中文專業(yè)本科畢業(yè)論文參考選題-在線瀏覽
2024-10-17 21:00本頁面
【正文】 新1論曹操的詩歌創(chuàng)作特色1論曹操的散文創(chuàng)作1論曹丕在中國詩史上的地位1.曹植的生平與其詩歌創(chuàng)作的歷程1論三曹對(duì)建安文學(xué)的貢獻(xiàn)1曹植詩風(fēng)的衍變陶淵明田園詩的藝術(shù)風(fēng)格2《古詩十九首》中的人生思考2論陶淵明的田園詩2謝靈運(yùn)與山水詩2《世說新語》的語言風(fēng)格2《世說新語》的語言技巧2《世說新語》的寫人技巧2《世說新語》與中國古代小說2李白與盛唐2杜甫心態(tài)與唐代社會(huì)白居易詩歌理論與中唐詩歌的繁榮3韓愈古文理論對(duì)文學(xué)思想和文學(xué)理論批評(píng)的意義3試論楊萬里詩歌的俗與雅3李清照詞創(chuàng)作的社會(huì)蘊(yùn)含與價(jià)值3論婉約詞的風(fēng)格3論豪放詞的風(fēng)格3從潘金蓮看《水滸傳》的婚姻和愛情3論孫悟空形象的悲劇性3淺析《牡丹亭》中知識(shí)分子的性格特征3《水滸傳》中綽號(hào)問題淺析論《聊齋志異》的傳奇藝術(shù)第二篇：中文專業(yè)本科畢業(yè)論文參考選題09中文系函授本科畢業(yè)論文選題及指導(dǎo)老師聯(lián)系表（2010）一、漢語與語言學(xué)方向選題某某地方人怎樣學(xué)習(xí)普通話（提示：主要從語音的聲、韻、調(diào)方面揭示某某地方話與普通話的差異并提出辯正方音的有效方法）試論小學(xué)語文教學(xué)中的拼音教學(xué)（漢字教學(xué)）、（詞匯教學(xué)）問題試論初中語文（高中語文）教學(xué)中的漢字教學(xué)（或者詞匯教學(xué)、語法教學(xué)、修辭教學(xué)）問題（提示：提示：中學(xué)語文教學(xué)存在重文學(xué)輕語言傾向，語言分析往往孤立進(jìn)行，如何綜合內(nèi)容及篇章進(jìn)行語言分析，分析要領(lǐng)及原則是什么？試以具體的課文分析為例，展開具體論述。提示：可就當(dāng)前“把”字句和被字句當(dāng)前的研究歷史和現(xiàn)狀做出評(píng)價(jià)并指出研究的不足）判斷句研究綜述、文學(xué)作品XX的語言藝術(shù)（例如：文學(xué)作品《日出》的語言藝術(shù)）1文學(xué)語言的規(guī)范與變異（提示：文學(xué)作品的語言的運(yùn)用往往不合一般語法，這些超出常規(guī)現(xiàn)象有些是積極的修辭現(xiàn)象（變異），有些是消 極的語病（不規(guī)范），如何確立和運(yùn)用區(qū)分變異和語病的標(biāo)準(zhǔn)？請(qǐng)搜集具體語言材料加以分析論述）、網(wǎng)絡(luò)語言（手機(jī)短信語言、流行段子語言、廣告語言、廣播語言、叫賣語言、稱呼語言、教學(xué)語言）研究、外來新詞語研究1說漢語的詞類劃分1現(xiàn)代漢語虛詞研究（選擇某些虛詞）1現(xiàn)代漢語詞義研究（選擇某類詞）1“修辭與語境”淺談1“修辭是一種創(chuàng)造性活動(dòng)”之我見漢語方向指導(dǎo)老師及其聯(lián)系方式：蔣詩堂副教授:***；電子信箱：jiangst2004二、現(xiàn)代文學(xué)方向論文選題論魯迅小說中的知識(shí)分子形象論郭沫若《女神》的藝術(shù)風(fēng)格論曹禺《雷雨》的戲劇藝術(shù)論沈從文小說的文化內(nèi)蘊(yùn)論王蒙小說語言藝術(shù)論20世紀(jì)8090年代對(duì)趙樹理的再評(píng)價(jià)舒婷詩作簡析汪曾祺小說對(duì)中國當(dāng)代小說文體創(chuàng)造的意義《茶館》人物論艾青筆下的土地與太陽1分析王安憶（或莫言、余華、鐵凝等）的一篇新創(chuàng)作的小說1重讀尋根小說1論張抗抗小說的藝術(shù)特點(diǎn)1報(bào)告文學(xué)的藝術(shù)想象與虛構(gòu)的區(qū)別1散文的紀(jì)實(shí)性與虛構(gòu)問題1莫言小說的藝術(shù)特色1分析高曉聲或王安憶的短篇小說1論散文的”散”1論詩歌的音樂美感魯迅小說《藥》的剪裁藝術(shù)現(xiàn)代文學(xué)方向指導(dǎo)老師及其聯(lián)系方式:魯利君副教授：***；電子信箱：llj2737三、外國文學(xué)方向參考選題《神曲》的藝術(shù)特點(diǎn)堂吉訶德形象及典型意義莎士比亞喜劇中的女性形象莎士比亞悲劇的藝術(shù)特色雨果《悲慘世界》的人道主義思想傾向拜倫詩歌的藝術(shù)風(fēng)格普希金的抒情詩托爾斯泰的“心靈辯證法”描寫藝術(shù)安娜23”事件看微博在新聞報(bào)道中的輔助作用4網(wǎng)絡(luò)輿論暴力新探——以微博為例4網(wǎng)絡(luò)群體事件研究4新媒介環(huán)境下傳統(tǒng)傳播理論(議程設(shè)置、沉默的螺旋等)研究的挑戰(zhàn)4網(wǎng)絡(luò)傳播與受眾分化4手機(jī)短息與社會(huì)公共安全4新媒體背景下的新聞寫作方式探討4“自媒體”時(shí)代網(wǎng)絡(luò)新聞編輯的
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