汽車(chē)制造與裝配技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃(機(jī)械工程系)-在線(xiàn)瀏覽
2024-10-21 11:41本頁(yè)面
【正文】 保障。建成立足本院、輻射周邊、校企共享，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域能起到骨干和示范作用，在雞西市乃至全省有一定影響的區(qū)域性綜合實(shí)訓(xùn)基地。在對(duì)汽車(chē)制造企業(yè)和汽車(chē)零部件加工企業(yè)的調(diào)研、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查和專(zhuān)業(yè)委員會(huì)的論證基礎(chǔ)上，歸納出本專(zhuān)業(yè)核心就業(yè)崗位與相關(guān)就業(yè)崗位，根據(jù)本專(zhuān)業(yè)崗位群中每個(gè)職業(yè)崗位的工作過(guò)程，提取每個(gè)崗位的典型工作任務(wù)，確定完成工作任務(wù)應(yīng)具有的職業(yè)工作的能力及支撐能力要求的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。依據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律，專(zhuān)業(yè)所對(duì)應(yīng)的典型職業(yè)工作過(guò)程，重構(gòu)課程，重組內(nèi)容，形成工作過(guò)程系統(tǒng)化的課程體系。②推進(jìn)崗位需求的理論知識(shí)與實(shí)踐技能的融合，實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做”一體化，提升學(xué)生的職業(yè)能力。我們將組建包括教育專(zhuān)家、企業(yè)專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè)骨干教師在內(nèi)的課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)，按照資訊、計(jì)劃、決策、實(shí)施、檢查、評(píng)估的“六步法”課程開(kāi)發(fā)思路，穩(wěn)步推進(jìn)3門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課程建設(shè)工作。以《汽車(chē)制造工藝》為例。（三）教學(xué)模式改革教學(xué)模式是教學(xué)活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)，必須要與教學(xué)目標(biāo)相契合，充分利用可提供的教學(xué)條件設(shè)計(jì)教學(xué)模式。在學(xué)生具備基本自學(xué)能力的條件下，以學(xué)生的“集體自學(xué)”和“成果展示”取代傳統(tǒng)的教師“一言堂”，倡導(dǎo)采用“任務(wù)引領(lǐng)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)模式，使課堂真正成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和互動(dòng)交流的平臺(tái)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變。其主要組成包括：專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)課程、多媒體課件庫(kù)、視頻教學(xué)資料庫(kù)、習(xí)題庫(kù)。（五）師資隊(duì)伍建設(shè)以“內(nèi)培、外引與外聘”等方式，努力構(gòu)建一支結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)精湛、專(zhuān)兼結(jié)合的高水平“雙師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。（六）實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)建設(shè)具備真實(shí)工作情境，能滿(mǎn)足教學(xué)需要，并兼有生產(chǎn)、技能鑒定功能的實(shí)訓(xùn)基地。密切與企業(yè)合作，增加企業(yè)投入設(shè)備資金的比例；設(shè)備配置要常規(guī)設(shè)備與高精設(shè)備合理搭配，并考慮今后具有一定的科研能力；設(shè)備數(shù)量上要至少能夠滿(mǎn)足1個(gè)班、4組的要求。實(shí)現(xiàn)與企業(yè)開(kāi)展生產(chǎn)合作、技術(shù)開(kāi)發(fā)、師資共享等方面的協(xié)作；與企業(yè)共建定向培訓(xùn)班，并在頂崗實(shí)習(xí)、學(xué)生技能培訓(xùn)、學(xué)生就業(yè)等方面加強(qiáng)合作。二、就業(yè)方向本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向汽車(chē)制造企業(yè)、汽車(chē)零部件生產(chǎn)企業(yè)、汽車(chē)檢測(cè)部門(mén)就業(yè)渠道可以覆蓋汽車(chē)裝配、汽車(chē)零配件生產(chǎn)、汽車(chē)保養(yǎng)、汽車(chē)維修、汽車(chē)檢測(cè)、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)等崗位群。1．知識(shí)結(jié)構(gòu)（1）掌握本專(zhuān)業(yè)必須的機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、工程材料及電工與電子技術(shù)等基礎(chǔ)理論，能熟練的運(yùn)用與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)理論知識(shí)；（2）具備汽車(chē)裝配技術(shù)的基本知識(shí)；（3）有一定的中、英文水平，能熟練地運(yùn)用和處理本專(zhuān)業(yè)一般性中、英文技術(shù)資料；（4）熟練掌握計(jì)算機(jī)基本理論和應(yīng)用技能，能運(yùn)用Office辦公軟件和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)進(jìn)行汽車(chē)行業(yè)管理及日常業(yè)務(wù)工作；（5）掌握現(xiàn)代文化的特征，吸收中華民族傳統(tǒng)文化的精髓，熟悉寫(xiě)作技能，懂得社交禮儀，具備設(shè)計(jì)企業(yè)文化的能力；（6）具有汽車(chē)生產(chǎn)企業(yè)的基本運(yùn)行與管理知識(shí)。四、主要課程設(shè)置機(jī)械制圖及CAD、機(jī)械基礎(chǔ)、汽車(chē)裝配工藝、汽車(chē)制造技術(shù)、汽車(chē)性能檢測(cè)技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)等。五、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括汽車(chē)維修仿真模擬訓(xùn)練、金工實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文等。第三篇：汽車(chē)制造與裝配技術(shù)汽車(chē)制造與裝配技術(shù)本專(zhuān)業(yè)主要面向現(xiàn)代汽車(chē)制造及零部件生產(chǎn)與裝配行業(yè)，培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能方面的基本要求：具有本專(zhuān)業(yè)高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才所必需的文化素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論；具有正確使用各種測(cè)量器械和汽車(chē)零部件的加工與裝配能力；具有數(shù)控編程、數(shù)控加工及數(shù)控機(jī)床保養(yǎng)與維護(hù)的能力；具有編制和實(shí)施典型汽車(chē)零件加工工藝與裝配流程、分析解決一般機(jī)械加工工藝技術(shù)問(wèn)題的基本能力；具有熟練使用各種與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的CAD、CAM、Pro/E、UG等軟件能力，能勝任機(jī)械零件設(shè)計(jì)與簡(jiǎn)單機(jī)械設(shè)備設(shè)計(jì)工作；具備在制造企業(yè)擔(dān)任生產(chǎn)車(chē)間（工段）或技術(shù)部門(mén)技術(shù)管理工作的能力。學(xué)習(xí)目的：本課程是一門(mén)研究用投影法（主要是正投影法）繪制機(jī)械圖樣和解決空間幾何問(wèn)題的既有理論又有較多繪圖實(shí)踐的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。主要教學(xué)內(nèi)容：要求學(xué)會(huì)基本圖法，能正確繪制和閱讀一般零件圖和中等復(fù)雜程度的裝配圖。隨著計(jì)算機(jī)繪圖新技術(shù)的發(fā)展，要求了解計(jì)算機(jī)基本知識(shí)，熟悉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成并初步掌握用一種典型的繪圖軟件來(lái)繪制二維的圖形。學(xué)習(xí)目的：該課程主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)汽車(chē)整體結(jié)構(gòu)有完整的認(rèn)識(shí)與理解，使學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)工作中具有基本理論和解決基本問(wèn)題的思維及能力，因而本課程結(jié)合實(shí)際進(jìn)行講授并安排一定的實(shí)操能力培訓(xùn)（如參觀(guān)學(xué)習(xí)、車(chē)間實(shí)習(xí)、企業(yè)實(shí)踐等），以提高學(xué)生的理論與實(shí)際操作能力
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