【正文】 責(zé)履職盡責(zé)工作的組織與協(xié)調(diào)，并及時(shí)做好與市教育局的聯(lián)系溝通，做好上傳下達(dá)和督辦落實(shí)工作，確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。學(xué)校全體干部職工要深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)履職盡責(zé)工作的重要性，要清醒認(rèn)識(shí)自己的崗位職責(zé)（作為學(xué)校就是履依法辦學(xué)之責(zé)、作為干部就是履管理育人之責(zé)、作為教師就是履教書(shū)育人之責(zé)、作為職工就是履服務(wù)育人之責(zé)），特別是干部職工要把加強(qiáng)履職盡責(zé)工作與轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提質(zhì)增效緊密結(jié)合起來(lái)，學(xué)校黨支部要把此項(xiàng)工作作為落實(shí)主體責(zé)任和推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的大事來(lái)抓，紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)、校辦以及校務(wù)值日干部要加強(qiáng)督促檢查，全體黨員干部和教職員工要以服從服務(wù)于市教育局履職盡責(zé)督促檢查工作為大局，以高度的主人翁責(zé)任感，自覺(jué)參與到工作中去，力爭(zhēng)在年底學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核和教育目標(biāo)考核取得顯著成績(jī)。做好履職盡責(zé)工作督促檢查，關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、并及時(shí)整改問(wèn)題。對(duì)不重視、不行動(dòng)、慢行動(dòng)的部門(mén)，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，從重追究查處。學(xué)校辦公室要充分利用電視、電臺(tái)、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、簡(jiǎn)報(bào)、微信等新聞媒體和手段，大力宣傳教育政策法規(guī)和辦事程序，宣傳學(xué)校履職盡責(zé)的主要舉措和業(yè)績(jī)，宣傳加強(qiáng)履職盡責(zé)工作中的典型事跡，擴(kuò)大學(xué)校服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的知名度和影響力，自覺(jué)接受社會(huì)各界的監(jiān)督。第三篇：加強(qiáng)醫(yī)院履職盡責(zé)工作實(shí)施方案武漢維納斯巨變醫(yī)院 加強(qiáng)履職盡責(zé)工作實(shí)施方案為貫徹落實(shí)洪山區(qū)衛(wèi)計(jì)委《區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委關(guān)于印發(fā)2015加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)履職盡責(zé)工作實(shí)施方案的通知》（洪衛(wèi)生計(jì)生[2015]28號(hào)）精神，不斷改進(jìn)醫(yī)院工作作風(fēng)，著力解決發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗問(wèn)題，促進(jìn)全院工作人員認(rèn)真履職盡責(zé)，不斷提高服務(wù)服務(wù)能力和水平，特制訂如下實(shí)施方案。二、工作內(nèi)容堅(jiān)持合理用藥、合理診療、合理檢查；堅(jiān)決打擊非法行醫(yī),全面落實(shí)“兩非“工作措施；暢通群眾投訴渠道，公開(kāi)投訴舉報(bào)電話，優(yōu)化投訴處理流程，及時(shí)解決問(wèn)題；提高員工工作效率，嚴(yán)格執(zhí)行員工行為規(guī)范，上班不遲到、不早退、不串崗聊天等。（二）接受民主評(píng)議認(rèn)真接受患者的民主評(píng)議活動(dòng)，認(rèn)真做好患者“三好一滿意”調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。（二）自查自糾階段（6月初—8月中旬）本院對(duì)照履職盡責(zé)工作內(nèi)容深入開(kāi)展自查自糾，建立問(wèn)題臺(tái)賬，制定整改方案，明確整改措施、整改責(zé)任和整改落實(shí)時(shí)間，進(jìn)一步推進(jìn)“三好一滿意”活動(dòng)，深入開(kāi)展自查自糾工作。依紀(jì)依法查處違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題，嚴(yán)肅實(shí)施追責(zé)問(wèn)責(zé)。五、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立“加強(qiáng)履職盡責(zé)工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：組長(zhǎng)：李一新 副組長(zhǎng)：戚愛(ài)蘭、張感運(yùn)成員：楊一蘭、蔡春秋、牛定營(yíng)、胡二柳、丁一萍、郭腳穎、王燕南、蘆鷹、胡一慷六、幾點(diǎn)要求（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。（二）明確責(zé)任。（三）督辦落實(shí)。