教科版科學(xué)五下維護生態(tài)平衡課件1-在線瀏覽

【摘要】芙蓉區(qū)大同第二小學(xué)黃添柱維護生態(tài)平衡芙蓉區(qū)大同第二小學(xué)黃添柱認(rèn)識生態(tài)平衡說一說，什么是食物鏈、食物網(wǎng)和生態(tài)系統(tǒng)？通過生態(tài)瓶的學(xué)習(xí)，你又有哪些收獲？自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡和諧的整體，叫做生態(tài)平衡。芙蓉區(qū)大同第二小學(xué)黃添柱如果鷹少

2025-02-02 00:59

維護生態(tài)平衡ppt課件(2)-在線瀏覽

【摘要】維護生態(tài)平衡美麗的草原美麗的草原美麗的草原美麗的草原農(nóng)莊美麗的草原美麗的草原美麗的草原美麗的草原蒙古包草原上的牛草原上的馬美麗的草原草原上的牛草原上的羊草原上的兔草原上的鷹討論草原上的生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)平衡?研究鷹、兔、草的生態(tài)平衡關(guān)系，它們之間

2025-07-01 06:13

教科版科學(xué)五下維護生態(tài)平衡-在線瀏覽

【摘要】三、生物與環(huán)境維護生態(tài)平衡教學(xué)目的：1、能夠應(yīng)用分析推理等思維形式，認(rèn)識草原上的鷹、兔、草的生態(tài)平衡關(guān)系。2、能夠應(yīng)用分析推理等思維形式，認(rèn)識沙塵暴生成的原因。3、為維護生態(tài)平衡，明確應(yīng)該做些什么和怎么做。教學(xué)重點：知道草原上的鷹、兔、草的生態(tài)平衡關(guān)系。教學(xué)難點：能分析草原生態(tài)系統(tǒng)失衡的原因。教

2025-02-11 07:27

教科版科學(xué)五上維護生態(tài)平衡課件-在線瀏覽

【摘要】教科版五年級上冊《科學(xué)》草兔鷹1、如果狼少了，會發(fā)生什么現(xiàn)象？2、果兔子少了，會發(fā)生什么現(xiàn)象？3、如果草少了，會發(fā)生什么現(xiàn)象？過度放牧。由于牲畜過多，草原產(chǎn)草量供應(yīng)不足，使很多優(yōu)質(zhì)草種長不到結(jié)

2025-02-02 03:09

蘇教版科學(xué)六下科學(xué)人生之旅課件-在線瀏覽

【摘要】著名的斯芬克斯（獅身人面像）雕塑，傳說是哈夫拉金字塔的守護神。傳說斯芬克司坐在懸崖上，攔住過往的路人，問他們謎語，猜不中者就會被它吃掉。這個謎語是：“什么動物早晨用四條腿走路，中午用兩條腿走路，晚上用三條腿走路？腿最多的時候，也正是他走路最慢，體力最弱的時候。”愛因斯坦我們一般科學(xué)地將人的一生

2025-02-06 19:55

上冊維護生態(tài)平衡-在線瀏覽

【摘要】維護生態(tài)平衡?食物鏈?食物網(wǎng)?生態(tài)平衡?我們該怎樣做？食物鏈小草蚜蟲瓢蟲小鳥食物網(wǎng)水中食物網(wǎng)捕食性食物網(wǎng)兇猛性動物肉食動物植食動物食肉昆蟲食草昆蟲綠色植物知

2025-02-23 14:55

蘇教版科學(xué)六下拓展-在線瀏覽

【摘要】1、拓展拓展?從三年級到六年級，我們已經(jīng)學(xué)歷不少科學(xué)知識和科學(xué)探究的本領(lǐng)，今天讓我們像揭開魔術(shù)的秘密一樣努力去解釋更多的現(xiàn)象，觀察更多的問題。太奇怪了！請用

2025-01-14 00:26

蘇教版科學(xué)六下應(yīng)用課件1-在線瀏覽

【摘要】應(yīng)用：就是把科學(xué)的原理，運用到制作上。學(xué)習(xí)目標(biāo)?知道運用科學(xué)原理可以設(shè)計制作許多物品來提高效率。?能利用已學(xué)過的知識，制作一些簡單的玩具或器具。把科學(xué)原理應(yīng)用在制作上的例子運用原理科學(xué)家應(yīng)用成果地震波在固體中傳播的原理張衡（中國）地動儀蒸汽機產(chǎn)生動力的原理瓦特（英國）

