【正文】 。選擇4月23日是因?yàn)檫@一天在世界文學(xué)領(lǐng)域具有紀(jì)念意義，世界文學(xué)巨匠莎士比亞、塞萬提斯、加西拉索拉德呂翁等也都是在4月23日出生或辭世的。這一天也被設(shè)定為“中國兒童閱讀日”。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，我國兒童讀物擁有量在全包界排名第68位，是以色列的五十分之一，是日本的四十分之一，是美國的三十分之一。在許多鄉(xiāng)村，孩子們只有課本沒有課外書。，據(jù)統(tǒng)計(jì)，馬德里是西班牙全國讀書率最高的地區(qū)，%，比全國平均水平高近10個(gè)百分點(diǎn)。在西班牙巴塞羅那，每年4月23日是當(dāng)?shù)氐那槿斯?jié)，情人相會(huì)，女士送男士一本書，男士送女士一枝玫瑰，使這一天玫瑰香和書香相互交融。川流不息，借書讀書靜悄悄，閱覽室里也總是座無好席。在以色列猶太人家里，當(dāng)小孩稍微民生理時(shí)，母親便會(huì)翻開《圣經(jīng)》，在上面滴一滴蜂蜜，然后叫孩子去吻它。由于熱愛讀書學(xué)買，喜歡鉆研問題，在以色列以及歐美國家，接受高等教育的人口比例很高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20世紀(jì)645位諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咧芯陀?21位猶太人，%，獲獎(jiǎng)人數(shù)高居世界各民族之首。這些圖書都是各種層次和水平的小說、圖畫書以及非小說的散文，而不是均衡教科書。在德國，設(shè)有青少年閱讀促進(jìn)機(jī)構(gòu)，如萊比錫青少年文學(xué)作品評選委員會(huì)，讓青少年參與文學(xué)作品的選擇及評價(jià)，青省年被培養(yǎng)成“閱讀的使者”，引導(dǎo)更年輕的或者同齡的學(xué)生進(jìn)行閱讀。、知識(shí)相互作用與反應(yīng)的、能動(dòng)的、積極的思維過程，閱讀具有審美性、人文性、精神性。有專家指出，真正有質(zhì)量的閱讀應(yīng)是“長寬高”之積。在今天，閱讀特點(diǎn)發(fā)生了一些新的變化——淺閱讀的流行。有人說，淺閱讀的消費(fèi)特點(diǎn)是快速、快感、快扔，它體現(xiàn)了當(dāng)前大眾流行文化的特點(diǎn)，迅速享用、迅速愉悅?cè)缓笱杆賿仐墶＃凇澳恐茏x書的時(shí)間是多少”的調(diào)查中，%的受訪干部每年的讀書時(shí)間為03小時(shí)，%的為36小時(shí)，有六成多的黨政干部每周閱讀時(shí)間是在6小時(shí)以下，而國民每周閱讀時(shí)間是8小時(shí)。黨政干部不讀書的重要原因是“工作太忙”、“應(yīng)酬太多”，%。當(dāng)然，也有一些黨政干部是讀書的，如一些官員近年來熱衷于閱讀《官經(jīng)》、《曾國藩用人識(shí)人術(shù)》、《歷代君臣權(quán)謀大觀》、《辦公室風(fēng)水學(xué)》等官場權(quán)謀書籍。為了解決黨政干部讀書問題，一些地方對黨政干部讀書作出規(guī)定：有每月讀書店時(shí)間不得少于X小時(shí)的，有集中時(shí)間、集中精力讀書的，有提倡建設(shè)書香機(jī)關(guān)、并把讀書列入考核指標(biāo)的，還有省市委書記，或給全省市干部發(fā)出公開信，或親自給全市官員開書單的，可謂苦口婆心勸學(xué)，循循善誘引導(dǎo)讀書了。、90后年輕人的一種閱讀時(shí)尚。2009年第三屆杭州市西湖讀書節(jié)期間，浙江移動(dòng)手機(jī)閱讀平臺(tái)開設(shè)了讀書節(jié)的專區(qū)，推出了“讀好書寫微博”活動(dòng)。此外，讀圖也是當(dāng)代青少年最主要的閱讀方式，圖形、圖像成為他們閱讀的主體內(nèi)容，電影與電視成為當(dāng)代青少年接觸最為頻繁的媒體，同時(shí)古典藝術(shù)、精英文化也正不斷以隨意、輕浮的圖像圖片圖形的形式展現(xiàn)；有人說，現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入“讀圖時(shí)代”，讀圖已經(jīng)成為風(fēng)尚，一些人用“讀圖”代替“讀書”。如果養(yǎng)成只讀圖而不讀書的習(xí)慣，會(huì)逐漸變得懶惰而思維遲鈍。申論要求：，概括我國民眾讀書現(xiàn)狀不令人滿意的原因。