【正文】 任何一方的缺失對孩子來說都是不完整的教育，只能讓他們成為單翼的天使。故此，我們召開家長會的目的就是希望能與各位家長有一個溝通的平臺。所以，我也希望各位家長都能敞開心扉，暢所欲言。要知道，我們和您所做的一切不都是為了孩子嗎?所以我們也希望，每次的家長會都能夠讓您了解現(xiàn)代教育形勢，了解孩子在學校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。一、認識四年級各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，特別是語文，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn)：四年級的試卷上除保留了一二三年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫句子、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵取。所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實的掌握，該讀還要讀，該背的還要背，該抄寫的還得抄寫，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題?！币虼?，有一些學生因為不想學，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“今天老師沒布置作業(yè)。老師布置給他的作業(yè)一題就是一題，兩題就是兩題，更多的作業(yè)得學生自己去找，家長幫著去找，就算老師偶爾沒布置作業(yè)，學生自己也有好多好多的作業(yè)等著去完成，如可以預習老師沒講過的內容，也可以復習老師已經(jīng)講過的知識。而有一部分同學出現(xiàn)惰性，怕辛苦，也有一部分同學對學習不協(xié)調，當然這類學生想把成績搞上去就相對會累一點。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對四年級有了新的認識。具體表現(xiàn)在：在閱讀分析方面，大多數(shù)學生閱讀理解的能力有待加強提高，有些學生基本的閱讀題都會出現(xiàn)錯誤的現(xiàn)象，閱讀分析失分較多。作文的`語言不是不通順，就是大白話。各位家長可能感覺到了，孩子們平時在學校完成的作業(yè)，字跡工整、書面整潔?？墒怯行┖⒆拥募彝プ鳂I(yè)卻又是另一個樣子。所以我們常告訴孩子提筆就是練字。到了五年級以后，孩子的字體就基本定型了，如果不是后期有專門的練習，孩子一生的字體變化基本不大。有些孩子讀書、作業(yè)不求甚解，怕動腦筋，一些孩子在寫作時生字詞不會寫，也懶得去翻書看一看，查一查，要么就是空在那里不寫，要么就是隨便亂寫一個了事，對于一些難度較大的題目，往往答得文不對題。所以，在孩子平時的學習中，我們就培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣。我也希望各位家長，當孩子有不會的字問您時，您大可以“偷個懶”讓孩子查字典解決，這樣久而久之，孩子自然養(yǎng)成了良好的學習習慣。孩子到了四年級，對于語文學習來說，有一種習慣是必不可少的，那就是閱讀。學會閱讀，就能形成一個人的基本素養(yǎng)，離開這一基礎，再高級的訓練也是無濟于事的。到了四年級后，語文就不單單是一門學科了，其實，它更多的是門藝術。讀著、讀著，讀出了情，讀出了情境，讀出了考試卷。學英語，語感最重要，學漢語，語感同樣重要。寫作同樣如此，寫作和閱讀是分不了家的。閱讀不過關，寫作困難，很大程度上是語感不好造成的。而有些家長也經(jīng)常在我面前抱怨，孩子不愛看書。我們班的梁棟梁以前在語文學習上很不自信，所學生字總是記不住。自從上了四年級以來，孩子喜歡上了讀書，語文成績提高很快，所寫的作文也經(jīng)常被當作范文在班里展示。