數(shù)學(xué)作業(yè)檢查小結(jié)-在線瀏覽
2024-10-25 10:12本頁(yè)面
【正文】 體美觀，給人賞心悅目的感覺(jué)。不足之處及建議：在學(xué)生交上作業(yè)后，教師要及時(shí)批改以便及時(shí)反饋，杜絕積壓。有的老師批改作業(yè)喜歡用一個(gè)大鉤，我們應(yīng)該給每一道小題目都要打上一個(gè)鉤，這就體現(xiàn)了老師的精批細(xì)改。有一部分學(xué)生的錯(cuò)題沒(méi)有改正，錯(cuò)題依舊錯(cuò)著。評(píng)價(jià)結(jié)果：張玉、任燕春、夏蕓、胡芳這幾位教師批改比較認(rèn)真。但是，工作中的問(wèn)題，老師們還值得改進(jìn)。檢查情況大致如下：一、主要優(yōu)點(diǎn)：各年級(jí)作業(yè)均能依據(jù)課標(biāo)要求設(shè)計(jì)。作文大部分班級(jí)完成了四篇改了四篇。五年級(jí)作文寫(xiě)了十一篇改了九篇（星期日現(xiàn)寫(xiě)兩篇未改）。通過(guò)檢查，我們一致認(rèn)為本學(xué)期大部分學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)得比較認(rèn)真，錯(cuò)誤率較低。教師批改作業(yè)認(rèn)真，做到全批全改。有的教師用笑臉、小紅花、“你真棒”等批改形式。尤其是對(duì)作文的批改，中高年級(jí)都能按照學(xué)校批改作業(yè)的要求進(jìn)行，正確使用批改符號(hào)，對(duì)優(yōu)美句子用波浪線畫(huà)出來(lái)以示表?yè)P(yáng)，批語(yǔ)富有鼓勵(lì)性，針對(duì)性，體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，且打有分?jǐn)?shù)。在改作業(yè)過(guò)程中，大部分老師注意到了復(fù)批改錯(cuò)，及時(shí)讓學(xué)生糾正錯(cuò)誤進(jìn)行再批。今后不僅要求學(xué)生把字書(shū)寫(xiě)的規(guī)范，端正、整潔，還要教育學(xué)生養(yǎng)成保持作業(yè)本外觀整潔、干凈的良好習(xí)慣。提倡學(xué)生互改作文，但得有個(gè)度，得在老師的具體指導(dǎo)下進(jìn)行。學(xué)生糾錯(cuò)后老師一定要再批再改，這樣學(xué)生才能知道自己的改錯(cuò)是否正確，達(dá)到改錯(cuò)的目的。以增強(qiáng)自信。作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)該說(shuō)是正常的，希望各位老師聽(tīng)后能有則改之，無(wú)則加勉。制圖要求用鉛筆，其他的部分要求用鋼筆或碳素筆。此次檢查，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，做到字跡清楚、工整、書(shū)寫(xiě)規(guī)范。學(xué)生均養(yǎng)成了良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)規(guī)范。學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)本干凈整潔從檢查的情況來(lái)看，學(xué)生大多都養(yǎng)成了良好的愛(ài)護(hù)本子習(xí)慣，不論是男生級(jí)還是女生，都十分注重作業(yè)本的保護(hù)，學(xué)生作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)外觀干凈整潔、保護(hù)得很好，有的學(xué)生到現(xiàn)在為止學(xué)生練習(xí)冊(cè)還統(tǒng)一用書(shū)皮包著，整個(gè)練習(xí)冊(cè)就像新的一樣，沒(méi)有卷角現(xiàn)象。少數(shù)學(xué)生仍喜歡使用改正紙、改正液的現(xiàn)象。針對(duì)以上現(xiàn)象，各個(gè)班對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)一定要統(tǒng)一要求和規(guī)范：嚴(yán)格要求學(xué)生單張作業(yè)用筆統(tǒng)一進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)格式。最好不使用改正水、改正液和
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