，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，就解決“現(xiàn)在出書有些濫，一些書質(zhì)量不高，甚至有些書不起好作用”這一問題談?wù)勀愕慕ㄗh。，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，談?wù)劯骷夵h政干部為什么應(yīng)當(dāng)多讀書、讀好書。，撰寫一篇議論文。第三篇：北京申論2010真題1，概括說明導(dǎo)致各種環(huán)境污染事件頻發(fā)的主要原因。污染事件頻發(fā)，危害人民身體健康，主要原因有立法、執(zhí)行、觀念等三個(gè)方面：一是法律法規(guī)仍不完善。二是執(zhí)行不力。三是觀念錯(cuò)誤。（199字）《全民健身?xiàng)l例》的精神，請依據(jù)給定材料為其撰寫一份《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全民健身工作的意見》的內(nèi)容提綱。為增強(qiáng)市民體質(zhì)，全面貫徹落實(shí)《全民健身?xiàng)l例》精神，特提出以下意見：一、將全民健身事業(yè)納入我市國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，將全民健身工作經(jīng)費(fèi)列入我市財(cái)政預(yù)算，并通過體彩等手段多方籌集資金，保證全民健身事業(yè)建設(shè)資金來源充足。三、要加大宣傳力度，廣泛開展全民健身知識(shí)宣傳，積極開展各種群眾喜聞樂見的全民健身活動(dòng)等。五、體育部門要加強(qiáng)對體育健身場所從業(yè)人員的管理，加大對從業(yè)人員的指導(dǎo)及培養(yǎng)力度。(20分)要求：分析合理、條理清楚，語言準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)不超過300字。長期以來，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式粗放，過分注重經(jīng)濟(jì)建設(shè)，忽略了環(huán)境保護(hù)，導(dǎo)致環(huán)境被污染，大量公害病的出現(xiàn)，嚴(yán)重影響了人民的身體健康。因此，我們必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，轉(zhuǎn)變觀念，既要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，也要保護(hù)環(huán)境，更要保障國民身體健康。(40分)要求：(1)根據(jù)給定材料，結(jié)合實(shí)際，自選角度、自擬題目。提升國民身體素質(zhì)全力促進(jìn)社會(huì)和諧國民健康是一個(gè)國家的寶貴財(cái)富。國民健康、生活幸福，不僅僅是構(gòu)建社會(huì)主義小康社會(huì)的必然要求，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的本質(zhì)要求，我們必須予以高度重視，采取切實(shí)有效措施，大力消除環(huán)境公害，積極開展全民健身事業(yè)，全面提升國民身體素質(zhì)。長期以來，我國以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，在發(fā)展的同時(shí)卻忽視了對環(huán)境的保護(hù)。而我國長期以來，對公用體育設(shè)施建設(shè)投入不足，群眾對體育鍛煉的積極性還不夠，民眾普遍體育鍛煉不足，這些都影響著人民的健康水平，制約著我國國民身體素質(zhì)的提高。人是生產(chǎn)力所有要素中最重要的一種，人力資源是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推動(dòng)力，人民身體健康也是國家強(qiáng)盛、人民幸福、社會(huì)和諧的重要保證，要提升我國國民身體素質(zhì)，還需從以下幾個(gè)方面做起：一是消除環(huán)境公害，保障人民健康的生活環(huán)境。環(huán)保部門要對轄區(qū)內(nèi)的污染企業(yè)加大處罰力度，對不符合環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)又整改無望的，要堅(jiān)決關(guān)停，避免環(huán)境污染影響人民健康。各級政府部門要將全民健身工作經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，加大轄區(qū)內(nèi)的體育場地規(guī)劃、建設(shè)力度，同時(shí)鼓勵(lì)各級學(xué)校面向公眾開放體育設(shè)施，滿足民眾參加體育健身的需求。