于是孩子的媽媽并沒有勉強。慢慢地閱讀的舉趣就這樣被培養(yǎng)起來了。這又有什么關系呢?也許到他真正想看的時候他會接受的更快吧!還有一個例子就是班里男生較多，所以我考慮讓孩子們讀《三國》，而班里的女生幾乎沒有一個看的。很多女孩子的閱讀熱情也被激發(fā)了。我看到很多孩子看完后還買了一系列的書來看。“落雪無痕，飛花入夢。另外，我們語文課文中名篇背誦，優(yōu)美詞句的摘抄，這就是語言的積累。所以也希望各位家長在這些方面能加以重視。沒有平時的積累，語文成績想一下子突飛猛進或在寫作上出類拔粹幾乎是妄想。當然，在這個過程中孩子也有想放棄的時候，但在父母的鼓勵和堅持下，孩子最終在寫作中找到了樂趣，養(yǎng)成了良好的習慣。其實，越到高年級越明顯，語文成績早在平時就已經(jīng)不是什么懸念了。語文成績的好壞其實就是語文素養(yǎng)的高低。今天，還是因為孩子們的緣分，我們大家走進了實驗小學，走進了四（4）班的教室，首先，還是對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！我想很多家長來學校開家長會，不僅想知道學校近來的動態(tài)，而且肯定還想了解孩子現(xiàn)在的狀況。在此對你們長期以來對學校及班級工作的支持配合表示由衷的感謝。這樁樁事例都讓人痛心。務必在放學后、周末和節(jié)假日加強對孩子的看管，嚴防溺水事故的發(fā)生，確保孩子的安全。還有幾個學生是步行另加偶爾乘坐摩托車、電動車的，這需要強調的是乘坐摩托車等時必須佩戴安全頭盔，做好其他安全保障才行。所以這點需要家長密切配合好。做好孩子的心理引導工作，如和同學鬧別扭了或是老師批評了，家長都要引導用正確的方法解決。如你有事要找老師或老師通知到校，你首先必須帶家長證，到校門口時說清你是__班級的家長來干什么了，如和我們和門衛(wèi)說的一致，門衛(wèi)才準許進入。每個家庭是兩個家長證，請大家妥善保管好，丟失不補。我不希望咱們班級出現(xiàn)這樣的家長，因自己心情不好或沒有家長證又急于進入校園時，在門口罵罵咧咧或其他不文明的行為。三、班級基本情況介紹我們班現(xiàn)有學生66人，其中男生35人，女生31人。每天的值日工作認真負責。關于班級學生活動方面，我們可以來了解一下。如：注意個人衛(wèi)生，勤洗澡，刷牙，保持衣服的整潔。我作為班主任，盡可能讓孩子們多參加鍛煉，多給孩子們上臺展示自己的機會。這是孩子們帶給我們的快樂，所以我還得感謝四（4）班的孩子們。這些都是學習上的不良行為。知識學習比原來廣泛了。另外讓孩子重視課前預習，在預習時一定要先讀三遍以上才能對文章內容和文章的脈絡有大致了解，然后借助詞典等把不理解的詞語弄明白并且把詞語意思標注在這個詞語的旁邊，家長才能在書上給孩子簽字。孩子們手中都有作文書，檢查自己的孩子是否都讀了，是否注意積累、摘抄好詞佳句，是否留心一些好的開頭和結尾。校訊通上的作業(yè)只要我有時間一般都會發(fā)，但也請你有空就多關注一下孩子的作業(yè)完成情況，是否按質按量？孩子的書寫合格嗎？當然這不能是光動動嘴就能解決的問題。孩子不用管，特省心，自己認認真真就寫了。所以每個家長都要根據(jù)孩子的情況來決定。作為班主任和語文老師，我對學生充滿信心?？傊押⒆咏坏搅宋覀兝蠋煹氖种?，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。孩子的每一點進步，單靠老師的力量是不夠的，家長的努力和付出也是至關重要的。衷心感謝大家參加今天的家長會，希望能讓大家有所收獲！不當之處或對孩子有照顧不周之處還請大家諒解。 借此機會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家交流一下。其中男生26人，女生20人，男生多，女生少，學習態(tài)度端正習慣良好的學生是：陳姝萌、蔡祁語、陳佳琪、江洋、劉驥鑫、沈劉雨、王雨萌、王張榕、吳王鑫、吳笑洋、徐孫旭、葉紅美、趙桑毅、龔永瑩。 