【正文】 創(chuàng)造條件、順利比賽等方面做了大量工作，克服了重重困難，取得了優(yōu)異成績，同時也暴露了一些不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：一、領導重視，精心組織，克服困難，爭創(chuàng)佳績蘭州職業(yè)技術學院是第二次參加全國大學生電子設計競賽。是否參加本次競賽？學院和系領導充分認識到參加電子大賽是鍛煉教師隊伍，檢驗教學效果，實現(xiàn)相關專業(yè)技術領域突破的機遇，因此從人、財、物上給予大力支持，使我們能夠克服困難，參加競賽。為了盡快創(chuàng)造競賽條件，信息工程系及時解決指導教師、競賽地點和儀器設備。同時競賽也得到了甘肅賽區(qū)組委會的支持：組委會及時通知我校參加競賽的有關信息，而且組委會副主任楊志民教授多次關注我院競賽進展，進行賽場鼓勵；組委會姚新輝老師還親自為我校帶來競賽所缺的隔離變壓器，組委會對我們的要求都予以理解和支持，這一切使我們深為感動和鼓舞。二、正確理解競賽宗旨，廣泛發(fā)動群眾，推進教學改革。正確理解競賽宗旨是引導高校在教學中培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力,協(xié)作精神和理論聯(lián)系實際的能力,加強大學生動手能力及工程實踐能力的訓練,鼓勵廣大學生踴躍參加課外科技活動,為優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造條件。學院領導對全體相關專業(yè)的學生做了動員，對競賽的意義和宗旨進行了深入的講解和宣傳，廣泛發(fā)動電子系和計算機系的學生踴躍參賽。由于學院領導和參賽師生對競賽宗旨理解透徹，群眾發(fā)動充分，大大推動了我院電子信息類各專業(yè)教學改革。具體做法是：組織同學成立相應的課題小組，在教師的指導下利用課余時間完成，促進大學生實踐能力和創(chuàng)新意識的提高，這項工作我們將在學院的支持下持之以恒的做下去。正如指導教師梁璐所說：“參加電子競賽獲獎不是最終目的，而是培養(yǎng)同學們的實踐技能、創(chuàng)新思想，養(yǎng)成良好的作風和品質(zhì)，這對每一個同學將受用終身”。為此，在充分調(diào)查研究的基礎上，制定了三個階段的培訓方案：第一階段：啟動階段。經(jīng)過一個月左右的實踐制作發(fā)現(xiàn)了許多問題，只有部分小組完成基本要求，距離大賽要求還有比較大的差距。第二階段：強化訓練。培訓采取理論和實踐相結(jié)合的方式。經(jīng)過培訓，參賽隊員很快掌握了51單片機的編程技巧，完成了數(shù)據(jù)采集、,A/D 轉(zhuǎn)換、LED顯示等程序編寫。同時要求各組進行功能模塊的制作，這些模塊包括：信號放大器模塊；液晶屏和數(shù)碼管顯示模塊；鍵盤掃描輸入模塊4*4或2*8；電源模塊；電機控制模組，DDS模組；各種傳感器模塊等。指導小組按歷屆全國大賽和今年各省賽題精選改造了六道題，并完全嚴格按照全國大賽要求，四天三夜完成作品（8月18日~8月21日）。但由于同學們熱情高，干勁很足，實際參賽2個隊，參賽及后勤保障人員共計22人。這些動員和總結(jié)對鼓舞士氣，增強信心起到了重要作用。很多同學編程調(diào)試到深夜，甚至有人徹夜不眠；在假期緊張的培訓中，全體教師不計報酬，全力投入，甚至有的老師帶病參加指導，并且在資金周轉(zhuǎn)和運輸工具缺乏時，個人籌款，為大賽做貢獻。正如參賽選手王新錄同學所說：“在電子設計的領域，可以說我們是從門外到入門，從生疏到熟練。我們學到了課本上學不到的知識，我們在提高、在接近大賽所要求的水平。