2025-02-06 17:59

蘇教版科學(xué)六下應(yīng)用課件2-在線瀏覽

【摘要】懂得科學(xué)知識是一種本領(lǐng)，能把學(xué)到的科學(xué)原理應(yīng)用在物品的制作上是更大的本領(lǐng)。有了這些本領(lǐng)，不但能夠提高我們做事情的效率，而且有可能實現(xiàn)我們的夢想。一、歷史上有許多把科學(xué)原理應(yīng)用在制作上的例子。張衡，我國東漢時期偉大的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家，為我國天文學(xué)、機械技術(shù)、地震學(xué)的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻，他利

2025-02-06 17:59

蘇教版科學(xué)六下拓展與應(yīng)用課件-在線瀏覽

【摘要】從三年級到六年級，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少的科學(xué)知識，掌握了一些科學(xué)探究的本領(lǐng)。在學(xué)習(xí)與日常生活中，我們要做到“舉一反三”、“聞一知十”、“觸類旁通”……要用課堂上學(xué)到的知識盡去解釋更多的現(xiàn)象，探究更多的問題。1、在同樣生長的小草上蓋上一個瓶子，為什么結(jié)果就不一樣呢？因為蓋上瓶子后，小草周圍的溫度和溫度將

2025-01-18 02:23

蘇教版科學(xué)六下適者生存課件-在線瀏覽

【摘要】適者生存動物篇常識科-小學(xué)六年級「適者生存」冬眠蛇青蛙蛇和青蛙在冬季來臨前大量進食，讓身體儲藏大量脂肪，到了冬天，便不吃不動，進行冬眠，減少體力和熱能的消耗。蜥蜴適應(yīng)寒冬?！高m者生存」遷移雁藍(lán)鷺天氣轉(zhuǎn)冷時，鷺和雁會遷移到溫暖的地方去。鷺還有長長的腿，

2025-02-06 17:58

蘇教版科學(xué)六下能源課件1-在線瀏覽

【摘要】一、什么是能源?問題：我們每天要吃飯、喝水，用什么來煮飯、燒水呢？煤煤氣柴草天然氣……?問題：那么要開動汽車、火車、飛機等交通工具需要消耗什么呢？汽油柴油煤油?問題：煤，煤氣，柴草、天然氣、

2025-02-06 17:59

教科版科學(xué)五上維護生態(tài)平衡課件13-在線瀏覽

【摘要】維護生態(tài)平衡維護生態(tài)平衡?自然界和生態(tài)瓶一樣，如果環(huán)境條件受到破壞，生物的生存就會受到影響。?自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡和諧的整體，叫做生物群落。生態(tài)平衡?研究鷹、兔、草的生態(tài)平衡關(guān)系，它們之間有著怎樣的食物關(guān)系？草兔鷹?設(shè)想食物鏈的一個環(huán)節(jié)發(fā)生了變化，會

2025-02-02 02:08

教科版科學(xué)五上維護生態(tài)平衡課件3-在線瀏覽

【摘要】各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)?大堡礁是世界最大的珊瑚礁區(qū)，延伸于澳大利亞東北岸外，長逾2,000公里，是數(shù)百萬年來由珊瑚蟲的鈣質(zhì)硬殼與碎片堆積，并經(jīng)珊瑚藻和群蟲等生物遺體膠結(jié)而成，至少有350種色彩繽紛、形態(tài)多樣的珊瑚，生長在淺個水大陸棚的溫暖海水中。?亞馬遜熱帶雨林蘊藏著世界最豐富最多樣的生物資

2025-02-02 01:02

教科版科學(xué)五上維護生態(tài)平衡課件1-在線瀏覽

【摘要】8維護生態(tài)平衡回憶一下，什么是生態(tài)系統(tǒng)？?生態(tài)系統(tǒng)：生物和非生物相互作用、相互依存，形成一個密不可分的整體。?生物群落：自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡和諧的整體生態(tài)系統(tǒng)和生物群落有什么區(qū)別呢？如果生物群落中的一個環(huán)節(jié)受到破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡。你們能說出他們之間的食物關(guān)系嗎？如果

2025-02-02 03:09

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