不但自己學習好，而且還帶動影響著一大批學生，表現(xiàn)出對學習的極大熱情，充分發(fā)揮了老師的小助手的作用。本班學生情況大致如下：學習成績突出的孩子有:陳姝萌、王雨萌、陳佳琪、江洋、趙桑毅、吳笑洋等等。 本學期提高較快的孩子:湯啟航、羅永峰、葛譯、盧文然等等課堂紀律和作業(yè)方面需要進一步加強的有:顧杰、姚徐洋、馬蔡杰、繆徐杰、吳韓、嚴嘯天、姚焱鑫、周十泉、喻語、楊穎、王譯文我班有一部分學生聽課質量非常差，老師強調5遍的知識都記不住，很是讓我頭疼。每天，我們都會有一定的家庭作業(yè)。我想，如果家長能在百忙之中抽出一點時間來對孩子的作業(yè)進行檢查應該會好些，但千萬別這樣做:現(xiàn)在的孩子都很聰明，您對孩子要求一大堆，卻不認真檢查落實。實踐證明，對孩子的學習只要能堅持正確要求，好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的，學習成績也會得到提高。 關于學生的家庭作業(yè)輔導。所以我認為每一個孩子回家后作業(yè)應該這樣做，先獨立做自己能完成的作業(yè)，然后家長檢查輔導孩子不會的題。尤其是質量，您只要細心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯誤，有了錯誤要及時讓孩子改正，這才能使他在學校掌握不扎實的知識及時得到鞏固。我認為我班江洋的爸爸做的很好那次寫一封信的征文，他遠在南通，就在電話中一句一句輔導孩子寫。良好的學習習慣很重要。有的邊吃邊寫作業(yè)，作業(yè)本上弄得臟兮兮的。有些學生因為當天晚上到人家吃飯喝酒耽擱了作業(yè)，第二天早晨急沖沖地寫作業(yè)，作業(yè)質量可想而知。這樣，久而久之習慣成自然以后您也就省心了。讓孩子在愉快的情況下完成作業(yè)。因此如果孩子不認真做作業(yè)，家長要及時了解原因，有針對性地進行教育。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好。保證小孩子充分的睡眠，否則會影響第二天的學習。說實話，我們雖為人父母，可對于孩子的內心世界，內心需求到底了解多少我們并不知道。所以，現(xiàn)在最好不要接觸這些東西。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。四、關于分數(shù)家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。所謂的縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同進期所取得的成績相比較，是進步，還是退步，抑或是原地踏步著。踏步著，退步了是因為他不認真，還是方法不妥，分析得出后對癥下藥，拉起來后再扶上走一程，稍有進步，作為家長可以借助于老師的口吻，夸張一點表揚，樹立起自信，讓他自強不息。熏陶，對于這些孩子的家長，我們不妨去討教一番，我想再結合自己孩子的特點進行實踐，定有收獲。例如背課文，有的孩子認為只有寫才能算是作業(yè)，至于背，老師又不可能一個一個檢查，所以就放松了。我想，這不僅是對我工作的不支持不負責，更重要的是對你孩子的不負責。還有聽寫，如果孩子在家里聽寫過一次，第二次學校里一起聽寫，他就能全對了。如果他老是在老師聽寫的時候才第一次聽寫，他老是錯那么多，怎么可能一直很有勁地學習呢。因為我們對自己的孩子非常了解，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。每位父母都希望自己的孩子能成人，成才。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。但是，大家再怎么忙，也不能耽擱孩子，孩子是你們的寄托，你們的希望，不要只顧賺錢耽擱了孩子的前程。希望今天的家長會能起到積極有效長久的作用，有事多找我商量，相信我對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個孩子都有更加美好的明天！