【正文】 過建模編程和在本專業(yè)領(lǐng)域中進(jìn)行科學(xué)計(jì)算的基本能力（偏理科專業(yè)）；⑵掌握計(jì)算機(jī)硬件的基本技術(shù)與分析方法，具備利用計(jì)算機(jī)硬件及接口技術(shù)解決本專業(yè)領(lǐng)域中問題的基本能力（偏工科專業(yè)）；⑶具備專業(yè)領(lǐng)域中計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的集成與開發(fā)能力。21世紀(jì)是一個(gè)信息化社會(huì)，信息化社會(huì)的特點(diǎn)：①21世紀(jì)是一個(gè)以知識(shí)為支配地位的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。③21世紀(jì)是一個(gè)學(xué)科綜合、知識(shí)面極其廣泛的社會(huì)結(jié)構(gòu)，知識(shí)的廣泛性與專業(yè)性、學(xué)科的寬與專都在發(fā)生著新的變化；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下（竟?fàn)幍耐瑫r(shí)提昌合作，國際化與區(qū)域化的協(xié)同等）工作崗位的不固定。該時(shí)期的“文盲”是那些不會(huì)學(xué)習(xí)的人。所以，人才培養(yǎng)是做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的當(dāng)務(wù)之急。②建立新的內(nèi)容觀念：重視知識(shí)傳授，更注重開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)等良好的非智力因素。④建立新的質(zhì)量觀念：學(xué)員良好的全面素質(zhì)、復(fù)合知識(shí)結(jié)構(gòu)和綜合能力、認(rèn)知能力、創(chuàng)新精神及創(chuàng)新能力等將作為評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。②民主教學(xué)：以學(xué)員為主體，以學(xué)習(xí)為中心。③開放式教學(xué)：課上課下融合（校內(nèi)校外結(jié)合，院校部門聯(lián)合），培養(yǎng)發(fā)散思維，增強(qiáng)學(xué)員學(xué)習(xí)的自主權(quán)（課內(nèi)教學(xué)專心用于學(xué)習(xí)）。教員指點(diǎn)學(xué)員自主獲取知識(shí)。同時(shí)準(zhǔn)備召開一到兩次教學(xué)座談會(huì)，面對(duì)面共同研究教學(xué)法，立爭(zhēng)使同學(xué)們通過計(jì)算機(jī)系列教學(xué)，在認(rèn)知能力和創(chuàng)新能力方面能夠有一個(gè)較大的提高。教育改革是國家的需要、民族的需要、是生存和發(fā)展的需要、也是提高生活標(biāo)準(zhǔn)的需要，所以需要人人樹立主人翁意識(shí)，積極參與改革。最后祝愿同學(xué)們：學(xué)有所成、學(xué)有所用，成為社會(huì)上的急用人才。算機(jī)原理是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，是一門重點(diǎn)科，在計(jì)算機(jī)硬件的各個(gè)領(lǐng)域中運(yùn)會(huì)用到計(jì)算計(jì)原理的有關(guān)知本實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)目的和要求是使學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)手段掌握計(jì)算機(jī)硬件的組成與設(shè)計(jì)、制造﹑調(diào)試﹑制造﹑維護(hù)等多方面的技能同時(shí)訓(xùn)練動(dòng)手的能力，也使學(xué)生系統(tǒng)科學(xué)地受到分析問題和解決問題的訓(xùn)練.第三篇：計(jì)算機(jī)組成原理心得計(jì)算機(jī)組成原理心得體會(huì)計(jì)算機(jī)組成原理是計(jì)算機(jī)專業(yè)的硬件課程中重要核心課程之一。在計(jì)算機(jī)誕生并逐步成熟以來，計(jì)算機(jī)一直被作為大學(xué)和 研究機(jī)構(gòu)的嬌貴設(shè)備。正因?yàn)槿绱耍攀沟糜?jì)算機(jī)走出實(shí)驗(yàn)室而滲透到各個(gè)領(lǐng)域，乃至走進(jìn)普通百姓的家 中，也使得計(jì)算機(jī)的應(yīng)用范圍從科學(xué)計(jì)算，數(shù)據(jù)處理等傳統(tǒng)領(lǐng)域擴(kuò)展到辦公自動(dòng)化，多媒體，電子商務(wù)，虛擬工廠，遠(yuǎn)程教育等，遍及社 會(huì)，政治，經(jīng)濟(jì)，軍事，科技以及個(gè)人文化生活和家庭生活的各個(gè)角落。而計(jì)算機(jī)的知識(shí)更新的速度非常的快，這就使得我們這些學(xué)計(jì)算機(jī)的面臨著要不斷的更新自己關(guān)于計(jì)算機(jī)的知識(shí)，以適應(yīng)市場(chǎng)的需要。所以以后我們?cè)诠ぷ髦杏龅降挠?jì)算機(jī)的問題都可以用我們?cè)谶@本書中學(xué)到的原理來解釋和應(yīng)用。