【正文】 志，規(guī)定權力和義務，以確認、保護和發(fā)展有利于統(tǒng)治階級的社會關系和社會秩序為目的的行為規(guī)范體系社會主義法律：社會主義法律是以社會主義生產(chǎn)關系為經(jīng)濟基礎而建立起來的上層建筑，是社會主義生產(chǎn)關系本質(zhì)要求的反映和表現(xiàn).，是工人階級領導下的廣大人民意志的體現(xiàn)，階級性與人民性的統(tǒng)一，是社會歷史發(fā)展規(guī)律和自然規(guī)律的反映，有鮮明的科學性和先進性；科學性和先進性體現(xiàn)在三個方面：一是堅持了辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論；二是善于借鑒我國傳統(tǒng)法和外國法的成功經(jīng)驗；三是立法體制、立法程序和立法技術適應時代發(fā)展而不斷改革、創(chuàng)新，使立法質(zhì)量和水平不斷提高。體現(xiàn)在經(jīng)濟建設、政治建設；文化建設和社會建設的各個方面。社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容：馬克思主義指導思想（是社會主義核心價值體系的靈魂、理論基礎），中國特色社會主義共同理想（是社會主義核心價值體系的主題），以愛國主義為核心的民族精神和一改革創(chuàng)新為核心的時代精神（精髓），社會主義榮辱觀（社會主義核心價值體系的基礎）。①、是時代發(fā)展的需要。③、是執(zhí)政黨擔負引領社會思潮的政治責任的需要。創(chuàng)新學習是一種以求真務實為基礎，采取創(chuàng)造性方法，積極追求創(chuàng)造性成果的學習人才素質(zhì)是什么？ ①徳是人素質(zhì)的靈魂② 智是人才素質(zhì)的基本內(nèi)容③ 體是人才素質(zhì)的基礎 ④ 美是人才素質(zhì)的綜合體現(xiàn)成為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，是大學生需要確立的成才目標。思想道德與法律是調(diào)節(jié)人們思想行為、協(xié)調(diào)人際關系、維護社會秩序的中藥手段。1學習“思修”課的意義：①有助于大學生認識立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路②有助于大學生掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素養(yǎng)打下知識基礎③有助于大學生擺正“德”與“才”的位置，做到德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展。理想是人們在實踐中形成的、有可能實現(xiàn)的、對未來社會和自身發(fā)展的向往與追求，使人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現(xiàn)。理想源于現(xiàn)實，又超越現(xiàn)實。其統(tǒng)一性表現(xiàn)在現(xiàn)實是理想的基礎，理想是未來的現(xiàn)實。理想的類型：①、從理想的性質(zhì)和層次上劃分：科學理想和非科學理想、崇高理想和一般理想。③、從理想的對象上劃分：個人理想和社會理想。其中，居于核心地位、規(guī)定和制約其他方面的是社會理想信念的含義：信念是認知、情感和意志的有機統(tǒng)一體，是人們在一定的認識基礎上確立的對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。信仰的含義：信仰是信念最集中、最高的表現(xiàn)形式。Eg:馬克思主義理想信念對大學生成長成才的重要意義，包括：（1）理想與信念的作用：①、指引人生的目標。③、提高人生的精神境界。②、指引大學生走什么路。②、立志做大事。如何在實踐中化理想為現(xiàn)實？①、正確認識理想與現(xiàn)實的關系是實現(xiàn)理想的思想基礎。③、勇于實踐、艱苦奮斗是實現(xiàn)理想的根本途徑要使真理性認識深入人心，成為科學信念的根本途徑是積極參加社會實踐。確立馬克思主義的科學信仰。②馬克思主義具有持久的生命力。1理想與信念的關系：信念是實現(xiàn)理想的重要保障，理想是信念的根據(jù)與前提。大學生承擔的是建設和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。