【正文】 安排、銜接緊湊、精心實施，確保取得實效。一是層層召開查找問題階段轉(zhuǎn)段動員會。在轉(zhuǎn)段會上，各部門的主要負責同志都作了動員講話，向干部講清楚作風教育整頓活動“查找問題階段”工作的重要性和必要性，講清楚地委和縣委的工作要求，講清楚本地本部門的具體安排，明確任務要求。縣委作風教育整頓活動領(lǐng)導小組辦公室刊出一期作風教育整頓活動展板，刊出了反映我縣開展作風教育整頓活動方面的內(nèi)容和工作動態(tài)。截止5月底，全縣共出專欄21期?？h委作風教育整頓活動領(lǐng)導小組辦公室積極和各部門積極向《人民日報》、中央人民廣播電臺、《貴州日報》、《銅仁日報》等黨報黨刊投遞反映我縣作風教育整頓工作的新聞稿件?，F(xiàn)將我縣機關(guān)作風教育整頓活動查找問題階段工作情況匯報如下：一、基本情況按照黔黨辦發(fā)〔2007〕6號文件和銅黨辦發(fā)〔2007〕32號文件的要求，我縣機關(guān)作風教育整頓活動于4月底順利完成了學習動員員階段的各項工作任務，于5月1日順利轉(zhuǎn)入“查找問題階段”。到5月下旬，全縣參加作風教育整頓活動的部門單位已完成了“查找階段”的各項任務,取得了明顯成效?？h委于5月初專門召開作風教育整頓匯報會，地委委員、縣委書記龍長春等幾大班子領(lǐng)導和相關(guān)成員單位負責人聽取了匯報會。作風教育整頓要和計劃生育、創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市、治理投資軟環(huán)境等工作緊密結(jié)合起來，切實解決群眾反映的熱點、難點問題，確保整頓工作取得實效。按照縣機關(guān)作風整頓工作領(lǐng)導小組的安排部署，全縣69個單位按照要求于4月底召開了本單位的機關(guān)作風教育整頓查找問題階段轉(zhuǎn)段會，認真?zhèn)鬟_落實縣機關(guān)作風整頓工作查找問題階段的有關(guān)精神，結(jié)合實際，制定了本單位的機關(guān)作風整頓活動“查找問題階段”學習計劃和工作安排等。全縣機關(guān)作風整頓“查找問題階段”工作做到了周密安排、銜接緊湊、精心實施，確保取得實效。一是層層召開查找問題階段轉(zhuǎn)段動員會。在轉(zhuǎn)段會上，各部門的主要負責同志都作了動員講話，向干部講清楚作風教育整頓活動“查找問題階段”工作的重要性和必要性，講清楚地委和縣委的工作要求，講清楚本地本部門的具體安排，明確任務要求。縣委作風教育整頓活動領(lǐng)導小組辦公室刊出一期作風教育整頓活動展板，刊出了反映我縣開展作風教育整頓活動方面的內(nèi)容和工作動態(tài)。截止5月底，全縣共出專欄21期?？h委作風教育整頓活動領(lǐng)導小組辦公室積極和各部門積極向《人民日報》、中央人民廣播電臺、《貴州日報》、《銅仁日報》等黨報黨刊投遞反映我縣作風教育整頓工作的新聞稿件。現(xiàn)將我縣機關(guān)作風教育整頓活動查找問題階段情況匯報如下：一、基本情況按照黔黨辦發(fā)〔2007〕6號文件和銅黨辦發(fā)〔2007〕32號文件的要求，我縣機關(guān)作風教育整頓活動于4月底順利完成了學習動員員階段的各項任務，于5月1日順利轉(zhuǎn)入“查找問題階段”。到5月下旬，全縣參加作風教育整頓活動的部門單位已完成了“查找階段”的各項任務,取得了明顯成效?？h委于5月初專門召開作風教育整頓匯報會，地委委員、縣委書記龍長春等幾大班子領(lǐng)導和相關(guān)成員單位負責人聽取了匯報會。作風教育整頓要和計劃生育、創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市、治理投資軟環(huán)境等緊密結(jié)合起來，切實解決群眾反映的熱點、難點問題，確保整頓取得實效。按照縣機關(guān)作風整頓領(lǐng)導小組的安排部署，全縣69個單位按照要求于4月底召開了本單位的機關(guān)作風教育整頓查找問題階段轉(zhuǎn)段會，認真?zhèn)鬟_落實縣機關(guān)作風整頓查找問題階段的有關(guān)精神，結(jié)合實際，制定了本單位的機關(guān)作風整頓活動“查找問題階段”學習計劃和安排等。全縣機關(guān)作風整頓“查找問題階段”做到了周密安排、銜接緊湊、精心實施，確保取得實效。一是層層召開查找問題階段轉(zhuǎn)段動員會。在轉(zhuǎn)段會上，各部門的主要負責同志都作了動員講話，向干部講清楚作風教育整頓活動“查找問題階段”的重要性和必要性，講清楚地委和縣委的要求，講清楚本地本部門的具體安排，明確任務要求?？h委作風教育整頓活動領(lǐng)導小組辦公室刊出一期作風教育整頓活動展板，刊出了反映我縣開展作風教育整頓活動方面的內(nèi)容和動態(tài)。截止5月底，全縣共出專欄21期?？h委作風教育整頓活動領(lǐng)導小組辦公室積極和各部門積極向《人民日報》、中央人民廣播電臺、《貴州日報》、《銅仁日報》等黨報黨刊投遞反映我縣作風教育整頓的新聞稿件。同時，各級作風教育整頓活動辦公室還通過編發(fā)簡報等形式及時報道活動動態(tài)和好的做法。（三），繼續(xù)狠抓學習力度，確保鞏固和運用好學習動員階段的成果在前一階段學習培訓的基礎(chǔ)上，我縣各部門緊密結(jié)合干部的思想實際和這一階段的要求，普遍采取集中學習、專題輔導、個人自學等方式組織學習活動，精選學習內(nèi)容，組織黨員和干部有針對性地進行集中學習。（四）抓好督促檢查，確保不走過場為使各部門準確把握這次作風教育整頓活動“查找問題階段”的要求，縣委作風教育整頓活動領(lǐng)導小組督查組下到各部門對教育整頓活動進行督促檢查。督查組每到一個單位都采取聽、看、查、訪、談等方式了解進展情況，對少數(shù)單位未按要求開展的提出改進措施意見。督查組石幫榮同志雖然他早已退休在家，但在苗鄉(xiāng)人民需要他時，仍然義無反顧地投入到作風教育整頓中來。為作風教育整頓的有序開展做出了貢獻。一是廣泛征求意見。每個干部還主動征求和聽取群眾的意見；領(lǐng)導干部還主動征求分管部門或單位的意見。如縣紀委向等單位發(fā)放征求意見表，切實拓寬了征求意見范圍。二是各部門都設(shè)立舉報箱和舉報電話，更大范圍的收集了意見，接受社會的監(jiān)督。參加教育整頓活動的單位根據(jù)本單位實際情況，確定了班子成員之間、領(lǐng)導干部與所分管部門主要負責人之間，干部和干部之間、干部和群眾之間為開展談心的范圍。談心活動中各部門干部職工都認真開展了批評與自我批評，做到了與人為善，坦誠相見。四是和各部門干部職工根據(jù)征求到的有關(guān)單位和群眾的意見，嚴格按照“八個堅持、八個反對”和胡錦濤同志所倡導的八個方面良好風氣的要求，聯(lián)系本單位和個人思想、實際認真對照檢查，寫好了自我剖析材實和發(fā)言提綱。各部門黨支部在黨員進一步