謝謝！家長會科任教師發(fā)言稿4尊敬的家長們，親愛的2班學生們，大家上午好！首先，我要再次感謝大家在百忙之中抽空來參加這次家長會，謝謝大家！其次，我還要感謝所有支持、配合我們工作的家長，是你們相信我們、支持我們、配合我們的工作，才使學生們進入高中，短短的三個月整，在各方面能取得了巨大的進步，謝謝你們！今天，見到你們，我終于表達出我一直想說的話，那就是，能在2班任教語文真的是我的榮幸。二是你們的孩子幾乎人人都很聽話，這3個月來，2班學生沒有讓我流過眼淚，他們帶給我的多是感動和歡快的微笑。所以，在我眼中，雖是2班，但卻是獨一無二的。寫作較好的同學:劉榮，丁俊，盧相合，雷淼，張歡等。背書快的：付聰 ，高磊，汪成林，龔瑞，韋鑫琪，明名等。很有提升空間的：徐偉，方運，付翔，柯香，李琳，李志康，肖航，金敏等。當然，我向學生和家長保證，作為一個平凡的老師，我并不是以成績來看待學生的，我真正看待學生的還是態(tài)度問題。對于你們，會不會是你能力問題，學不學是你態(tài)度問題。除了這些，我還想讓家長們放心，你的孩子在2班，雖是我的學生，但我更當成是弟弟妹妹，我也會很心疼他們，關愛他們?？吹接腥舜蚧@球胳膊摔傷了，我也會問候一下，叫他注意不要再傷到，還要加強休養(yǎng)。班級里那個學生幾天沒到，我定會向同桌或班主任打聽他的去想。比如，早自習有人睡著了，我會叫他站著讀，我不能叫他趴下睡覺，有時我也很不忍心，但為了這些求學的孩子，我只能狠一下心。對于我的工作，我自認為對得起我的良心，教師職業(yè)就是個良心職業(yè)，我不努力，我良心不安，我睡不好覺，我心虛，所以，請家長和學生放心，我向你們保證：我還會更加努力的，因為我笨嘛。但這并不意味著他們就沒有問題。主要有以下幾種：沒有養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的習慣，動筆的過程就是思考的過程，不動筆肯定不行。時間觀念還不夠強，很多人以為3年時間很長，其實過著過著你就畢業(yè)了，到頭來，才發(fā)現(xiàn)，時間一去不復返。課間吵鬧現(xiàn)象有點嚴重，甚至還有男女生互相拉著手大笑現(xiàn)象，還有追，打，罵現(xiàn)象，我覺得這些是不好的現(xiàn)象?？傊褪牵簩Υ龑W習，大部分學生狀態(tài)良好，但還是未盡全部力量，這樣的狀態(tài)讓我很是擔心。這不僅是對孩子好，更是支持我們的工作。在家里，你們說他，批評他，他和你吵，和你鬧，甩門，出走，甚至還有更瘋狂的。記得開學第一次訓練的39。那份你們帶給他的感動非常溫馨，他們會在作文里寫出“我愛你 ，媽媽！”“我愛你 ，爸爸！”但不會親自用自己嘴巴對你們說出?？傊?，在他們心中，母親用無私的奉獻讓他們健康成長。特別要指出，這些學生的作文寫得讓我很感動：萬鵬飛，吳金坪，徐偉，李紅艷，劉榮，王鑫，沈月，盧相合，雷淼，張歡，丁俊等等。當然，說到家長對孩子的愛，我有幾點想法想和家長溝通一下，希望家長能放在心上。太多的物質享受會讓他們分散精力，比如和別人比吃穿，比打扮，這樣構造不了堅強的人格。愛孩子，不是回家就讓他睡覺，看電視，玩，而是適當?shù)淖屗鲂┝λ芗暗氖虑?。在做力所能及的事情中能夠培養(yǎng)孩子的自立意識，對以后的人生更有好處。盡力做到既能管好孩子，又能和孩子和睦相處。為了他的學習這是必不可少的，同時，更要在力所能及的時候支持學生為學習所需要花費。如有不當之處請家長們多多包容。為人子女，我能深刻的體會到做家長的不易，那些每天為生活奔走的你們，那些面朝黃土背朝天的你們，真是辛苦了。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！家長會科任教師發(fā)言稿5敬的各位家長：大家好！首先請允許我代表二x班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關心。我知道，有很多家長都很想知道自己的小