【摘要】第一篇:藝術生課堂教學有效性研究 新課程標準下藝術生數(shù)學課堂有效性的探究 私立青島天龍中學高三數(shù)學戴建海 摘要;新課程標準提倡“以學生為主體,自主探究”的理念已經(jīng)被廣大教師所接受,提高新課程標準...
2024-10-29 06:39
【摘要】第一篇:美術課堂教學有效性研究 美術課堂教學有效性研究 瑪麗亞 內(nèi)容摘要:水墨畫是中華文化的瑰寶,它在兒童美術教育體系中占有重要地位。作者在多年的兒童水墨畫教學實踐中,以引導學生體會和表達水墨畫...
2024-11-04 12:31
【摘要】第一篇:課堂教學有效性研究階段總結(jié) 《課堂教學有效性研究》課題階段性總結(jié) 黑山鎮(zhèn)中心小學課題組我校承擔了科研課題《課堂教學有效性研究》的子課題后,經(jīng)過一階段的研究與實踐,按照課題實驗方案,對照實驗...
2024-10-17 19:36
【摘要】第一篇:提高課堂教學有效性的研究 新課程背景下的高中物理 有效教學模式探究 崇禮一中:田龍摘要:新課標物理教學要順應時代發(fā)展,符合新時代對人才的需求,激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)造性思維,有效地促進學生主...
2024-10-25 00:50
【摘要】第一篇:中學學課堂教學有效性研究 課題計劃 課題名稱:中學學課堂教學有效性研究 一、課題研究的背景 (一)課題的提出 目前學校的教學有一個非常突出的問題,那就是:教師很辛苦,學生很痛苦,然而...
2024-11-03 23:06
【摘要】數(shù)學課堂教學有效性研究 課堂教學的“有效性”,就是在有效的教學時間內(nèi)體現(xiàn)出的教學效果和教學效率。小學數(shù)學課程標準指出:數(shù)學教學的基本出發(fā)點是促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。要在有限的教學時間...
2025-04-02 02:09
【摘要】第一篇:提高課堂教學有效性 淺論提高小學數(shù)學課堂教學的有效性 張江平 摘要:伴隨著新課程改革的新理念和新思想,我們的課堂教學也發(fā)生了翻天覆地的變化,以往的“師問生答”變成了“暢所欲言”,“紋絲不...
2024-10-06 05:10
【摘要】第一篇:課堂教學有效性 提高課堂教學有效性 要提高教學質(zhì)量,關鍵是要提高課堂的實效性,向40分鐘要質(zhì)量。但是在平時的教學和聽課過程中,往往發(fā)現(xiàn)我們就是沒有把握好這40分鐘,課堂實效性低。怎樣提高課...
2024-11-09 22:59
【摘要】第一篇:提高課堂教學有效性 提高課堂教學的有效性 一、制定準確、明確且有層次的教學目標,提升教學目標有效性。 教學目標是信息技術課堂教學的前提,有了教學目標,也就有了教育的依據(jù)。我們就可以按計劃...
2024-10-15 10:49
【摘要】第一篇:小學數(shù)學課堂教學有效性研究 海島數(shù)學課堂教學有效性研究—課題總結(jié) 2008年3月—2008年8月 “有效教學”是一切教學的基本追求,所謂有效教學,簡言之,是指教師遵循教學活動的客觀規(guī)律,...
2024-10-17 16:03
【摘要】第一篇:課堂教學的有效性 中國當代教育科研與實踐 如何打造有效性課堂 作者:王亞晶 地址:山西省翼城縣郵編:043500 電話:*** 郵箱:582129942@作為小學新課程改革的一線教...
2024-11-03 22:05
【摘要】第一篇:課堂教學的有效性 課堂教學的有效性 課堂教學中存在的有效性缺失嚴重抑制了課堂教學功能的整體實現(xiàn)。教師在課堂教學中講得口干舌燥、筋疲力盡,學生在課堂上聽得頭腦發(fā)脹、昏昏欲睡,這樣的教學表面上...
2024-11-05 03:23
【摘要】第一篇:提高課堂教學有效性的實踐研究 提高課堂教學有效性的實踐研究 上海市塘沽學校程核紅 【摘要】 在二期課改的現(xiàn)實背景下,課堂教學是實現(xiàn)素質(zhì)教育的主陣地。學生綜合素質(zhì)的全面培養(yǎng)與提升要通過課...
2024-10-25 00:42
【摘要】第一篇:提高課堂教學有效性的策略研究 提高課堂教學有效性的策略研究 (結(jié)題報告) 常州市武進區(qū)戴溪小學課題組執(zhí)筆:許建生 一、研究背景與目標 有效教學的理念源于20世紀上半葉西方的教學科學化...
2024-10-24 23:59
【摘要】第一篇:提高課堂教學有效性研究階段計劃 提高課堂教學有效性研究 階段計劃 白城市洮北區(qū)明仁小學劉冰課堂教學的有效性是指課堂教學中,學生在教師引導、組織和幫助下完成了學習任務,獲得了預期的進步和發(fā)...
2024-10-25 00:23