各地方政府要深入貫徹落實(shí)《全民健身?xiàng)l例》精神，廣泛開展全民健身知識(shí)宣傳，積極開展如健身操、健身舞等各種群眾喜聞樂見的全民健身活動(dòng)，提高民眾參加體育鍛煉的積極性。各級政府應(yīng)當(dāng)以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極消除環(huán)境公害，大力開展全民健身運(yùn)動(dòng)，綜合提升國民身體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)國民健康水平的飛躍，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!第四篇：2010北京(下半年)申論真題答案2010年下半年北京市公務(wù)員錄用考試《申論》試卷參考答案，概括我國民眾讀書現(xiàn)狀不令人滿意的原因?！緟⒖即鸢浮康谝?，我國人均年閱讀圖書偏少，圖書館藏書過少，人均購書經(jīng)費(fèi)較低，圖書價(jià)格偏貴； 第二，讀書的人越來越少，生活越來越浮躁，讀者沒有時(shí)間，還沒有形成習(xí)慣； 第三，圖書市場太亂，圖書質(zhì)量參差不齊，有些書開卷未必有益； 第四，青少年課業(yè)負(fù)擔(dān)重，自由閱讀的時(shí)間太少；第五，教師和家長的引導(dǎo)觀念有偏差，對閱讀認(rèn)識(shí)和引導(dǎo)存在誤區(qū)； 第六，經(jīng)典讀物理論性強(qiáng)，閱讀吃力乏味，淺閱讀時(shí)尚、省時(shí)、省力有趣味； 第七，功利化影響，很多人追求名利，認(rèn)為讀書不能帶來直接效益。（20分）要求：措施建議合理可行、條理清楚，語言簡練，字?jǐn)?shù)不超過300字。第二，由政府設(shè)立評書委員會(huì)，對于圖書進(jìn)行把關(guān)。第四，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，嚴(yán)懲抄襲、侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為。結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，談?wù)劯骷夵h政干部為什么應(yīng)當(dāng)多讀書、讀好書。【參考答案】多讀書、讀好書，不僅是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，更是從政之基。領(lǐng)導(dǎo)干部讀什么書，從側(cè)面反映了他的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、事業(yè)觀、工作觀、政績觀。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該在讀書學(xué)習(xí)方面率先垂范，多讀書、讀好書，從而更好地指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。當(dāng)今社會(huì)黨和政府面臨的新情況、新問題、新矛盾不斷增多，這就對領(lǐng)導(dǎo)干部的能力提出了更高要求?！安牧?”中劃線的句子，撰寫一篇議論文?！緟⒖祭摹慷嘧x書、讀好書、好讀書——全面推進(jìn)公共閱讀 提升國家綜合實(shí)力溫家寶總理在2009年的“世界讀書日”指出：“讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國家的前途和命運(yùn)。”可以說，讀書學(xué)習(xí)，不僅能夠反映一個(gè)政黨、一個(gè)國家和一個(gè)民族的精神狀態(tài)，更體現(xiàn)了民族、國家的軟實(shí)力和綜合競爭力，事關(guān)民族和國家的興衰成敗。因此，開展全面閱讀活動(dòng)，在全社會(huì)大力提倡公共閱讀勢在必行。領(lǐng)導(dǎo)干部肩負(fù)著執(zhí)政興國、執(zhí)政為民的重要職責(zé)，只有多讀書、讀好書、好讀書，才能掌握科學(xué)發(fā)展規(guī)律。從另一個(gè)方面而言，民眾要發(fā)揮讀書、學(xué)習(xí)的主體作用。推進(jìn)民眾閱讀，一要積極營造良好的全民閱讀氛圍，深入宣傳全民閱讀活動(dòng)，鼓勵(lì)民眾讀書。當(dāng)然，民眾也要積極加入到閱讀之中，如學(xué)習(xí)