【正文】 的心態(tài)。它能激發(fā)每個(gè)孩子的信心。當(dāng)幼兒有進(jìn)步時(shí)，給他們以贊許的微笑；當(dāng)他們對(duì)某一事物產(chǎn)生好奇時(shí)，給他們支持、信任的微笑。如果要小便了，常常是坐在座位上左扭右拐的，不敢告訴老師，有小朋友碰到他了就哭。我抓住一切機(jī)會(huì)總是微笑著與他談話，與他親近，擁抱他。通過不懈的努力，孩子有了很明顯的變化，自信心增強(qiáng)了，與同伴交往的頻率多起來了。結(jié)合主題，開展豐富多彩的活動(dòng)區(qū)活動(dòng)本學(xué)期，我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點(diǎn)，根據(jù)孩子的興趣、需要，豐富各個(gè)活動(dòng)區(qū)的操作材料。我班的主題墻飾根據(jù)教育目標(biāo)及時(shí)更換，圖文并茂的表現(xiàn)形式，體現(xiàn)了師幼的集體智慧?！比踩l(wèi)生，常抓不懈，班級(jí)管理精細(xì)化指導(dǎo)保育員做好每天的衛(wèi)生清掃工作，保持環(huán)境整潔。班級(jí)各項(xiàng)物品做到用完歸位，努力給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。每天對(duì)幼兒進(jìn)行安全自我保護(hù)方面的教育，我們開展了“危險(xiǎn)的事情我不做”“皮膚出血怎么辦”“特殊的電話號(hào)碼”“下雷雨的時(shí)候不應(yīng)該做的事情”等一系列活動(dòng)，幫助幼兒學(xué)習(xí)解決日常生活中出現(xiàn)的難題，幫助他們樹立自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。面對(duì)形形色色的家長，我們總是熱情主動(dòng)，家長工作持之以恒。做好家長的溝通工作，合理地滿足家長的需求，家長合作的愿望和熱情會(huì)更高，態(tài)度也會(huì)更積極，并能充分取得家長的信任，更好地利用家長這個(gè)很好的資源，達(dá)到同步教育。班級(jí)博客的建立，為家長們提供了交流溝通的平臺(tái)。鞏固養(yǎng)成教育的成果，提高幼兒自我服務(wù)能力，增強(qiáng)為班集體服務(wù)的意識(shí)。第二篇：20202021學(xué)年第二學(xué)期小班班務(wù)總結(jié)20202021學(xué)年第二學(xué)期小班班務(wù)總結(jié)（20202021學(xué)年第二學(xué)期）在忙碌的工作中，不知不覺一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束?，F(xiàn)將本班的各項(xiàng)工作做出了以下總結(jié)：一、教育教學(xué)情況這學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的支持與幫助下，得到了很多的的支持與配合。雖然我們老師的工作任務(wù)繁重，但在教學(xué)工作上，我們堅(jiān)持創(chuàng)新的原則，結(jié)合主題探討適合小班幼兒的課程活動(dòng)，再進(jìn)行備課制作教具等。縱觀一個(gè)學(xué)期以來，幼兒反饋的學(xué)習(xí)情況告訴我們，我們的教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的。此外，我們還為幼兒開展了各種有意義的活動(dòng)。為了提高我們的業(yè)務(wù)水平，我們從多種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，如，網(wǎng)上培訓(xùn)等。我們加大了“各環(huán)節(jié)活動(dòng)銜接”的管理，根據(jù)孩子的興趣愛好以及課程進(jìn)程，我們利用柜面、墻面，制作了很多規(guī)則牌和操作版。我們?cè)谥谱骱灥綁Φ臅r(shí)候就將男孩、女孩設(shè)計(jì)進(jìn)去。我們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常開展一些生活自理能力的評(píng)比、比賽。三、保育工作情況：一個(gè)學(xué)期下來，我們做到不遲到不早退，對(duì)工作極端負(fù)責(zé)。在本學(xué)期舉行的穿鞋船襪比賽中，多名幼兒分別活動(dòng)了一二三等獎(jiǎng)。餐巾毛巾杯子都按時(shí)清洗消毒。四、幼兒發(fā)展情況：通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步。我們?cè)谝蝗丈钪幸龑?dǎo)幼兒說完整的語言。動(dòng)手操作能力，以及常規(guī)方面有了較大的提高。而在各式各樣的安全教育中，幼兒的安全意識(shí)增強(qiáng)了，安全事故的發(fā)生得到了較好的預(yù)防。