西部志愿者個(gè)人自我總結(jié)五篇材料-在線瀏覽
2024-10-17 19:11本頁面
【正文】 戶資料以及3萬多農(nóng)戶的數(shù)據(jù)錄入工作，經(jīng)過三個(gè)月的加班加點(diǎn)，林權(quán)改革工作終于圓滿完成了。辦公室這邊主要是負(fù)責(zé)日常打掃、整理及打印文件、書寫相關(guān)工作總結(jié)等。在這一年里，護(hù)林防火的相關(guān)檔案資料、日常護(hù)林防火值班排班由我負(fù)責(zé)，應(yīng)付區(qū)防火辦的檢查。在各大節(jié)日，以及春耕春播、夏季等高火險(xiǎn)發(fā)生期，共出動宣傳車17次，利用廣播在場鎮(zhèn)、重點(diǎn)林區(qū)及主要交通路口宣傳4次，印制發(fā)放宣傳資料12000多份，組織人員對3塊永久性防火石碑進(jìn)行了維護(hù)，書寫并張拉防火標(biāo)語60余幅。全鄉(xiāng)在這一年里共發(fā)生一起森林火警，但在鄉(xiāng)護(hù)林防火指揮部領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，火被迅速撲滅，并未造成大的損失，森林資源得到了有效保護(hù)。20xx年大順鄉(xiāng)新增天保公益林5000畝，我主要負(fù)責(zé)打印天保公益林的上墻資料和檔案合同資料。三、存在的問題與不足雖然通過這一年的工作學(xué)習(xí)，不斷地增強(qiáng)了自身素質(zhì)，但是依然存在許多不足之處。第二、獨(dú)立處理工作能力不足，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、鍛煉。第四、公文寫作與要求還有差距，在格式、用語、主題詞等方面還不能熟練運(yùn)用，文學(xué)水平不高，再加上公文理論知識的欠缺，使寫作的文章缺乏深度。制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)掌握新知識，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)理論知識學(xué)習(xí)，并注重理論與實(shí)際想結(jié)合，切實(shí)做到“多看、多聽、多寫、多想”。，樹立踏實(shí)的工作作風(fēng)。工作中多動腦子想辦法，多和其他科室同事交流，加強(qiáng)聯(lián)系，共同學(xué)習(xí)，提高工作效率。在大順鄉(xiāng)林業(yè)站服務(wù)的一年里，不僅僅鍛煉和提高了自身素質(zhì)，還使我適應(yīng)了基層的工作、生活環(huán)境，更加地堅(jiān)定了扎根基層、服務(wù)基層的信念。20xx—20xx西部計(jì)劃志愿服務(wù)的這一年，是我人生轉(zhuǎn)折的一年。也是我青春無悔的一年。由于單位的需要，我被安排到人民醫(yī)院。剛剛來到，對當(dāng)?shù)氐闹委熈?xí)慣不慎了解，而口腔治療與生活習(xí)慣有很大關(guān)系，所以我就利用休息時(shí)間主動跟同事了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、飲食習(xí)慣等，并主動向老同事了解本地人民的健康狀況，器械實(shí)用方法，藥品的應(yīng)用習(xí)慣等。很快我便進(jìn)入了狀態(tài)，能夠更好更快的為病人提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)?，F(xiàn)在我已經(jīng)掌握并能熟練地提供多種口腔治療服務(wù)，包括復(fù)雜牙的拔除、阻生智齒的拔除、口腔外傷的的清創(chuàng)縫合等，并在同事的配合下成功進(jìn)行了一次下唇的粘液腺囊腫切除，來到醫(yī)院以來接診百余人，提供治療和指導(dǎo)近百例，嚴(yán)重外傷清創(chuàng)縫合兩次，獨(dú)立手術(shù)一次。十月的一天深夜我被一陣急促的電話鈴聲吵醒，急診科一名車禍外傷病號繼續(xù)口腔頜面部治療。舌根1/3肌肉撕裂，舌體前部僅靠舌系帶和血管連接，傷情嚴(yán)重。面對外傷操作空間小，病人的不配和更是讓手術(shù)難上加難這樣的情況我首先是告訴自己冷靜，一邊準(zhǔn)備手術(shù)器械，一邊詢問病因，外傷時(shí)間等基本情況。對病人實(shí)行麻醉后病人情緒逐漸穩(wěn)定，我們立即對其進(jìn)行頜面部外傷清創(chuàng)縫合，手術(shù)共清洗傷口七處，縫合三處，前后歷時(shí)四個(gè)小時(shí)。是個(gè)牧業(yè)大縣，同時(shí)也似少數(shù)民族比較聚集的地方，這兒哈薩克族人口占到全縣人口的70%，而且他們多分布在牧區(qū)，離縣城很遠(yuǎn)，道路也狹窄難行，碰上大風(fēng)、大雪天氣經(jīng)常封路，來一趟醫(yī)院更是難上加難。在志愿服務(wù)的日子里，我也非常注意自身素質(zhì)和技術(shù)的學(xué)習(xí)提高，由于托里地區(qū)哈薩克族眾多，有時(shí)候存在語言障礙，為了平常能更好的溝通，我從來到醫(yī)院開始便開始學(xué)習(xí)哈薩克語，現(xiàn)在我已經(jīng)能熟練地掌握了口腔科的基本日常用語和禮節(jié)問候語，遇到不懂漢語的病號也不怎么擔(dān)心語言障礙了。在服務(wù)期間我還熱衷于參加各種公益活動，參加了愛牙日的宣傳教育活動，到街頭巷尾宣傳口腔衛(wèi)生知識，并到縣第一小學(xué)對小朋友們進(jìn)行了現(xiàn)場教育和指導(dǎo)。由于在這學(xué)歷比較高的緣故，同事的孩子
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