師徒結對協(xié)議含五篇-在線瀏覽
2024-10-21 00:57本頁面
【正文】 錄上交,以備檢查評比。三、說明。，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學校存檔。在帶教過程中，本著“互幫互學、互勵互進”的帶教原則，師徒雙方應認真履行如下協(xié)議，保證帶教質量。發(fā)揮骨干班主任、優(yōu)秀班主任的示范作用，每學期向青年教師示范班級教育主題活動，師傅以身示教，鼓勵青年教師在班級常規(guī)管理和值班管理中磨礪業(yè)務。關心青年教師的師德修養(yǎng)，不僅成為他們在成長道路上的引路人，更要成為他們從事教育事業(yè)的合作伙伴。二、徒弟篇青年教師應珍惜此次帶教機會，虛心向師傅請教，主動、積極的在各方面汲取師傅的經驗。帶教期內，在年級組以上范圍進行主題班隊會匯報課一節(jié)。積極主動參加各類德育研討活動，能大膽質疑問難，能努力實踐創(chuàng)新，不斷提高班級管理能力。為明確師徒職責，增強責任感，現簽訂師徒協(xié)議書并共同遵守。教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)。關心徒弟成長，毫無保留地教好教會徒弟，并提供熱情、無私、盡責的幫助。指導并督促徒弟認真做好“教學六認真”工作。每學期指導徒弟面向全校上一節(jié)匯報課。二、徒弟承擔的職責教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)，熱愛學生，熱愛學校，師德高尚。認真做到“教學六認真”，認真踐行高效課堂教學模式，努力提高課堂教學效率。每學期至少要上一節(jié)匯報總結課。每 一年形成2500字以上讀書筆記，并結合實際教學工作寫一篇教學論文。以下材料由學校教導處每學期檢查驗收一次：教案（有師傅的檢查及指導情況，徒弟）；聽課記錄（師傅、徒弟）；每期所讀的1本教育教學理論書籍，每年形成2500字以上讀書筆記（徒弟）；每學期成長計劃（有師傅教師的指導意見）、思想匯報（有思想輔導員的意見）和總結；（徒弟）每學期師傅對徒弟成長情況的評語（師傅）；每學期師傅檢查徒弟教育教學常規(guī)（備課、上課、批改等）的檢查登記表（師傅）。五、說明本協(xié)議內容將列入每期教學常規(guī)考核工作，結果納入教師個人考核及教師業(yè)務檔案。協(xié)議書一式四份，師傅、徒弟各執(zhí)一份，另一份學校存檔。2．指導徒弟合理安排工作計劃，有序地開展教育教學和教科研活動，指導他們在教育教學教科研上取得成果。3．身教重于言教，以自己模范的行動、豐富的教育教學經驗，引導徒弟教師健康成長。5．每月師徒間互相上研討課不少于2節(jié)（次）（師徒各1節(jié)），并共同研討得失，做到教學相長。7．每月查閱徒弟布置、批改的作業(yè)，提出改進意見。9．每學期指導徒弟寫1篇教學經驗總結或教學論文。2．認真學習小學德育綱要和課程標準，深入鉆研教材教法，在實踐中自覺貫徹、主動探索。
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