一分耕耘，一分收獲，我院在2009年全國大學生電子設計競賽中取得良好的成績，全體師生努力的汗水換來了成功的喜悅，在參賽的2個隊中，獲得2009年全國大學生電子競賽甘肅賽區(qū)高職高專組G題低頻功放一等獎，I題模擬路燈成功參賽獎各一項。賽前動員、前期培訓、組織比賽都有條不紊；競賽期間利用宣傳欄、校園網(wǎng)、大型標語宣傳大賽精神，營造大賽氛圍。在賽前動員會上，學院領導對電子設計競賽的競賽規(guī)則、競賽紀律進行了反復講解，在開賽前，賽點負責人會同巡視員宣讀競賽紀律、檢查參賽學生證件；競賽中配合巡視員進行檢查；賽后按時收交作品和設計報告，并按要求進行封裝存放。六、不足之處通過這次比賽也暴露出了我們工作的許多不足之處。激情創(chuàng)造，精彩無限。我們付出的艱辛，我們收獲的喜悅，我們得到的教訓都是值得永久記憶的。2． 參賽隊員必須是江蘇省高等學校具有正式學籍的本科或高職高專在籍學生。4． 參賽學校的競賽地點應集中安排在一個校區(qū)，競賽地點不得超過4個。5． 各參賽學校的競賽組織工作由學校教務處負責，并要求指定一名學校競賽負責人。參賽隊員按要求填寫《2010年TI杯模擬電子系統(tǒng)邀請賽登記表》中的有關內(nèi)容。7．8． 并告知巡視員。鼓勵參賽隊員利用互聯(lián)網(wǎng)獲取有關科技信息。10． 競賽作品必須由參賽隊員在競賽期間完成，不得使用預先制作的多功能實驗板和多功能電路模塊（詳見2010年TI杯模擬電子系統(tǒng)專題邀請賽實施細則）。12． 競賽期間，參賽隊員不得與參賽隊以外任何人（包括指導教師）討論，也不得利用互聯(lián)網(wǎng)向他人詢問、討論與競賽有關事宜，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即作為作弊處理，取消評獎資格。設計總結(jié)報告內(nèi)不含任何參賽隊信息，參賽隊信息只能出現(xiàn)在報告的首頁。14． 參賽隊在規(guī)定時間（8月24日20：00時）前，將競賽設計總結(jié)報告和競賽作品上交到學校指定地點。此時，賽場巡視員及學校競賽負責人需要在封條上簽字并注明封存的日期與時間。密封袋由參賽學校事先準備。17． 競賽制作實物密封要求：每一件競賽作品裝入一只紙箱，密封后加貼賽區(qū)組委會的封條，由巡視員和學校競賽負責人在封條上簽字。競賽作品中不得出現(xiàn)任何參賽校名、參賽隊編號、隊員姓名及其任何形式的暗記，否則視為違規(guī)，將取消該參賽隊的評獎資格。19． 賽區(qū)組委會在競賽期間，組織各學校交叉派遣巡視員，并組織專人巡視檢查。巡視員主要職責為：搜集并封存設計總結(jié)報告、填寫登記表，競賽期間監(jiān)督并執(zhí)行賽場紀律，發(fā)現(xiàn)問題及時上報（詳見巡視員工作守則）。參賽隊員必須嚴格執(zhí)行賽場紀律，如有違反紀律者，視其情節(jié)嚴重程度嚴肅處理。21． 競賽結(jié)束后作品請于8月25日（8：0018:00）交到東南大學江寧校區(qū)金智樓（南樓）五樓503室。若專車送作品，建議交通方法：繞城高速→機場高速→翠屏山出口上天元西路→雙龍大道→吉印大道→東南大學北門。評審專家組應對教育廳、組委會負責，不代表任何學校。23． 評審工作結(jié)束后賽區(qū)組委會即在網(wǎng)上向全省各高校公示擬授予獎項的各參賽隊名單，公示時間為十五天。24． 公示期間，任何人均有權(quán)舉報競賽中存在的任何違反競賽規(guī)則或競賽紀律的人或事。經(jīng)查實，確有違紀行為，組委會有權(quán)取消其獲獎資格。全國大學生電子設計競賽江蘇賽區(qū)組委會2010年8月16日第四篇：電子設計競賽總結(jié)報