數(shù)字化編碼，數(shù)制及數(shù)制轉(zhuǎn)換，數(shù)據(jù)表示，檢錯(cuò)糾錯(cuò)碼；數(shù)據(jù)的算術(shù)與邏輯運(yùn)算，運(yùn)算器的功能、組成與設(shè)計(jì)；教學(xué)機(jī)的運(yùn)算器實(shí)例。多級(jí)結(jié)構(gòu)的存儲(chǔ)系統(tǒng)綜述，主存儲(chǔ)器的組成與設(shè)計(jì)，教學(xué)機(jī)的內(nèi)存儲(chǔ)器實(shí)例，cache存儲(chǔ)器的運(yùn)行原理，虛擬存儲(chǔ)器的概念與實(shí)現(xiàn)，磁盤設(shè)備的組成與運(yùn)行原理，磁盤陣列技術(shù)；光盤機(jī)的組成與運(yùn)行原理，磁帶機(jī)的組成與運(yùn)行原理。幾種常用的輸入/輸出方式，中斷與dma的請(qǐng)求、響應(yīng)和處理。還了解到CPU的工作原理，CPU還可以處理很多突發(fā)事件比如：突然斷電，死機(jī)時(shí)保存數(shù)據(jù)，硬件故障等等，明白了CPU功能的強(qiáng)大，相當(dāng)于人的大腦功能?？傊?，在這本書中，我學(xué)到了非常多的有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，使我從一個(gè)對(duì)計(jì)算機(jī)一點(diǎn)都不了解的盲人，變成了一個(gè)初學(xué)者，我從中收益甚多。CPU的處理數(shù)據(jù)的能力雖然已經(jīng)很強(qiáng)大了，但是離我們現(xiàn)在對(duì)計(jì)算機(jī)的處理數(shù)據(jù)要求還有一段距離，CPU的功能仍需要繼續(xù)改進(jìn)，其功能的強(qiáng)大直接影響到整個(gè)計(jì)算機(jī)的工作效率。計(jì)算機(jī)組成原理是計(jì)算機(jī)專業(yè)的基礎(chǔ)課。計(jì)算機(jī)專業(yè)是一個(gè)很淵博的專業(yè)，我們現(xiàn)在有很好的機(jī)會(huì)站在巨人的肩膀上學(xué)習(xí)，雖然從本書中學(xué)到了很多知識(shí)，但那只是計(jì)算機(jī)知識(shí)海洋中的一滴，我將繼續(xù)努力對(duì)計(jì)算機(jī)組陳原理方面進(jìn)行是深入的研究，了解更多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，為以后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。計(jì)算機(jī)組成原理綜述 內(nèi)容摘要計(jì)算機(jī)從產(chǎn)生到今天不過短短的60多年的時(shí)間。個(gè)人計(jì)算機(jī)（PC）已經(jīng)是我們?nèi)粘＾k公和娛樂的工具。通過這門課程的學(xué)習(xí)可以讓我們建立計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的整機(jī)概念，理解軟硬件的關(guān)系和邏輯的等價(jià)性；了解計(jì)算機(jī)各部件的組成原理，工作機(jī)制以及部件之間的相互關(guān)系；加強(qiáng)硬件分析和設(shè)計(jì)的基本技能和方法，提高硬件方面專業(yè)素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿?；培養(yǎng)和提高計(jì)算思維能力。二、計(jì)算機(jī)組成原理的主要內(nèi)容 根據(jù)馮并可按地址尋訪。，輸入輸出設(shè)備與存儲(chǔ)器間的數(shù)據(jù)傳送通過運(yùn)算器完成。諾依曼機(jī)是以運(yùn)算器為中心的，現(xiàn)代的計(jì)算機(jī)已轉(zhuǎn)化為以存儲(chǔ)器為中心：，并將運(yùn)算的中間結(jié)果暫存在運(yùn)算器內(nèi)。、指揮程序和數(shù)據(jù)的輸入、運(yùn)行以及處理運(yùn)算結(jié)果。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)概述學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)組成原理之前，我們先要了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程，搞清楚計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)層次結(jié)構(gòu)，包括計(jì)算機(jī)硬件的基本組成（五大部件的構(gòu)成）、計(jì)算機(jī)軟件的分類，以及計(jì)算機(jī)的基本工作過程。數(shù)據(jù)的表示和運(yùn)算我們?nèi)粘Ｋ褂玫氖鞘M(jìn)制數(shù)據(jù)，但在計(jì)算機(jī)中，除了十進(jìn)制數(shù)據(jù)外，還有二進(jìn)制、八進(jìn)制、十六進(jìn)制表示方法，我們要掌握這些進(jìn)位計(jì)數(shù)制及其相互轉(zhuǎn)換的方法，要搞清楚真值（實(shí)際的數(shù)值）和機(jī)器數(shù)（計(jì)算機(jī)中表示的數(shù)值）之間的關(guān)系，特別是負(fù)數(shù)的各種表示。不管是哪種進(jìn)制和校驗(yàn)方法