【正文】 跨過一道小溝……向左手拐……”然后交換角色，B閉眼，A指引B走路分析：通過親身體驗，讓學員體會信任與被信任的感覺作為被牽引的一方，應全身心信賴對方，大膽遵照對方的指引行事而作為牽引者，應對伙伴的安全負起全部的責任，對一舉一動的指令均應保證準確、清楚另外，萬一指令有錯，信任受到懷疑后很難重建游戲四解手鏈形式：10人一組為最佳時間：20分鐘材料：無適用對象：全體人員活動目的：讓學員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。培訓師說：先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手；現在你們面對一個錯綜復雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網解開行政人事管理交流社區(qū)系列群：華北1群：226199501 東北1群：219326976 華中1群：226198384 華南地區(qū)：166951198華北地區(qū)：128230006華中地區(qū)：166951021華東1群:211736577 西南地區(qū)：166950655西北地區(qū)：166947827東北地區(qū)：162650482華南1群:110684955 行政人事管理交流社區(qū)整理華北1群：226199501 華東2群：109811572自愛等于愛你754881854904039081告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。如果過程中實在解不開，培訓師可允許學員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。開始前兩個小朋友各自伸出左右各一條腿，主持人發(fā)令，隊員前進，直到走到劃分好的終點線，再返回。以哪組先完成的為勝組。道具準備：繩索干份。游戲七：信任如何建立行政人事管理交流社區(qū)系列群：華北1群：226199501 東北1群：219326976 華中1群：226198384 華南地區(qū)：166951198華北地區(qū)：128230006華中地區(qū)：166951021華東1群:211736577 西南地區(qū)：166950655西北地區(qū)：166947827東北地區(qū)：162650482華南1群:110684955 行政人事管理交流社區(qū)整理華北1群：226199501 華東2群：109811572自愛等于愛你754881854904039081帶眼罩行走，兩人一組第一階段：一個人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示；第二階段：一人帶眼罩行走，另一人在其左右，但不能身體接觸，也不能使用語言提示；第三階段：一人帶眼罩行走，另一人與你保持一定距離，不能使用語言提示。但是地點不能重復?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”你說：“上海開”?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開。興奮點：可以增進人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。操作程序：初級版：培訓師把投影儀（活動掛圖）打開，看到一個圖形（九個點分布在三行，每行三個點，排成一個正方塊狀），請他們照原樣把這九個點畫在紙上。時間到，培訓師可以詢問有多少人成功做出了這道題，并請1位以上的學員上臺，到白板上畫出正確答案，如果沒有人做出來，培訓師可以用幻燈片給出正確答案，并引導學員開始討論。完成以后，最后問：如何用一條直線將這九點一筆連起來。這個游戲對本次培訓以及我們的生活和企業(yè)有什么啟示？可能答案/講師歸納：只有我們心態(tài)歸零，抱著學習的心態(tài)，全情投入才能在培訓中有所收獲。所有的事情都是可能的，只是我們暫時還沒有找到方法而已。游戲答案：第一步：要突破框框。第二步：答案也十分簡單，用一條“Z”字線即可一筆連成?？蚩蛑唬簝蓷l平行線永不相交。其實，現實中任何一點都會有大小。第三步：只要再次突破數學上“線沒粗細”的框框，用一條很粗的線將九點全部包含其中即可。它要在我們公司的各個部門都看一看，我們大家一定要接待好這個客戶，不能讓客戶掉到地下，一旦掉到地下，客戶就會很生氣，同時游戲結束。真正開始后，講師會依次將3個”客戶“從包中拿出來遞給第一位學員，所有”客戶“都被最后一位客戶傳會講師手中時游戲結束。講師只需問”是否可以更快“即可。39。39。39。*這活動讓你們有什么體會？可能答案：成功需要團隊所有成員的參與和配合游戲總結：*要想贏得客戶，企業(yè)的每個部門要相互支持和合作。*創(chuàng)造力的發(fā)現需要嘗試和每個人的支持*團隊的創(chuàng)造力決定團隊的質量和前景游戲二：眾志成城活動時間：3040分鐘活動材料：報紙數張活動場地：不限活動程度：老師先將全班分成幾組，每組約十人。各組完成后，老師再請各組將報紙對折后，再請各組成員進入報紙上。上述進行至淘汰到最后一組時結束。分享與回饋：請各位成員圍坐成一圈，討論剛才之過程并分享心得。游戲說明：1．領導行為、觀點的連續(xù)性、一致性，保持溝通，是信任建立的根本保障2．手把手教—引導—建立信任，授權，同時不斷給予指導瞎子走路游戲方法：兩人一組（如A與B）A先閉上眼睛，將手交給B，B可以虛構任何地形或路線，口述注意事項指引A行進。操作程序培訓師讓每組圈著站成一個向心圈。一種是一個大圈，另外一種是兩個套著的環(huán)。有關討論你在開始的感覺怎樣，是否思路很混亂？當解開了一點以后，你的想法是否發(fā)生了變化？最后問題得到了解決，你是不是很開心？在這個過程中，你學到了什么？游戲五踩報紙參加游戲人員在10人以上，在規(guī)定的時間（由講師視人數多少而定）內全部站到1開的報紙上，（特別說明，全部的腳不能站出報紙的邊界）分析：解決問題的思路要突破限制，要敢于嘗試、大膽想象，并善于實驗學員的建議，排除不可行的方案游戲六：雙人走路把全班人事先分成幾個小組，準備好幾根牢固的繩索。然后輪到下一對同學繼續(xù)。第一名可獲得獎品?；顒右饬x：培養(yǎng)同學間的默契感和靈敏度。游戲說明：1．隊員行為、觀點的連續(xù)性、一致性，保持溝通，是信任建立的根本保障2．手把手教引導建立信任，授權，同時不斷給予指導游戲八、開火車用具：無人數：兩人以上，多多益善方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開?！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒有反應過來就輸了。創(chuàng)新游戲九：九個圓點形式：人數不限，特別適合大型的演講和公開課類型：解決問題/破冰游戲/課程導入時間：510分鐘材料及場地：投影儀或者白板、活動掛圖場地：室內游戲目的：了解我們在思考時候是怎樣受到束縛的；懂得“任何問題不是不可能解決，只是暫時沒有找到辦法”。要求他們用四條直線一筆將這九個點連起來，線與線之間不能斷開（筆不得離開紙面，一筆畫好，不要描），給他們2