家長對(duì)班級(jí)工作支持度高，能積極參與園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)要求多派任務(wù)，樂意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn)。有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。在生活常規(guī)上還須加強(qiáng)幼兒的訓(xùn)練，提高班級(jí)管理水平，提高幼兒各方面的能力，確保幼兒在以后的學(xué)習(xí)生活中能自己解決問題，更好的適應(yīng)以后的生活發(fā)展。在課堂常規(guī)上我和馬老師還應(yīng)統(tǒng)一思想，步調(diào)一致，以表揚(yáng)為主，共同培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。在本學(xué)期做的好的方面我們會(huì)繼續(xù)保持。蘇州石湖實(shí)驗(yàn)幼兒園二〇二一年六月十六日第三篇：幼兒園小班第二學(xué)期班務(wù)總結(jié)幼兒園小班第二學(xué)期班務(wù)總結(jié)【篇一】轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期即將過去。本學(xué)期我們認(rèn)真作好各項(xiàng)工作，積極完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)，為了更好的工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、教育教學(xué)工作本學(xué)期，我繼續(xù)和畢老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動(dòng)，上學(xué)期針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn)，在本學(xué)期開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。一學(xué)期以來，幼兒反饋的學(xué)習(xí)情況告訴我們，我們的教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的。此外，我們還為幼兒開展了各種有意義的活動(dòng)。本學(xué)期，在我們的課程中,每周都有一節(jié)常規(guī)《禮儀教育》，提高幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣如：入園、離園、入廁、洗手、喝水、午睡、禮貌用語等。由于我們統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我們班的幼兒在各項(xiàng)常規(guī)方面都有明顯的進(jìn)步和提高。會(huì)愛護(hù)玩具不與人爭(zhēng)搶，玩后會(huì)收拾、整理。三、衛(wèi)生保育我們堅(jiān)持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗臺(tái)等幼兒經(jīng)常接觸的地方，每天對(duì)幼兒的杯、毛巾等進(jìn)行消毒，教室內(nèi)消毒機(jī)定時(shí)消毒，為幼兒的生活創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的、衛(wèi)生清潔的環(huán)境。小班孩子小，個(gè)別幼兒自理能力較差，教師們總是不厭其煩地在每天的進(jìn)餐時(shí)間讓孩子們吃飽。進(jìn)入夏季午休時(shí)，幫幼兒蓋好被子，以免因空調(diào)太涼而感冒并及時(shí)關(guān)掉空調(diào)?？吹搅鞒霰翘榈暮⒆蛹皶r(shí)為其擦干凈。日常中發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)通知家長，從未耽誤過孩子的病情的診治。我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長。嚴(yán)格堅(jiān)持晨午檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。五、家長工作在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位，一個(gè)好的班級(jí)離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持，為此，我們班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓。利用早上接待和下午放學(xué)的時(shí)間和家長交談，一方面使家長及時(shí)了解孩子在園狀況，另一方面了解家長的個(gè)別要求，家園互動(dòng)，使家長成為幼兒園教育的支持者、合作者。由此很多家長和我們建立了朋友一樣的關(guān)系，有什么想法愿意和我們說，在教育上有什么好辦法也愿意和我們交流，可以說我們?cè)谧黾议L工作中也是學(xué)習(xí)者和提高者。我們班