【正文】 從兩者的辨證關(guān)系出發(fā)來統(tǒng)一配置教育資源。教育不公平問題已經(jīng)在我國社會日益凸顯，逐漸上升為一個社會化的大問題。對于一些孩子來說，上學(xué)是極其痛苦和無奈的一件事，他們每天都在思考著怎樣逃課而不被老師發(fā)現(xiàn)，怎樣才能爭取到更多的假期，而對于那些住在山區(qū)的孩子，上學(xué)該是件多么奢侈而又來之不易的一件事啊，他們渴望上學(xué)并珍惜每一節(jié)課。種種顯示無不彰顯著一個社會問題：教育不公平問題。如果不能得到合理的解決，我們建設(shè)和諧社會的能力將受到極大的損害。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是社會事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。二是國家財政性教育投入不足。三是資源配置不合理。四是教育政策不盡合理。高校招生中的“定向生”“保送生”“專升本”等，也是制造教育不公平的源頭。社會在進(jìn)步、時代在發(fā)展，人們對教育越來越看重。在深入分析這五個方面原因基礎(chǔ)上，《七個“怎么看”》提出了促進(jìn)教育公平的思路與對策：一是抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平。二是解決農(nóng)民工子女上學(xué)難問題。但有些地方仍存在公辦學(xué)校入學(xué)“門檻高”、農(nóng)民工子女學(xué)校教學(xué)質(zhì)量低等問題。發(fā)揮公辦學(xué)校主渠道作用，盡可能多地接受農(nóng)民工子女就學(xué)。推進(jìn)戶籍制度改革，放寬中小城市和小城鎮(zhèn)的落戶條件，吸納有條件的農(nóng)民工轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)居民，使其子女真正享受“同城待遇”?！安蛔屢粋€孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而上不起學(xué)”，是教育公平的重要體現(xiàn)。中國的發(fā)展才剛剛起步，由于各種經(jīng)驗(yàn)不足，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中出現(xiàn)一些問題是難免的，這時候中共的宏觀掌控就顯得尤為重要了。第二篇：形勢與政策課感想形勢與政策課感想淺談形勢與政策課的存在意義首先，開設(shè)《形勢與政策》課非常必要。它使我們更深刻地認(rèn)識中國，認(rèn)識世界。其次，作為大學(xué)生，我們應(yīng)關(guān)心祖國和民族的命運(yùn)，高舉愛國主義的旗幟，繼往開來，為中國沿著社會主義方向前進(jìn)而作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們要多關(guān)心時事，了解當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢，特別是中國所處的國內(nèi)國際環(huán)境的信息。在這個課程里，有老師給我們梳理當(dāng)前環(huán)境下的國內(nèi)國際形勢，讓我們對當(dāng)前形勢有個大概了解。所以說，形勢與政策課給我們起了一個引導(dǎo)作用，讓我們?nèi)チ私鈬倚蝿菡邥r更有針對性。大學(xué)生要能夠心懷祖國，而不是僅僅紙上談兵，在文字上、在演講臺上大發(fā)愛國之情。從了解國家形勢政策開始吧！大學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)形勢與政策建國以來，通過60多年的社會主義建設(shè)，我們?nèi)〉昧伺e世矚目的成就，為我們實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。誰停步，誰可能就會成為落后的一方。而了解國家形勢政策不僅是國家領(lǐng)導(dǎo)人，各級官員的事情，還是每個公民的事情。這其中，我們要特別強(qiáng)調(diào)的是青年群體。而大學(xué)生又是其中擁有無限潛能的一個群體。生于盛世，我們是無限幸福，令人羨慕的；但同時我們又是責(zé)任重大、任務(wù)艱巨的。我們必須無所畏懼，奮勇向前，為祖國建設(shè)盡自己最大的貢獻(xiàn)。青年們，責(zé)任重大啊！青年人是祖國的未來，是民族的希望，他們將決定祖國的命運(yùn)。但是要完成自己的歷史使命，光有堅定信念還是不夠，還得有切實(shí)行動，投身社會建設(shè)。關(guān)系到他們能在多大程度上肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。至于你是否意識到這一點(diǎn)，那都是無所謂的?！碑?dāng)代大學(xué)生應(yīng)該深刻的理解這一道理。正如馬克思，恩格斯他們的話，你們?nèi)蝿?wù)是由你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的。并根據(jù)環(huán)境形勢，社會政策去做選擇、去獻(xiàn)力量，去完成中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。我們大學(xué)生作為未來社會建設(shè)的中堅力量，是很有必要從現(xiàn)在做起去關(guān)注國家的形勢與政策的，這不僅關(guān)系到我們個人的職業(yè)人生、我們的前程，更關(guān)系到我們國家的發(fā)展，社會的進(jìn)步。其中，我印象最深的就是“一帶一路”戰(zhàn)略了。11月，黨的十八屆三年中全會《決定》推進(jìn)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶、海上絲綢之路建設(shè)。從戰(zhàn)略的五大內(nèi)容（政策溝通、設(shè)施聯(lián)通（核心）、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通）我們不難看出，國家就提出這個戰(zhàn)略確實(shí)是在高舉和平發(fā)展的旗幟，積極主動地發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系，共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體。最后希望祖國能繼續(xù)向前繼續(xù)壯大，盡快的實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興！希望每位大學(xué)生都好好努力，都要學(xué)會關(guān)注國家形式政策，為以后投身社會建設(shè)作最好的準(zhǔn)備！軟件工程1班梁永健201525060113 2015年12月20日第三篇：形勢與政策課感想形勢與政策感想通過大一一學(xué)年的形勢與政策課的學(xué)習(xí)，我對當(dāng)今變幻多端的國際形勢有了一定的了解。美國的單邊主義及世界的多極化趨勢。首先它的經(jīng)濟(jì)地位是不會動搖的，第二，它的軍事地位是無法取代的，第三，是科技實(shí)力的優(yōu)勢。與此同時，中美關(guān)系走向問題便自然地為大家所關(guān)注了。冷戰(zhàn)后的中美關(guān)系也曾經(jīng)出現(xiàn)過多次起伏和危機(jī)，但是中美關(guān)系并未破裂，反而加深了。美國是世界上最大的發(fā)達(dá)國家，中國是世界上最大的發(fā)展中國家，兩國對亞洲和世界局勢都負(fù)有重大責(zé)任。因此，展望21世紀(jì)的中美關(guān)系，我們有理由表示審慎的樂觀。然而，只