大三班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-10-17 22:18本頁面
【正文】 好！第二篇：大三班班務(wù)計(jì)劃大三班下學(xué)期班級工作計(jì)劃羅松卓瑪“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。在經(jīng)過大班第一學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期，再過幾個(gè)月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。但由于年初新冠肺炎疫情爆發(fā)，工作計(jì)劃有所調(diào)整。同時(shí)都能積極參與到體育活動(dòng)中，孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望，活動(dòng)中能積極發(fā)言。二、幼兒心理疏導(dǎo)：現(xiàn)在，正是“大隔離，大消毒”發(fā)揮作用的最佳時(shí)期，也是遏制疫情蔓延的關(guān)鍵期。，消除恐慌焦慮新型冠狀病毒，面對這個(gè)突然闖進(jìn)我們生活的敵人，孩子肯定有很多小問題，什么是新型冠狀病毒？它長成什么樣子的？它是怎么跑到人身上的呢？對于孩子的問題，我們可以用通過圖片、小視頻或故事繪本向孩子解釋正在發(fā)生的一切。三、幼兒情緒管理：焦慮、恐慌等不良的情緒很容易傳染，特別是小孩子非常容易受到情緒的暗示。所以，家長要樹立積極樂觀的榜樣，做好孩子的情緒管理。四、幼兒健康教育：，初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有初步的生活自理能力。，活潑開朗，愿意克服困難，無心理衛(wèi)生問題。、營養(yǎng)飲食習(xí)慣（1）情緒愉快、會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食；（2）會(huì)主動(dòng)飲水，少吃零食，對常見得食物會(huì)辨別；（3）按時(shí)進(jìn)餐，保持清潔，進(jìn)餐習(xí)慣好；（4）關(guān)心周圍環(huán)境得衛(wèi)生；，懂得保護(hù)自己的身體（1）五官得保護(hù)及功能的了解；（2）換牙、保護(hù)牙齒知識的基本掌握；五、教育教學(xué)工作：在幼兒家長中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病。堅(jiān)持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報(bào)告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義（情緒、態(tài)度等）。能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對語言的敏感性，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認(rèn)讀規(guī)律。有序地開展區(qū)域活動(dòng)，讓孩子在區(qū)域活動(dòng)中學(xué)習(xí)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。愿意接受有難度的任務(wù)，嘗試新活動(dòng)，遇到困難和挫折時(shí)不氣餒，敢于不斷嘗試。1有環(huán)境保護(hù)的意識，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時(shí)，敢于勸阻。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的自我保健，自我保護(hù)意識。及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情況利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間真實(shí)地反饋給家長，同時(shí)了解幼兒在家的情況及家長對我園和我班工作的看法和建議等。建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。四、衛(wèi)生保健及保育工作：加強(qiáng)日常清潔和消毒工作，在工作中要嚴(yán)格的按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，保證班級幼兒的出勤律。培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗手、勤換衣、吃飯保持桌面干凈等。養(yǎng)成正確的刷牙抹嘴巴的習(xí)慣。保育員、班級教師負(fù)責(zé)每天對本班幼兒健康狀況動(dòng)態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)與某些傳染性疾病相關(guān)的癥狀或因病缺課情況，應(yīng)詢問幼兒健康狀況并做好相應(yīng)記錄，如病例數(shù)超過正常時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，并提供班級幼兒的基本情況。五、月份工作計(jì)劃：三月份：安定幼兒的情緒。慶“三八”節(jié)，開展愛媽媽活動(dòng)。教育幼兒注意口罩配帶，做好疫情自我防護(hù)四月份加強(qiáng)對幼兒的衛(wèi)生教育。五月份：慶?！拔逡弧被顒?dòng)，教育幼兒熱愛勞動(dòng)，做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。七月份：大班畢業(yè)典禮。經(jīng)過兩年時(shí)間的洗禮，他們已經(jīng)從哭哭啼啼的小不點(diǎn)，成長為有膽有謀的大哥哥、大姐姐，已經(jīng)熟悉了幼兒園的一日生活，并建立了良好的常規(guī)意識，生活自理能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的進(jìn)步。雖然大部分幼兒都取得了不同的進(jìn)步，但也有小部分幼兒還需要積極的面對自己的不足，有的幼兒上課注意力不集中，并且做出影響他人的行為，需要教師針對他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育；有的家長對子女的關(guān)注缺失，導(dǎo)致家園無法共育，需要教師與家長多渠道溝通，引導(dǎo)家長成為教育的參與者；在動(dòng)手操作的活動(dòng)中，幼兒的信心不足，遇到困難的地方，總是不自己想辦法，轉(zhuǎn)而向教師求助，需要教師提高他們的自信心，鼓勵(lì)他們勇于嘗試新的挑戰(zhàn)。，我班要求幼兒在八點(diǎn)前進(jìn)園，參加晨間鍛煉，但有個(gè)別幼兒，遲到現(xiàn)象非常嚴(yán)重，
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