中班安全教育教案不跟陌生人走-在線瀏覽
2024-10-25 06:50本頁面
【正文】 如果你們能想辦法一次把他們都搬完，這些禮物就送給你們玩了！”師幼共同嘗試搬禮物《1》找尋禮物《2》看看有些什么？《3》幼兒嘗試一次將禮物全搬走請(qǐng)出小山羊，對(duì)幼兒的表現(xiàn)予以評(píng)價(jià)《1》先請(qǐng)幼兒將自己搬來的禮物放在椅子前《2》幼兒介紹搬運(yùn)方法和策略（對(duì)活動(dòng)中使用的工具材料，運(yùn)用的各種方法有創(chuàng)新表現(xiàn)的幼兒予以表揚(yáng)，對(duì)幼兒的合作行為給予肯定）《3》小山羊結(jié)合“一次全搬完‘這一規(guī)則要求決定是否將玩具送給大家《4》教師鼓勵(lì)幼兒再爭取一次機(jī)會(huì)，不怕失敗?！薄?》體驗(yàn)成功的快樂感謝小山羊，大家一起高高興興的把禮物搬回教室。整個(gè)活動(dòng)過多的強(qiáng)調(diào)了禮物，而沒有很好的讓幼兒探索搬運(yùn)方法，體驗(yàn)到一文檔僅供參考種合作精神。本次說課一共分為四個(gè)部分：說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程。要密切結(jié)合幼兒的生活和活動(dòng)進(jìn)行安全、保健等方面的教育，以提高幼兒的自我保護(hù)能力。中班幼兒行為具有強(qiáng)烈的情緒性，易受外界事物和自己情緒所支配，對(duì)跟陌生人走會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)缺乏了解，又容易被陌生人哄騙?；顒?dòng)通過動(dòng)畫展現(xiàn)生活中陌生人哄騙小朋友的場景,給幼兒以警示,讓幼兒知道不能輕易相信陌生人的話,不吃陌生人給的東西,更不能跟陌生人走。（1）能知道不能輕易相信陌生人，不跟陌生人說話，不跟陌生人（2）有初步的自我保護(hù)意思；（3）知道一些基本的和陌生人相處的方法。本次活動(dòng)我采用了導(dǎo)入法、直觀法、討論法等教學(xué)方法。直觀法：課件故事形象直觀，聲畫并茂，讓幼兒知道了跟陌生人走會(huì)發(fā)生的可怕后果。通過教師給予的多個(gè)問題情境引導(dǎo)幼兒清楚認(rèn)識(shí)到不能跟陌生人走,并討論如何婉轉(zhuǎn)地說出理由。本次活動(dòng)我采用的學(xué)法有：觀察法：幼兒通過視、聽覺感官積極參與活動(dòng)，幼兒通過觀看圖片和視頻直接獲得印象。在自由、寬松且安靜的環(huán)境中，為幼兒提供了探索性強(qiáng)的圖片和視頻短片，這些都充分刺激了幼兒的感官，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行細(xì)致的觀察。講就是指幼兒在活動(dòng)中的講述、討論。四、說教學(xué)過程我將本次課程活動(dòng)設(shè)計(jì)為四個(gè)過程：音樂導(dǎo)入、欣賞圖片、觀看課件。師：小兔子為什么不給大灰狼開門呀?現(xiàn)實(shí)生活中也有些像大灰狼一樣的壞人,他們是怎樣哄騙小朋友的呢?設(shè)下懸念,調(diào)動(dòng)起幼兒的好奇心?？纯磮D片中的小朋友們遇到了什么事。：教師播放《不跟陌生人走》動(dòng)畫，加深幼兒理解不跟陌生人走的道理，了解跟陌生人走的后果。我的課說完了，謝謝大家！第三篇：中班安全教育 不跟陌生人走中班安全教育不跟陌生人走一、活動(dòng)目標(biāo)：，不跟陌生人說話，不跟陌生人走； ；?？纯磮D片中的小朋友們遇到了什么事。讓幼兒知道不管在幼兒園放學(xué)還是在外面不能隨便跟陌生人走的道理。五、活動(dòng)的延伸：情景活動(dòng) “陌生人就是壞人嗎？”第四篇
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