在不同的歷史時代和文化背景下，總有著不同的內(nèi)涵。它是調(diào)節(jié)個人與祖國之間關系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范，也是民族精神的核心。②、愛自己的骨肉同胞。④、愛自己的國家?！捌埨麌疑酪裕M因禍福避趨之?！保弧皥髧?，死而后已”②、天下興亡，匹夫有責。④、同仇敵愾，抗御外侮愛國主義的時代價值。②、愛國主義是維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的紐帶。④、愛國主義是個人實現(xiàn)人生價值的力量源泉如何自覺維護國家利益？①、自覺維護國家利益，就要承擔對國家應盡的義務。③、自覺維護國家利益，就要樹立民族自尊心和自豪感。②、促進民族團結(jié)。④、增強國防觀念。、愛國主義與愛社會主義的一致性：是中華人民共和國每一個公民必需堅持的立場和態(tài)度。愛國主義與擁護祖國統(tǒng)一的一致性：不僅是對生活在中國大陸的中國公民的要求，還是對全體中華兒女包括港澳臺同胞以及海外僑胞的基本要求。包括：理論創(chuàng)新，制度創(chuàng)新，科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新。只有做到愛國的情感，思想，行為一致的人，才是一個真正的愛國者。中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。1增強國防觀念的意義：①是大學生報效祖國、弘揚愛國主義精神的主要體現(xiàn)②是大學生履行國防義務、關心支持國防和軍隊建設的必然要求③是大學生提高綜合素質(zhì)、促進自身全面發(fā)展的迫切需要。馬克思對人的本質(zhì)的科學解釋：人的本質(zhì)不是個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實性上，它是一切社會關系的總和。人生目的是人生觀的核心。人生觀從屬于世界觀，沒有正確的世界觀，也就沒有正確的人生觀。②、人生目的決定人生態(tài)度；③、人生目的決定人生價值標準。二是，人生態(tài)度是人生觀的表現(xiàn)和反映。(人生態(tài)度是指人們通過生活實踐所形成的對人生問題的一種穩(wěn)定的心理傾向和基本意圖)端正人生態(tài)度：①、人生須認真。③、人生應樂觀。(認知，情感和意志是起主要作用的三種心理要素)錯誤的人生觀：①、拜金主義人生觀；②、享樂主義人生觀；③、個人主義人生觀(個人主義是生產(chǎn)資料私有制的產(chǎn)物，是資產(chǎn)階級世界觀的核心)人生價值包含了人生的自我價值和社會價值兩個方面。人生的自我價值和社會價值，既相互區(qū)別又密切聯(lián)系、相互依存，共同構(gòu)成人生價值的矛盾統(tǒng)一體。②、另一方面，人生的社會價值是實現(xiàn)人生自我價值的基礎，沒有社會價值，人生的自我價值就無法存在。①、人的社會性決定了人生的社會價值是人生價值的最基本內(nèi)容。③、勞動以及通過勞動對社會和他人做出的貢獻，是社會平均一個人的人生價值的普遍標準。②、堅持物質(zhì)貢獻與精神貢獻相統(tǒng)一。④、堅持動機與效果統(tǒng)一。（1）人生價值實現(xiàn)的社會條件：①、實現(xiàn)人生價值要從社會客觀條件出發(fā)。（2）人生價值實現(xiàn)的個人條件：①、實現(xiàn)人生價值要從個體自身出發(fā)；②、不斷提高自身能力，增強實現(xiàn)人生價值的本領。④、實現(xiàn)人生價值要有自強不息的精神1在實踐中創(chuàng)造有價值的人生：①、走與人民群眾相結(jié)合的道路。1集體主義是在社會主義條件下，正確處理好個人利益同社會利益、集體利益、國家利益之間的基本原則。集體主義原則的重要價值取向是集體利益高于個人利益。②、人類自我意識的形成與發(fā)展是道德產(chǎn)生的主觀條件。道德的本質(zhì)：道德作為一種特殊的社會意識形式，歸根到底是由經(jīng)濟基礎決定的，并為其服務的是上層建筑。道德的主要功能：認識功能和調(diào)節(jié)功能。②、道德的調(diào)節(jié)功能是指道德通過評價等方式，指導和糾正人們的行為和實踐活動，協(xié)調(diào)人們之間關系的功效與能力（更重要）。