三年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃及擴(kuò)展資料-在線瀏覽
2024-10-19 12:02本頁面
【正文】 桔梗謠如今家鄉(xiāng)山連山人教版三年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃2一、教材分析：本冊(cè)教材的教學(xué)內(nèi)容有：春天。童趣。牧童之歌。老師的歌。家鄉(xiāng)美。學(xué)生的特點(diǎn)還是天真、可愛、好奇的兒童，他們的生活還是以游戲?yàn)橹?，因此，?chuàng)作和表演是學(xué)生喜歡的活動(dòng)。二、教學(xué)目標(biāo)：這一冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)是，使學(xué)生能夠：對(duì)自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進(jìn)行模仿。能聽辨不同類型的女聲和男聲。聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡(jiǎn)單描述。聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動(dòng)或打擊樂對(duì)所聽音樂作出反應(yīng)。聆聽中華民族民間音樂，知道一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂曲和戲曲、曲藝音樂等，了解其不同的風(fēng)格。知道演唱的正確姿勢(shì)及呼吸方法，并能在唱歌實(shí)踐中逐步掌握和運(yùn)用。能夠用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱、合唱。1學(xué)習(xí)課堂樂器的演奏方法，參與歌曲、樂曲的表現(xiàn)。1結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識(shí)音名、音符、休止符及一些常用記號(hào)。三、提高教學(xué)質(zhì)量措施:鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前準(zhǔn)備。提高課堂教學(xué)質(zhì)量，力求使學(xué)生掌握知識(shí)。加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練，提高工作水平。四、學(xué)生情況分析三年級(jí)的學(xué)生平時(shí)上課時(shí)紀(jì)律比較好，各個(gè)都很認(rèn)真，整體的`音樂基礎(chǔ)還可以，學(xué)生的接受能力不錯(cuò)，對(duì)音樂充滿濃厚的興趣，學(xué)生在演唱時(shí)不喊唱，演唱時(shí)很開心、充滿了感情。大約占整體學(xué)生的 30—35左右，中等生的人數(shù)占多數(shù)，大約是 50—55，這批學(xué)生對(duì)音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待進(jìn)一步提高，還有一些學(xué)生由于底子薄，對(duì)于音樂有缺乏興趣，所以情況不是很好。這些學(xué)生對(duì)音樂課喜歡，但總是不遵守紀(jì)律所以也學(xué)不好。五、課時(shí)安排：第一課 春天 3 課時(shí)第二課 可愛的動(dòng)物 4 課時(shí)第三課 童趣 4 課時(shí)第四課 音樂會(huì) 3 課時(shí)第五課 牧童之歌 3 課時(shí)第六課 愛祖國 3 課時(shí)第七課 老師的歌 4 課時(shí)第八課 愛和平3 課時(shí)第九課 家鄉(xiāng)美 3課時(shí)人教版三年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想從音樂科的特點(diǎn)出發(fā)，貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針，為提高民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)，寓思想政治教育于學(xué)科教學(xué)中。處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本內(nèi)容。除對(duì)原有教學(xué)內(nèi)進(jìn)行整和外，新擴(kuò)展了音樂創(chuàng)造和音樂相關(guān)文化的內(nèi)容，重視通過音樂教學(xué)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維能力及提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。本冊(cè)教材有8個(gè)單元，每一單元由四個(gè)集成塊組成，即演唱、演奏、欣賞、活動(dòng)。三、學(xué)生情況分析小學(xué)三年級(jí)學(xué)生大部分熱愛音樂，喜愛唱歌，但由于學(xué)生的不同基礎(chǔ)，一小部分學(xué)生視唱，識(shí)譜，聽辨不符合三年級(jí)學(xué)生的要求。通過一、二年級(jí)初步接觸樂理知識(shí)，已有一定的音樂常規(guī)習(xí)慣，但一定的知識(shí)和演唱技巧還未掌握，本學(xué)期主要對(duì)其節(jié)奏、演唱技巧、識(shí)譜、欣賞等方面進(jìn)一步訓(xùn)練。聆聽音樂的材料要短小有趣，形象鮮明。通過訓(xùn)練讓學(xué)生運(yùn)用正確的歌唱方法，通過自己的理解，表現(xiàn)不同題材體裁，風(fēng)格特點(diǎn)，內(nèi)容不同的歌曲。在創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
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