【正文】 幼兒自由回答）師小結(jié)：圖書寶寶很幸福，有一個好主人愛護它，珍惜它，圖書寶寶不停的笑呢。師：嗚……嗚……，我是圖書貝貝，我的小主人一點一步愛護我，翻我的時候總是用力翻，把我撕壞了好幾頁，有時候還把我扔來扔去，你們看我渾身是傷。（1）、師：我們看圖書的時候應(yīng)該怎么看才能愛護我們的書呢？（幼兒自由回答）、師小結(jié)：打開封面，一頁一頁翻看圖書，從前往后翻。翻看的時候不能把書卷起來，這樣會把書弄壞的。還可以兩個小朋友交換看，不能搶來搶去。“小小圖書真好看，仔細(xì)瞧來慢慢翻。師：現(xiàn)在，老師請小朋友一起看書，看的時候要記得老師說過的話哦。小班社會教案：我愛讀書活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒愛護圖書的良好情感。通過引導(dǎo)使幼兒掌握看書的正確方法：輕拿輕放，一頁一頁輕輕地翻閱。本次活動的重點是讓幼兒掌握正確的看書方法，通過操作法、談話法突破。延伸活動在區(qū)域中修補圖書，并在以后的活動中隨時指導(dǎo)幼兒的看書方法和看書姿勢。二、圍繞主題進行操作、談話圍繞課件進行談話 “小圖書怎么了，為什么會這樣”，讓幼兒知道圖書損壞的原因。實踐練習(xí)，再次提供看書情境，讓幼兒運用正確方法進行實踐，并在少書的情境中初步培養(yǎng)其解決實際問題的能力。一起到圖書角修補圖書。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的小班社會教案（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。幼兒以自身的肢體語言體現(xiàn)綠色植物的美，體驗快樂的情緒。活動準(zhǔn)備各類綠色植物、綠色背景、綠色地毯。彩色種植泥、柳枝、透明杯子若干。親綠色老師：玩得真開心呀，我和小草、小樹成了好朋友，我也想變成一棵小草，你想變成小草、小樹嗎？小草、小樹們一起來跳舞。教師與幼兒一起栽樹。小班社會教案2活動目標(biāo)：知道午睡時要保持安靜，不打擾別人。娃娃一個，小貓木偶、大象木偶各一。教師將手放在嘴邊說：“噓！小寶寶睡著了，我們應(yīng)該怎樣做呢？”出示“請安靜！”標(biāo)志圖，幼兒聽老師指令做動作。幼兒觀看小貓與大象走路、關(guān)門，比較睡覺時應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)。三、學(xué)兒歌《輕輕》走路輕輕學(xué)小貓開門關(guān)門靜悄悄說話不學(xué)烏鴉叫我們都是乖寶寶幼兒隨教師輕輕讀兒歌，知道在小朋友午睡時要保持安靜。五、結(jié)束活動：學(xué)小花貓輕輕走路去玩捉小老鼠的游戲。讓幼兒初步了解小魚的主要外形特征。發(fā)展幼兒思維和口語表達能力?；顒訙?zhǔn)備課件Flsah?；顒舆^程玩手指游戲，引發(fā)興趣，“說到5的時候”變成小魚水中游，問：小魚在水中怎樣游的，幼兒相互學(xué)習(xí)。教師出示圖片：這些小魚好漂亮呀！你們仔細(xì)看一看，把你的發(fā)現(xiàn)告訴我們吧。問：這些魚朋友穿了一件什么顏色的衣服？（1）仔細(xì)看一看小魚的眼睛是鼓鼓的嗎？（2）小魚們生活在什么地方？模仿魚的動作。活動小結(jié)海洋里的魚可真多呀，每一種魚都跟別的魚長得不一樣，有的大、有的小、有的扁圓、有的細(xì)長、有的身上有刺、有的身上有美麗的花紋、有的魚還會變色，甚至連游泳的方法也不一樣，有趣極啦！小班社會教案4活動目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)用簡單的語句介紹自己最喜歡的玩具名稱及玩法。3．懂得玩過玩具后要把它放回原處，學(xué)習(xí)收拾玩具的方法。5．喜歡幫助別人，與同伴友好相處。師：今天金老師帶來一個我的寶貝玩具，看這是什么？我的小熊是黃色的，圓圓的頭，它有黑色的眼睛，還穿著一件漂亮的衣服。請小朋友介紹自己帶來的玩具，并用簡短的語句介紹自己的玩具。小結(jié)：今天我們小朋友都帶來了自己最喜歡的玩具，有毛絨絨的玩具，有塑料的小汽車，還有木頭做的積木。教師小結(jié)出示玩玩具的照片，幼兒一起觀看。并且懂得在玩的時候要愛護好自己和他人的玩具。準(zhǔn)備：認(rèn)識衛(wèi)生間的有關(guān)標(biāo)志和圖片；自編故事“愛清潔的小貓”；搜集或自編事例：關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。請幼兒說一說尿濕褲子后的感受，如：不舒服、身體難受等，使幼兒了冬天尿濕褲子還會著涼。講述自編故事“愛清潔的小貓”，讓幼兒了解小貓方便的時候也有固定的地方，并用土等將排泄物掩埋好，進一步加深幼兒對排泄衛(wèi)生的認(rèn)識。教師可以安排適當(dāng)?shù)幕顒?，教育幼兒不嘲笑尿濕褲子的小伙伴。請家長協(xié)助，為幼兒提供穿脫方便的衣褲，以便幼兒自我照料。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的小班社會教案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。學(xué)習(xí)輕輕走路、輕輕說話、輕輕放物品。積極參與活動，體驗集體活動的樂趣。活動準(zhǔn)備：座位：兩個大半圓。）四種小動物出場的課件。分組材料：輕輕看書（2組）、橡皮泥、玩玩具、搭積木（2組）、夾夾子、喂豆豆?；顒舆^程：一、幼兒觀看四種小動物出場的課件：初步感知小動物們會輕輕地做哪些事？開始語：寶貝們，有一群可愛的小動物來了。小貓出場：喵喵喵，小朋友你們好?。ㄐ∨笥严蛐∝垎柡?。教師：小貓會什么呀？（追問）那它會輕輕地干什么？（教師帶領(lǐng)幼兒說一說，并可以輔以動作表示）同上教師提問：那我們小朋友會輕輕地做哪些事情呢？（吃飯、放碗、收拾玩具、讀書、搬椅子。二、情境練習(xí)：學(xué)習(xí)輕輕看書（1）、橡皮泥、玩玩具、搭積木（2）、夾夾子、喂豆豆，通過親身體驗進一步感知應(yīng)該如何輕輕地做各種事情。（教師提醒：小朋友們，請你們輕輕地把玩具收進籃子里哦?。┱堄變赫f一說：你剛才玩了什么？你是怎么玩的？播放拍攝視頻，幼兒觀看，發(fā)表感想。小結(jié)：這些小朋友真棒呀！我們以后不管做什么事都要輕輕地，能做到嗎？（鼓勵幼兒大聲地、充滿信心的說：能做到！）三、玩游戲，進一步鞏固練習(xí)。在輕音樂的伴奏下、教師帶領(lǐng)幼兒沿著正方形：我們輕輕走一走：不推也不擠，嘴巴不發(fā)出聲音，小腳輕輕地一步一步向前走。輕輕笑一笑：抿起小嘴巴，微微笑一笑嘻嘻嘻?！斑诉诉恕?。