道德的功能：①、主要功能：認識功能和調(diào)節(jié)功能。①、繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)是社會主義現(xiàn)代化建設的客觀需要。③、繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)是個人健康成長的重要條件。②、推崇“仁愛”原則，追求人際和諧。④、倡導言行一致，強調(diào)恪守誠信。⑥、重視道德踐履，強調(diào)修養(yǎng)的重要性，倡導道德主體要在完善自身中發(fā)揮自己的能動作用。在對待傳統(tǒng)道德的問題上，要反對兩種錯誤思潮：一種是文化復古主義思潮，認為中國之所以落后，就是因為傳統(tǒng)文化特別是儒家傳統(tǒng)文化的失落{文化傳統(tǒng)常常被稱為國家和民族的“胎記”}。公民基本道德規(guī)范的主要內(nèi)容：①、愛國守法②、明禮誠信；③、團結(jié)友善；④、勤儉自強；⑤、敬業(yè)奉獻大學生與誠信道德。②、誠信是大學生全面發(fā)展的前提。1個人品德的功能和作用主要體現(xiàn)為兩個方面：首先，個人品德對社會道德的發(fā)展變革產(chǎn)生重要的推動作用。衡量一個人的道德水平高低的主要標志是其道德行為。社會主義道德的核心是為人民服務，原則是集體主義(目的是個人利益與集體利益的最大和諧發(fā)展)。1道德修養(yǎng)是人們根據(jù)一定的道德原則和規(guī)范來改造自我，教育自己，形成自己的道德品質(zhì)，提高自己的道德境界的道德實踐活動。②、省察克制。④、積善成德。六、第五章廣義的法律：指法律的整體，主要包括憲法，全國人民代表大會及常務委員會制定的法律，國務院制定的行政法規(guī)，地方國家權力機關制定的地方性法規(guī)，民族自治地方的人民代表大會及常務委員會制定的自治條例和單行條例等。法律的一般含義：①法律是由國家創(chuàng)制并保證實施的行為規(guī)范 ②法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)③法律由社會物質(zhì)生活條件決定法律的歷史發(fā)展：奴隸制法律→封建制法律→ 資本主義制法律(原始社會沒有法律，只存在習慣)資本主義國家的法律制度可以分為大陸系法律和英法系法律。歐洲的法國、德國、意大利、荷蘭、西班牙、葡萄牙等國和拉丁美洲、亞洲許多國家的法律都屬于大陸系法系。英國、美國、澳大利亞、新西蘭等國的法律制度均屬于英美法系?，F(xiàn)在，我國以憲法為核心，以涵蓋憲法及憲法相關法、民法商法、行政法、經(jīng)濟法、社會法、刑法、訴訟和非訴訟程序法等7個法律部門的法律為主干，由法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)等3個層次法律規(guī)范構(gòu)成的中國特色社會主義法律體系已經(jīng)基本形成，國家經(jīng)濟、政治、文化、社會生活各個方面基本做到有法可依，有力地保障和推動了中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展。我國社會主義法律的運行：①法律制定②法律遵守③法律執(zhí)行 ④法律適用社會主義法治觀念的主要內(nèi)容；（1）社會主義民主法治是社會主義的重要特征（2）黨的領導是社會主義民主法治建設的根本保證（3）社會主義民主法治相互依存、相互促進法律思維方式的特征；講法律、講證據(jù)、講程序、講法理我國憲法的特征和基本原則： ㈠特征：①內(nèi)容上憲法規(guī)定國家生活中最根本最重要的方面②效力上憲法擁有最高法律效力③憲法的修改由全國人民代表大會常務委員會或1/5的全國人民代表大會代表提議，并有全國人民代表大會全體代表的2/3多數(shù)通過。1執(zhí)法公正的要求：①合法合理原則 ②及時高效原則 ③程序公正原則1堅持實體公正與程序公正并重 法律公正包括實體公正和程序公正2個方面。②程序公正：法律上的權利、義務、責任之設定，分配的過程或程序是否正當合理。（2）從基本內(nèi)容來看，法律權利意味著人們可以依法作或不作一定行為，可以依法要求他人作或不作一定行為（3）從范圍來看，法律權利和法律義務都有明確的界限（物質(zhì)生活條件、政治文明程度、文化發(fā)展水平制約、社會承受能力、法律界限）1法律權利與法律義務的關系 ①結(jié)構(gòu)上相關關系②總量上等值關系③功能上互補關系1新的國家安全觀包括：政治安全、國防安全、經(jīng)濟安全、科技安全、文化安全、生態(tài)安全、社會公共安全。