留守兒童關(guān)愛活動計劃-在線瀏覽
2024-10-17 23:37本頁面
【正文】 們要利用這個機會來促進留守兒童的親情建立。第二篇：關(guān)愛留守兒童計劃關(guān)愛留守兒童計劃迎十一關(guān)愛留守兒童校長講話稿迎十一關(guān)愛留守兒童活動方案迎十一關(guān)愛留守兒童活動圖片迎十一關(guān)愛留守兒童學生代表講話稿留守兒童登記、統(tǒng)計表第三篇：關(guān)愛留守兒童計劃關(guān)愛留守兒童計劃隨著經(jīng)濟的發(fā)展，越來越多的農(nóng)民工父母為了謀生外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻，但卻把他們的幼小子女卻留在了農(nóng)村家里，導致孩子與父母相伴的時間甚少，成為兒童中一個特殊的弱勢群體———留守兒童。把自己的的電話號碼告訴學生及其監(jiān)護人,以便及時聯(lián)系。讓他們感覺到老師對他的關(guān)懷。三、做好家訪工作教師要定期走訪與臨時監(jiān)護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。建立教師關(guān)愛留守兒童成長日記，培養(yǎng)更多幫扶學生家長成為“代理家長”。這時班主任不能一味責備，應該采用別談心法與“留守兒童”談心，說明道理，正確引導他們走出迷區(qū)。針對品德行為偏差和有心理障礙的留守兒童，開設(shè)心理輔導課，開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。第四篇：留守兒童關(guān)愛計劃留守兒童關(guān)愛計劃留守兒童是社會的一個特殊群體，他們的成長、教育已成為家庭、學校、社會共同關(guān)注的問題?？粗嘤柊嗟娜粘贪才牛粌H有名師講座，還有例案跟討論，讓我明白不僅僅要在生活、學習中多關(guān)心他們，還要從性格去分析他們，疏導留守兒童的心理問題，走向健康的軌跡。
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1