就群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題和重點(diǎn)工作，采取多種形式進(jìn)行公開(kāi)承諾，并認(rèn)真抓好承諾事項(xiàng)的兌現(xiàn)落實(shí)。（四）加大宣傳力度。武漢維納斯巨變醫(yī)院2015年6月4日第四篇：加強(qiáng)履職盡責(zé)工作實(shí)施方案望家小學(xué)加強(qiáng)履職盡責(zé)工作實(shí)施方案為深入貫徹湖北省教育廳電視電話和縣教育局廉政工作會(huì)議精神，推動(dòng)廣大黨員干部改進(jìn)工作作風(fēng)，提升工作效能。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)總書(shū)記系列講話重要精神，緊緊圍繞落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、依法行政、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)民生等方面的內(nèi)容，按照“立查立改、真查真改、破立并舉”的原則，著力解決學(xué)校辦學(xué)過(guò)程中，履職不力、作風(fēng)不實(shí)、為教不廉等問(wèn)題，努力營(yíng)造依法履職、優(yōu)質(zhì)高效、廉潔從教的發(fā)展環(huán)境，為推進(jìn)綠色質(zhì)量建設(shè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部是否制定落實(shí)主體責(zé)任清單；領(lǐng)導(dǎo)班子成員是否帶頭學(xué)習(xí)貫徹廉潔自律準(zhǔn)則和紀(jì)律處分條例；是否重點(diǎn)整治本校黨員干部和教師違規(guī)接受學(xué)生家長(zhǎng)吃請(qǐng)等突出問(wèn)題；是否圍繞容易滋生腐敗的重要部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，建立健全權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督制約機(jī)制；是否建立健全具本單位特色的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)責(zé)任考核體系并有效實(shí)施等。是否認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省市等上級(jí)重大決策部署；是否實(shí)行校務(wù)公開(kāi)和落實(shí)公示制、承諾制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、失職追究制；是否利用職權(quán)在履行職責(zé)、學(xué)生就學(xué)等方面存在吃拿卡要等問(wèn)題；是否在學(xué)校管理中存在搞一言堂、違背民主程序等問(wèn)題。是否在校服、商業(yè)保險(xiǎn)、教材教輔招標(biāo)采購(gòu)和管理服務(wù)中存在違規(guī)行為；是否存在亂辦班、亂收費(fèi)、亂招生、有償家教等問(wèn)題。是否嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省委六條意見(jiàn)；是否改善服務(wù)環(huán)境，落實(shí)便民服務(wù)設(shè)施和服務(wù)措施，有無(wú)“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”等問(wèn)題；是否存在工作敷衍、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)取盀楣俨粸椤眴?wèn)題；是否對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)存在生冷硬推、工作效率低下的問(wèn)題等。是否暢通訴求渠道，對(duì)學(xué)生及其家長(zhǎng)投訴和反映的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行調(diào)查、處理和反饋；是否圍繞涉及群眾切身利益、社會(huì)關(guān)注的教育收費(fèi)、招生、考試、安全等問(wèn)題加大整改力度，規(guī)范辦學(xué)執(zhí)教行為，接受社會(huì)監(jiān)督。三、組織實(shí)施 加強(qiáng)履職盡責(zé)工作從2016年4月份開(kāi)始，2016年12底結(jié)束，分為四個(gè)階段：（一）部署發(fā)動(dòng)階段（2016年4月14日至4月30日）結(jié)合實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署。（二）查找問(wèn)題階段（2016年5月1日至7月31日）采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、設(shè)立意見(jiàn)箱、召開(kāi)座談會(huì)征求意見(jiàn)等多種方式廣泛征求和收集師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議；學(xué)校將組織專(zhuān)班采取明察暗訪相結(jié)合的方式，著力查找?guī)熒从车闹攸c(diǎn)問(wèn)題，社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題和長(zhǎng)期得不到解決的難點(diǎn)問(wèn)題。對(duì)發(fā)現(xiàn)的突出的個(gè)案問(wèn)題，學(xué)校要及時(shí)反饋，并通過(guò)一定形式向全校公開(kāi)。（四）建章立制階段（2016年11月1日至12