經(jīng)濟安全是國家安全的基礎。1法律思維方式的特征：講法律 講證據(jù) 講程序 講法理1培養(yǎng)法律思維方式的途徑：學習法律知識 掌握法律方法 參與法律實踐1我國的國家制度 國體、政體 社會主義經(jīng)濟制度的基礎（1）我國的國家制度主要包括人民民主專政制度、人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度和基本經(jīng)濟制度等。政體即政權組織形式，是指掌握國家權力的階級實現(xiàn)國家權力的政權體制，是形成和表現(xiàn)國家意志的方法。我國公民的基本權利和義務（一）基本權利：①平等權②政治權利和自由③宗教信仰自由④人身自由權⑤批評、建議、申訴、控告、檢舉權和取得國家賠償權⑥社會經(jīng)濟權⑦文化教育權⑧特定主體權。②遵守憲法和法律。④保衛(wèi)祖國、依法服兵役和參加民兵組織。⑥其他義務。成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務。②、活動內(nèi)容的公開性。④、活動方式的多樣性。②、有序的公共生活是經(jīng)濟社會健康發(fā)展的必要前提。④、有序的公共生活是國家現(xiàn)代化和文明程度的重要標志。社會公德的基本特征：繼承性、基礎性、廣泛性和簡明性社會公德的主要內(nèi)容：①、文明禮貌。③、愛護公物。⑤、遵紀守法網(wǎng)絡上的道德要求：①、正確使用網(wǎng)絡工具。③、自覺避免沉迷網(wǎng)絡。法律規(guī)范的作用：指引、預測、評價、強制和教育作用《治安管理處罰法》施行時間：由第十屆全國人民代表大會常務委員會第十七次會議于2005年8月28日通過，自2006年3月1日起施行。②、實施治安管理處罰，應當公開、公正。④、堅持教育和處罰相結(jié)合的原則。④、妨害社會管理。在調(diào)查程序中，在傳喚時間上規(guī)定：對違反治安管理行為人，公安機關傳喚后應當及時詢問查證，詢問查證時間不得超過8小時。②、決定程序：告知權利、陳述申辯、舉行聽證。性愛、理想和責任是構(gòu)成愛情的三個基本要素。②、自覺承擔責任。1大學生的戀愛：①、不能誤把友誼當愛情；②、不能錯置愛情的地位；③、不能片面地或功利化地對待戀愛。1大學生在戀愛問題上應處理好這樣幾種關系：①、戀愛與學習的關系；②、戀愛與關心集體的關系。1婚姻的法律概念：婚姻是指由法律所確認的男女兩性相結(jié)合以及由此而產(chǎn)生的夫妻關系。1婚姻家庭關系的兩重屬性：①、自然屬性：是婚姻家庭賴以成立的自然因素，具體表現(xiàn)為男女兩性的差別和人類固有的本能。③、自然屬性是婚姻家庭得以形成和發(fā)展的前提條件，社會屬性才是婚姻家庭的本質(zhì)所在。它包括三層含義：①、結(jié)婚必須是男女兩性的結(jié)合；②、結(jié)婚必須符合法定條件并遵守法定程序；③、結(jié)婚是男女雙方確立夫妻關系的法律行為。②、必須達到法定年齡。（2）禁止條件：①、禁止直系血親和三代內(nèi)旁系血親結(jié)婚。2無效婚姻的情形：①、重婚的；②、有禁止婚姻的親屬關系的；③、婚前患有醫(yī)學上認為不應當結(jié)婚的疾病，婚后尚未治愈的；④、未到法定婚齡的。（注意區(qū)分可撤銷婚姻與無效婚姻的區(qū)別）2家庭關系：夫妻關系（人身關系和財產(chǎn)關系）、父母子女關系和其他家庭成員關系。1)人身關系是指夫妻雙方與其人身不可分離而沒有直接經(jīng)濟內(nèi)容的在人格、身份、地位以及生育方面的權利與義務關系。夫妻可以約定婚姻關系存續(xù)期間的財產(chǎn)以及婚前財產(chǎn)所有形式。子女義務：贍養(yǎng)扶助，即經(jīng)濟上的必要幫助和精神上的關心照顧。2)方式：協(xié)議離婚、訴訟離婚 3)離婚后父母對子女仍有撫養(yǎng)和教育的權利和義務4)《婚姻法》還規(guī)定了離婚過錯損害賠償制度。第四篇：大學思修考試重點緒論：珍惜大學生活，開拓新的境界 ：（1）學習要求的變化（2）生活環(huán)境的變化（3）生活活動的變化（注意培養(yǎng)和提高自己的獨立生活能力）（4）確立獨立生活意識（5）提高明辨是非的能力（6）虛心請教，細心體察（7）大