【正文】 《淘金者》這篇我銘記在心的文章，這首百聽不厭的贊歌：那位無處叢生的淘金者用驚天動地的咆哮嚇走了熊；他用那無情的39。我們?nèi)绾巫屪约旱纳陟谏x、煥發(fā)出光彩呢？玉樹地震涌現(xiàn)出的英雄—香港義工黃福榮為我們樹立了榜樣。他生活并不富裕，卻熱心公益。4月14日玉樹發(fā)生7。原本已死里逃生的`黃福榮，得知還有3名孤兒和1名教師壓在倒塌的瓦礫堆中后，立即奮不顧身，冒著余震危險返回救人。英雄黃福榮才46歲，他用自己的生命，救活了4條生命，他舍己救人的英雄事跡在海內(nèi)外廣為傳頌，感動了眾多同胞，他的死重于泰山！黃福榮的英雄事跡也深深地感動了我。但是，人的生命只有一次，失去了再也不會回來。學(xué)了《生命生命》這篇課文后，我的感受很深。文中的飛蛾，是一只非常熱愛生命的動物。所以，飛蛾知道自己在險境，但是它還是為了求生而拼命地掙扎著，那是多么強(qiáng)烈的求生的欲望呀！所以，我們要去學(xué)習(xí)飛蛾那不朽的精神。讓我們了解一下她：杏林子，本命劉俠。十二歲時罹患了一種罕見的疾病「類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎」，發(fā)病時手腳腫痛，行動極為不便，使她因而對生命抱著消極的態(tài)度，直到十六歲時因信仰基督教，在心靈上有了寄托，由信仰中體驗(yàn)到生命的價值和尊貴，漸漸改變了她對生命的看法，轉(zhuǎn)而充滿了樂觀與積極。如：辛勤培育我們的老師、治救病人的醫(yī)生、護(hù)士、忠于職守的警察叔叔……他們用勞動創(chuàng)造美好的生活，也使自己的生命充滿了光彩。這句話的深刻含義是：、短暫的，但是我們卻可以從身邊的一些細(xì)小的事中，體現(xiàn)出生命的真實(shí)意義，讓生命發(fā)出絢爛的光彩，這樣，我們就可以使自己活的更加有意義，讓我們的生命更有價值、光彩、活力……讀《生命生命》有感范文6“生命”是什么呢?也許有人說：“生命，不就是血在流動嗎？”或者有人說：“生命，不就是心臟在咚咚直響嗎？”現(xiàn)實(shí)的人或許會想：“生命，不就是要經(jīng)過生老病死嗎？”誠實(shí)的人更會想：“生命，不就是有血有肉嗎？”但自從我讀了《生命 生命》這篇課文后， 我才發(fā)現(xiàn)自己對生命的見解〈幾對生命的意識竟是如此淺薄，《生命生命》讀有感作文。如果說生命是一本書，那么時間則是一支筆，書寫著人生……如果說生命是一條漫長的`河，那么時間則是涌動的波濤，推動著人生……如果說生命是一部機(jī)器，那么時間則是組成機(jī)器的零件，支撐著人生……如果說生命是那廣袤的田野，那么時間則是耕耘的犁耙，創(chuàng)作著人生……如果說生命是一張什么都沒有的白紙，那么時間則是一盒多彩的顏料，為生命灑下色彩，描繪著人生……“生命”，是一個不可思議，更是令人難以捉摸的詞：生命的決定，更是令人出乎意料……當(dāng)我發(fā)現(xiàn)《生命 生命》的女作家——劉俠的生命時，我更感到大吃一驚，一個12歲時染上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的人，居然能夠操縱生命，在病情惡化中，忍著病痛，寫了四十多個劇本和散文，這頑強(qiáng)的生命力量怎能不讓人感到無地自容呢？生命并不是沒個人都能完全擁有的，你說我們能對生命不重視嗎？讀《生命生命》有感范文7讀了《生命生命》這一課，讓我明白了許多。讀了“那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力??！”這一句，仿佛我也感受到那種生命力，種子不怕困難，用自己的嫩芽沖破就堅(jiān)硬無比的外殼，不受周圍環(huán)境的39?！半m然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。我想對他們說：“你們不能不愛惜生命，應(yīng)該愛惜生命。以前，我看見一只小螞蟻都要把這條小生命弄死。學(xué)了這篇課文，讓我懂得了無論遇到什么挫折都不能放棄生命，我應(yīng)該珍惜生命，我必須對自己負(fù)責(zé)，無論如何都要堅(jiān)持下去！讀《生命生命》有感范文8前幾天的時候，我閱讀了一篇關(guān)于生命的文章，名字叫做《生命生命》。這篇文章第一段講了作者的問題：生命是什么呢？第二段、第三段、第四段分別寫了飛蛾求生，瓜苗生長、靜聽心跳體現(xiàn)出了飛蛾的求生欲望和瓜苗頑強(qiáng)的生命力，還有靜聽自己的`心跳，最后一段寫了讓我們珍惜生命。讀到瓜苗生長這一部分時，我忽然想起了一個故事，那是在我八歲時。我見了，便不假思索地把它給捏成了兩半，把有葉的那一半扔了。這時，媽媽看見了，邊說：“不能破壞植物，它也是有生命的?！蔽衣犃藡寢屵@番話，心想：哼，一半沒有根的植物還能活嗎？于是，我便心不在焉地把有葉的那一半插進(jìn)土里，便去別的地方玩了。第三天、第四天，第五天——都是一樣。桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。從中我感受到了生命是非常寶貴的，生命只有一次，我們一定要要珍惜生命，絕對不要讓生命白白流失。勇氣，石縫里的香瓜子，讓我們見證了生命的奇跡。作者說過：“這就是我的生命，單單屬于我的，我可以好好使用它，也可以白白糟蹋它。《生命生命》中的飛蛾，為了求生，垂死掙扎。讀《生命生命》有感范文10昨天，我讀了一篇叫《生命生命》的文章，四年級讀生命生命有感。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，告訴我們應(yīng)懂得珍愛生命，珍惜時間，不懈努力，人生才更有意義。前不久，我在電視上看到一則新聞報道說，有一個五年級的學(xué)生因?yàn)椴粣蹖W(xué)習(xí)被老師批評，結(jié)果想不開從五層高樓跳下，結(jié)束了自己的生命。遇到挫折是難免的，它們就像生活中的風(fēng)雨，我們不能只做溫室中的小花，要做風(fēng)雨中的大樹，這樣才能健康地成長。我們應(yīng)該珍愛生命、尊重生命、善待生命，讓生命積極、達(dá)觀、