三年級語文下冊太陽教學(xué)反思及擴展資料-在線瀏覽
2024-10-20 21:41本頁面
【正文】 相對應(yīng)的說明方法，并相互說說你認為這樣寫有什么好處。文章的第二部分簡單明確，就寫了“太陽跟人類的關(guān)系非常密切”，我們在教學(xué)過程中只需要引導(dǎo)同學(xué)們朗讀課文，了解到“有太陽、沒有太陽對我們?nèi)祟惍a(chǎn)生和即將產(chǎn)生什么樣的影響”，能夠理解文章最后一句話“沒有太陽就沒有我們這個美麗可愛的世界”就足夠了。不如讓同學(xué)們用一兩句話談?wù)剬@句話的理解，更貼合學(xué)生的實際水平，而且能鍛煉一下同學(xué)們的口語表達能力以及對文章內(nèi)容的掌握。還有，同學(xué)們在讀書過程中的姿勢也是千奇百怪。三年級語文下冊《太陽》教學(xué)反思2《太陽》這篇文章是一篇說明文，對于學(xué)生來說，是第一次接觸此種文體，學(xué)生比較陌生，因此，在指導(dǎo)學(xué)生理解課文的基礎(chǔ)上，我將重點放在了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)說明文的寫作方法上來。本文的教學(xué)重點是理解課文內(nèi)容，初步了解太陽的特點以及太陽和人類的密切關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣；了解用數(shù)字、比較等方法來說明事物的寫法，并能運用到寫作中。在教學(xué)時，我能基本做到教學(xué)條理清楚、把握課堂教學(xué)的重點、盡力突破教學(xué)難點。我采用小組合作、學(xué)生自學(xué)、教師導(dǎo)學(xué)等多種形式、給學(xué)生足夠的時間來和文本接觸。教學(xué)設(shè)計時，讓學(xué)生深入接觸文本了解各種說明方法，以及它們的重要性。在學(xué)生的交流過程中，由于事先對說明方法的說明力度不夠，所以學(xué)生出現(xiàn)了“打比方”和“作比較”混淆的情況。所以我覺得作為語文老師應(yīng)該將接受式學(xué)習(xí)和自主探究式學(xué)習(xí)有機結(jié)合，才能達到事半功倍的效果。在教學(xué)課文第二部分內(nèi)容時，我旨在培養(yǎng)學(xué)生的概括能力，并未進行拓展。在教學(xué)環(huán)節(jié)上，我設(shè)計了一個小練筆，即寫一寫“我想對太陽公公說”再一步讓同學(xué)們更深入地理解文章內(nèi)容，提高同學(xué)們的寫作能力，但在課程實施及課后檢查中發(fā)現(xiàn)，效果不太好。不同的教師根據(jù)不同的學(xué)生、不同的學(xué)情，可以進行有針對性的、個性的設(shè)計。課堂應(yīng)該是真實的：變化的、生成的。從備課到講課，我深深的體會到要講好一節(jié)課不是一朝一夕的事，要想講好一節(jié)課需要教師除了有嫻熟的駕馭課堂的能力外，還要有深鉆教材，深鉆教法，體現(xiàn)新的理念，敢于做新的嘗試的精神。三年級語文下冊《太陽》教學(xué)反思3《25太陽是大家的》第一課時教學(xué)反思《太陽是大家的》是一首兒童詩。詩歌內(nèi)容簡單，但字里行間卻意境深遠，是培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人，關(guān)愛世界，關(guān)愛和平，進行人文教育的一篇好教材?！痹谶M行教學(xué)設(shè)計時，我根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，結(jié)合詩歌特點，將教學(xué)本課的思路確定為：情境促讀，讀中悟情。這正如朱熹所說：“書讀百遍，其義自見。比如老師精彩的范讀，精美的畫面，讓學(xué)生入情入境，讀得有滋有味。如何讓學(xué)生理解詩歌所蘊含的寓意呢？“書讀百遍，其義自見”。同時這節(jié)課還補充了課外詩等以起到更好的學(xué)習(xí)效果。我是這樣設(shè)計的: 通過多種形式的朗讀來感悟“太陽落山時的美麗，太陽一天的工作以及別國小朋友對太陽的期盼”。讓這節(jié)課學(xué)生讀得充分，悟得也輕松。結(jié)果在后半節(jié)課時，有少數(shù)同學(xué)覺得無所事事，有些散了。這可能是經(jīng)驗不夠吧，或者是我沒有把面向全體學(xué)生這個理念貫徹到腦海里吧。害得我解釋了半天。備課時不光備課本，更要備學(xué)生。果園機器人這是一篇非常有趣的科普文章，適合學(xué)生閱讀。自讀后，我讓學(xué)生自由發(fā)言。有的說機器人撿水果吃很有趣等，每個學(xué)生都在大膽地訴說著自己的發(fā)現(xiàn)，課堂氣氛活躍，學(xué)生不僅理解了課文，也學(xué)會了這種擬人的手法。因為這是學(xué)生們接觸的第一篇說明文，一定要開個好頭。我覺得這篇課文比較簡單，說明文無非就是告訴我們一些自然、科學(xué)知識等。教學(xué)目標(biāo)除了字詞外，還有以下兩點：了解太陽的特點。明白沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。開篇先找學(xué)生讀第一段，后匯報知道了什么?！币粋€字概括“遠”板書“遠”字?！碧岬秸f明文、今天我們要學(xué)習(xí)新知識了。師引導(dǎo)的.“，35。
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