【正文】 服務(wù)電話和各區(qū)縣的政策咨詢電話。關(guān)鍵詞：外地戶籍如何入學外地在京工作子女入學需提供五證？持有區(qū)縣人力社保部門開具的“原北京下鄉(xiāng)青年子女身份證明”；區(qū)縣教育行政部門開具的“臺胞子女就讀批準書”；全國博士后管理部門開具的“博士后研究人員子女介紹信”以及其父或母的“進站函”； 部隊師(旅)級政治部開具的隨軍家屬證明及現(xiàn)役軍人證件；區(qū)縣僑務(wù)部門開具的“華僑子女來京接受義務(wù)教育證明信”；街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府開具的《子女關(guān)系證明信》及其父或母本市常住戶口登記卡； 市人力社保部門為其父或母簽發(fā)的《北京市工作居住證》；其他符合國家和本市有關(guān)政策規(guī)定的證明。，都需要做什么？同樣要進行信息采集，采集的信息請根據(jù)居住地區(qū)縣教委公布的時間到區(qū)縣教委進行審核，審核通過后自行填寫詳細信息并打印信息采集表。？本市戶籍適齡兒童均須按區(qū)縣教委劃定的學校服務(wù)片參加學齡人口信息采集。？在登記的時候我如果編寫一個虛假信息能不能通過登記？我市有關(guān)部門建立了系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)驗證、當面驗證等多道驗證審核程序，以保障學生的合法權(quán)益，無論在哪個驗證環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)是虛假信息，該條登記都將成為無效信息，可能影響孩子正常的入學程序。在義務(wù)教育入學服務(wù)平臺上進入對應(yīng)區(qū)縣的“非本市戶籍適齡兒童接受義務(wù)教育證明證件材料審核入口”，按照相關(guān)提示進行注冊和五證信息采集并提交，提交成功后需等待相關(guān)街道審核信息并開具相關(guān)證明。？信息采集開放時間為5月1日5月31日。？由于是入學信息采集，凡年滿6周歲(2008年8月31日以前出生)的兒童參加信息采集，不滿6周歲(2008年8月31日以后出生)的兒童不參加信息采集。過時換區(qū)登記會影響入學？首先請對照身份證、戶口本等證件檢查信息填寫是否有誤，如果有誤，請撤銷信息按照正確信息重新進行注冊；如果與身份證、戶口本確實一致但仍未審核通過請聯(lián)系所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府或街道派出所出具紙質(zhì)身份證明材料并加蓋公章，提交至區(qū)縣教委單獨審核。通過原注冊的登記號可獲取原有的信息。？沒收到驗證碼短信怎么辦？登記的手機用于獲得各階段的過程信息，比如信息審核成功、登記成功等等，很重要，務(wù)必填寫正確。？以學校公布的登記信息公告為準。？如家長確認下發(fā)的基本信息有誤，請及時聯(lián)系學校負責的相關(guān)老師，由老師進行確認，如果確認基本信息有誤，老師會根據(jù)實際情況在系統(tǒng)中進行相應(yīng)修改，并再次由學生家長簽字確認。申請通過后數(shù)據(jù)將自動將信息變更到轉(zhuǎn)入?yún)^(qū)縣。？系統(tǒng)會通過網(wǎng)絡(luò)平臺和短信告知。不參加學齡人口信息采集原則上不能入學。？寄宿學校入學由區(qū)縣教委根據(jù)市教委有關(guān)文件精神制定具體入學方案。第四篇：北京市教委思想品德加分非高考新政 十年無人得北京市教委:思想品德加分非高考新政 十年無人得晨報訊（記者 李佳）近日，有媒體報道稱，31個省份均已出臺的高考新政中，13個省份加分項目中提及思想品德及見義勇為，其中北京、浙江、四川三省市甚至獎勵加20分。而記者昨日從北京市教委了解到，該項加分并非今年新增項目，本市近十年都無人獲得此項加分。記者獲悉，思想品德加分資格審核程序分為三步，首先需中學推薦，再經(jīng)市教委核準后，最終由市招生考試委員會批準。第五篇：北京市教委2010年工作要點中共北京市委教育工作委員會北京市教育委員會北京市人民政府教育督導室關(guān)于印發(fā)2010年工作要點的通知20100127 09:49:04|點擊：19 各區(qū)縣委教工委、區(qū)縣教委、區(qū)縣政府教育督導室，各高等學校，兩委機關(guān)各處室，各直管直屬單位：現(xiàn)將《中共北京市委教育工作委員會北京市教育委員會北京市人民政府教育督導室2010年工作要點》印發(fā)給你們，請結(jié)合實際，認真貫徹落實。一、以促進內(nèi)涵發(fā)展為重點，加快推進首都教育現(xiàn)代化。做好“十一五”時期教育發(fā)展規(guī)劃實施情況的評估和“十二五”時期教育發(fā)展規(guī)劃的研究制定工作。2010年，其中：普通高中計劃招生約6萬人，職業(yè)教育（含5年制高職）。市屬成人高等學歷教育計劃招生4萬人，?？疲ǜ呗殻Ｔ鷮嵧七M校舍安全工程，完成300所中小學校舍抗震加固改造，確保工程質(zhì)量。完善建設(shè)機制，加快推進亦莊職教園區(qū)和良鄉(xiāng)、沙河高教園區(qū)建設(shè)。推進節(jié)能減排工作，建設(shè)節(jié)約型學校。積極爭取中央和市級財政加大對教育的投入，健全保障教育投入的考評和監(jiān)督機制，提高經(jīng)費使用效益。完善基礎(chǔ)教育生均公用經(jīng)費標準。二、以深入推進素質(zhì)教育為核心，全面提高教育質(zhì)量5．促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。研究完善中小學各學科德育指導綱要，全面落實中等職業(yè)教育德育課程新方案，提高班主任隊伍專業(yè)化水平。深化中小學教育教學改革，啟動教材修訂工作，嚴格落實課程設(shè)置和教學安排的規(guī)定，減輕學生課業(yè)負擔。全面推進健康促進學校建設(shè)，切實遏制青少年近視、肥胖上升趨勢。加強和改進藝術(shù)課程教學，大力開展課外藝術(shù)活動。加大政府對公辦學前教育設(shè)施建設(shè)的投入，改擴建30所公辦幼兒園，增加12000個學位，努力緩解入園緊張狀況。加強對學前教育的統(tǒng)籌和指導，提升幼兒教師整體素質(zhì)，提高幼兒園教育教學質(zhì)量和管理水平，加強園本課程建設(shè)與研究，促進幼兒身心健康。加大政府統(tǒng)籌和調(diào)控力度，進一步優(yōu)化中小學結(jié)構(gòu)布局，加快推進中小學達標工程。推進名校辦分校、學區(qū)化管理、學校聯(lián)盟、對口合作、教師交流等改革試點，推動優(yōu)質(zhì)教育資源的共享、輻射和帶動。通過布局調(diào)整、資源整合，提高優(yōu)質(zhì)