【正文】 實?？梢哉f，有什么樣的家長，就有什么樣的孩子。因此，我們要深入了解每個家庭的教育方式、教育情況。家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁。及時糾正孩子的錯誤行為、意識，家園合力，促進幼兒發(fā)展。在我們的教育工作中，有非常多的教學(xué)準(zhǔn)備是需要家長一起協(xié)助的，比如：《春天的童話》主題中，需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息，了解春天人們喜歡的一些活動，另外還有一些教學(xué)活動是需要家長為幼兒準(zhǔn)備一些物品的，等等。通過各類活動，多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活，讓老師能關(guān)注到特殊幼兒（體弱幼兒等）。三、工作安排:二月份：開通家園論壇，鼓勵家長注冊，通過家園論壇讓家長了解幼兒學(xué)習(xí)生活的片段。三月份：請家長在家和孩子一起植一棵小樹，培養(yǎng)綠色環(huán)保意識。發(fā)放《家園手冊》。安全教育。發(fā)放《家園手冊》。邀請家長們來園看幼兒的半日活動，孩子在園情況及半年多來的成長。針對一些幼兒的無責(zé)任行為展開與溝通交流。六月份：親子制作。六一節(jié)聯(lián)歡會。發(fā)放《幼兒素質(zhì)報告書》。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用，即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件，本文轉(zhuǎn)自。2．通過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座，家長咨詢活動，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育。4．結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動，親子活動，慶國慶，慶元旦等游戲活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。“第三代教育”存在一定問題，寵愛、溺愛現(xiàn)象多，孩子比較任性，部分孩子不合群。與家長建立平等、和諧的關(guān)系，幫助家長解決后顧之憂?？刹扇∫韵聨c措施：，促使家長認(rèn)同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略，以及班級的環(huán)境布置。提高家教工作的針對性和有效性。定期與不定期相地有針對性地開展家長講座和家教指導(dǎo)。三、班級家長工作具體活動安排內(nèi)容：二月份：：“愛媽媽活動”四月份：、園攜手對幼兒進行愛國主義教育五月份：（自制具有代表性的職業(yè)道具）六月份：(5)、指導(dǎo)思想：家長是幼兒的第一位老師，在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。如家長會，家長咨詢活動，家長園地等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀。4．虛心聽取家長意見，及時改進工作態(tài)度和方法，把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象。三、工作安排：二月份：召開期初家長會。填寫發(fā)放2月份的家園聯(lián)系手冊。發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。安全教育。發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。親子制作。發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日。期末家長問卷調(diào)查，撰寫家長工作小結(jié)。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用，即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。2．通過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座，家長咨詢活動，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀。4．結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動，親子活動，慶國慶，慶元旦等游戲活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。2．辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。4．進行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預(yù)防疾病的知識。6．向家長宣傳冬季育兒的保健知識。8．發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表，做好家長資料的積累工作。篇六：小班家長學(xué)校工作計劃 小班家長學(xué)校工作計劃一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，進一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們做好幼兒園家長工作。第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。第二、要把家長和教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待。第三、在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。（二）注重家長工作的實效性家長工作必須講求實效，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結(jié)合起來。（三）善于做個別家長工作由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。四）發(fā)揮家長委員會的橋梁作用要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。(五）開辟家園合作的有效途徑家長半日開放活動家長半日開放活動是我園的老傳統(tǒng)。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。家園聯(lián)系冊按時發(fā)放家園聯(lián)系冊，讓家長及時了解孩子在園生活、學(xué)習(xí)、健康等方面的情況。認(rèn)真填寫家訪記錄，教師每月至少填四個家訪記錄且每月月底上交。幼兒園將從要求教師家長工作的量化和細(xì)化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化，對教師和班級家長工作采取園長室考核、自我評價和聽取家長意見相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法，全面衡量教師家長工作的內(nèi)涵。篇七：2013第一學(xué)期小班家長工作計劃 育英附屬幼兒園小班家長工作計劃二0一三第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！奔覉@共育是搞好幼兒園教育的重要前提和手段。二、情況分析家庭是孩子們健康成長的搖籃，是教育孩子成才的第一所學(xué)校。又通過向家長家長會、各類活動，讓家長了解幼兒在園的一日生活。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。充分發(fā)揮家長園地、幼兒作品欄的作用。讓家長了解幼兒園近階段的教學(xué)動態(tài)、以及需要配合的地方，學(xué)習(xí)、借鑒科學(xué)育兒的經(jīng)驗。利用隨訪、電話等途徑密切與家長聯(lián)系。通過家園天地保持與家長的溝通，促使家長認(rèn)同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略，在主題活動中盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置。四、具體措施有針對性的進行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個性特點。向家長宣傳科學(xué)育兒的知識開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放調(diào)查表。通過家長會，家長知識講座等向家長宣傳科學(xué)的育兒知識經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變家長教育觀念，提高家長的家教水平。開展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。征求家長意見，做好反饋工作。本學(xué)期，小班新生剛?cè)雸@，他們幾乎都是剛從家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對老師，對幼兒園教育都不太了解，本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進幼兒的身心發(fā)展。，如家教知識講座，家長咨詢活動，家長園地等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀。，開展家園同系活動，親子活動，慶國慶，慶元旦等游戲活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象。，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作?！凹议L資源”，與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。，如獨立進餐，穿脫衣服，睡眠等，鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決。十一月份：，宣傳科學(xué)的育兒知識，促進幼兒身心的健康發(fā)展。還不時布置一些小任務(wù)，請家長在孩子回家后，協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù)。，向家長宣傳冬季育兒的保健知識，進行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預(yù)防疾病的知識。一月份：，以豐富多彩的游戲活動內(nèi)容吸引家長的積極參與。篇九：小班家長工作計劃 小班家長工作計劃家長是幼兒的第一位老師，做好家長工作尤其重要。新生各方面都是一個適應(yīng)的過程。針對以上情況我班制訂如下計劃。通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進幼兒的身心發(fā)展。召開班級家長會，認(rèn)真聽取家長對我們教育等各方面的意見。（2）、本月主題：介紹本班制訂的適合幼兒的活動內(nèi)容，讓幼兒家長能夠了解學(xué)校所些的內(nèi)容。（4）、育兒寶典：介紹一些合乎季節(jié)和實際情況的保育小知識對家長反映較多、較強烈的問題要當(dāng)即解決，好的建議要采納。做好經(jīng)常性的家長工作，虛心聽取家長意見，及時改進工作態(tài)度和方法，把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象。圍繞建構(gòu)式課程主題，積極開展家園互動，幫助家長及時了解幼兒園教育活動的內(nèi)容和要求，對每個主題中各領(lǐng)域的教育內(nèi)容，按月印發(fā)給家長。利用家園聯(lián)系冊和能和家長見面的機會，向家長反映幼兒當(dāng)天在園的情況，遇到的問題盡量及時解決。篇十：小一班家長工作計劃(2)小二班家長工作計劃（2014～2015學(xué)第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，以幼兒園教育目標(biāo)位導(dǎo)航，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，努力提高我班聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。結(jié)合本園家長的實際，找準(zhǔn)切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校。三、具體措施（一）更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境新的課程互換新的教育，我們教師必須用《指南》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。要建立健全幼兒園家長工作制度，學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；Ｔ诠餐逃變旱膯栴}上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學(xué)會體諒。相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。表現(xiàn)在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參與的少；間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。本學(xué)期，將充分利用