【正文】 。相信憑借我的信心和努力，我能在這學期飛得更高、跑得更 遠。在語文方面，注意在課堂上緊跟老師思路，做好詳實的筆記并在課后及時復習。對于 英語，著重進行積累。相信我一定能以 一個非常好的姿態(tài)去迎接高三!思想道德自我評價：我認為自己通過生活實踐，以養(yǎng)成了好的人生觀、世界觀 和價值觀。在學校時遵守各種規(guī)章 制度，在家中幫助父母做力所能及的家務活，是一個有理想、有道德、有文化、有紀律的好少年。遇到不懂的的問題會及時向老師同學請教，在生活上遇到困惑會與他人進行交 流，通過各種方式鍛煉自己的合作與交流能力。對各門學科都具備較高的探知欲，課上認真聽講、課下按時完成老師布置的各項 作業(yè)。學習態(tài)度端正，十 分熱愛學習。平時的學習生活中，能夠主動地抽出時間 進行鍛煉(每天下午堅持跑步等)強健體魄，為緊張的學習生活打好身體基礎。平日里能積極主動參加體育鍛煉，聽從體育老師的安 排進行鍛煉，使自己擁有更加健康的體魄。按照任務要求，在小組內與其他組員進行討論，隨后整理出所需數據，并及時向組長匯報。性格開朗大方，對待同學主動熱情、對待老師尊敬有禮。在家中能利用休息時間 幫助父母做力所能及的家務勞動?？傮w看來，個性與發(fā)展基本狀況較好。在這三年中，我在各方面都取得了長足的進步和可喜的成績。平時關心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。我學習自覺、認真，思維敏捷，知識面廣，善于質疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學習方法。我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達標。我喜歡繪畫，常利用課余時間自學繪畫，并多次為班級板報繪制刊頭。但我在學習方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴格地要求自己，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。高中學生自我畢業(yè)評價第二篇：高中學生畢業(yè)個人自我評價美好的三年高中生活讓我積累了充分的文化知識，社會實踐能力有了提高，也讓我在心理上有了質的飛躍。高中的三年我學到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開的。三年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無故缺席。暑期短暫的社會實踐雖然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個初步的認識。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。第三篇：高中學生畢業(yè)自我評價范文高中學生畢業(yè)個人自我評價美好的三年高中生活讓我積累了充分的文化知識，社會實踐能力有了提高，也讓我在心理上有了質的飛躍。高中的三年我學到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開的。三年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無故缺席。暑期短暫的社會實踐雖然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個初步的認識。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。美好的三年高中生活讓我積累了充分的文化知識，社會實踐能力有了提高，也讓我在心理上有了質的飛躍。高中的三年我學到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開的。三年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無故缺席。暑期短暫的社會實踐雖然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個初步的認識。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。高中生自我評價范文高中生自我評價范文一：熱情、性格活潑開朗的我，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關系，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環(huán)境的干擾。在學習專業(yè)課知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。在校期間，我一直擔任學生干部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。高中生自我評價范文二：本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。但在高三中，感到自己的一份成熟與堅韌。遇到難題時，不再一個人閉門造車，而是積極與同學們討論向老師們請教。在課堂中發(fā)揮出最大的效率，在宿舍中也惜時如金。自認自己比高二時有較大的改觀。每天堅持運動，只因在高三這爭分奪秒時間里，我輸不起時間，我得不起病。未名湖畔柳，清華園中有，在我心中正如那圣潔的象牙塔，我希望能一睹其芳容。不辜負老師的諄諄教導，不辜負爸爸媽媽的殷切希望，平庸但不意味著我自甘平庸，若無凌云志，怎可登九天。第四篇：高中學生的畢業(yè)自我評價自我評價是主體對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。我勤學好問，在高中三年學習生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發(fā)展。我具有一定的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我興趣是文學，先后擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發(fā)表。課外知識豐富，曾在高二下學期學校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。當然，我也存在一些缺點。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，曾經付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的匯報。在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習并擁護黨的各項方針