【正文】 營(yíng)造宣傳出能夠體現(xiàn)浙大精神的氛圍，并開(kāi)展廣泛的宣傳活動(dòng)。邁向名校”為主題的浙大學(xué)子情系母校報(bào)告會(huì)（共兩場(chǎng)）。8．2．大會(huì)分為三個(gè)模塊：、考試、生活心得做簡(jiǎn)要的主題發(fā)言；，宣揚(yáng)浙大文化；。（大會(huì)過(guò)程將進(jìn)行記錄、拍照、錄音）8．2．1．主題發(fā)言: ：《長(zhǎng)期抑郁，如何排解》：《從考前三天說(shuō)起》《簡(jiǎn)談自主招生》（文）易可心（理）（港大委培生）：《教你如何走進(jìn)港大》 ：《邊緣人物的選擇》 8．2．2．浙大風(fēng)采：1．許超：浙大總攬（簡(jiǎn)史及全景（DV展示）及校長(zhǎng)與西工大的淵源）2．朱強(qiáng)：百團(tuán)風(fēng)采（介紹講座、社團(tuán)、活動(dòng)，對(duì)外交流（可以咨詢徐寧），SRTP，學(xué)校所注重的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，第二課堂等）3．李瀟斐（竺可楨工科平臺(tái)）、楊凡超（工科實(shí)驗(yàn)基地）、何惠：院系介紹。（介紹內(nèi)網(wǎng)的豐富資源）8．2．3．互動(dòng)提問(wèn)（參與者贈(zèng)送浙大小本子一本，102本）：1．某學(xué)科的學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)方法；（針對(duì)高一二年級(jí)，姜璟介紹計(jì)算機(jī)競(jìng)賽的相關(guān)信息）分工：語(yǔ)文－李瀟斐；數(shù)學(xué)－閆濤；英語(yǔ)－許超、魏海；物理－楊凡超；化學(xué)－朱強(qiáng)；生物－魏海； 2．對(duì)港大的了解。4．承諾請(qǐng)浙大新生聚餐，并以此在浙大營(yíng)造家園般的氣氛。8．2．4．注意：對(duì)于高一二年級(jí)，側(cè)重于“浙大風(fēng)采”；對(duì)于高三年級(jí)，側(cè)重于“主題發(fā)言”。開(kāi)展學(xué)弟學(xué)妹簽名表決心活動(dòng)，激勵(lì)他們?cè)诮酉聛?lái)的幾個(gè)月不懈努力，走向成功，邁向名校，如愿以償。參與者報(bào)告心得體會(huì)，具體參與的活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為今后組織大型活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。預(yù)期效果：使附中的學(xué)弟學(xué)妹們更加了解浙大，甚至部分人產(chǎn)生浙大情節(jié)；另各個(gè)組員得到了鍛煉；報(bào)告成果展后，讓更多的人認(rèn)識(shí)附中。除一名來(lái)自山大附中的同學(xué)，其余十七名學(xué)生都是從懷仁一中畢業(yè)的，或應(yīng)屆或復(fù)讀。成員中有大學(xué)一年級(jí)和二年級(jí)的，有學(xué)習(xí)上突出拿到獎(jiǎng)學(xué)金的，有在學(xué)生工作方面做班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)，副部長(zhǎng)，甚至學(xué)生會(huì)主席的。我們深知母校的辦學(xué)力量之雄厚，把學(xué)生培養(yǎng)進(jìn)入武漢大學(xué)一點(diǎn)不值得自豪甚至是教學(xué)的失敗，看我們美麗的一中校門都是清華大學(xué)校門縮建版。退一萬(wàn)步來(lái)講，大學(xué)只是個(gè)開(kāi)始，以后的路還有很長(zhǎng)，以后怎樣誰(shuí)都說(shuō)不準(zhǔn)，從這個(gè)意義上說(shuō)，考上清華也不代表怎樣……l 為了感恩和傳承我們要感恩父母，是因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我們。我們將展開(kāi)調(diào)查和調(diào)研，對(duì)一中的教學(xué)以及其他方面提出好的意見(jiàn)和建議。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和百日沖刺中有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，以及一些調(diào)整心理的方法，不管怎么說(shuō)，我們通過(guò)或自己的努力實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)，我們多么希望更多的學(xué)弟學(xué)妹能如愿以償，多么希望把自己的有效地學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，讓他們少走些彎路，更加高效的復(fù)習(xí)備考。l 次要宣傳武大，主要宣傳一中盡管我們的到來(lái)從某種意義上說(shuō)是對(duì)武漢大學(xué)的一種宣傳，但是，實(shí)踐過(guò)后當(dāng)我們把實(shí)踐過(guò)程中所拍攝的照片制作成宣傳展板擺在武漢大學(xué)美麗的校園內(nèi)是不是對(duì)一中的宣傳？當(dāng)我們把母校的名字制作成橫幅懸掛于武漢大學(xué)參天的梧桐樹(shù)上是不是對(duì)一中的一種宣傳？當(dāng)我們把母校的歷史母校的輝煌寫(xiě)到一二百頁(yè)的實(shí)踐報(bào)告里上交給武漢大學(xué)的團(tuán)委是不是對(duì)一中的一種宣傳？當(dāng)我們把實(shí)踐成果發(fā)布到人人網(wǎng)以及武漢大學(xué)的自強(qiáng)網(wǎng)，未來(lái)網(wǎng)甚至各個(gè)院網(wǎng)上是不是對(duì)一中的一個(gè)很好的宣傳？l 鍛煉自身的能力我們的實(shí)踐報(bào)名純屬自愿，我們的隊(duì)員在此之前多數(shù)從未蒙面，把我們的心連在一起的是一股無(wú)形的力量，那就是對(duì)母校深深的愛(ài)和感恩之心。大學(xué)是社會(huì)的預(yù)備期，我們要在小社會(huì)里多多磨練，以后才更加有在社會(huì)中立足的籌碼。我們感謝母校的英明以及關(guān)懷。如果母校決意像去年那樣將我們拒之門外，我們除了默默離開(kāi)在心里流淚外別無(wú)它法，我們不會(huì)抱怨母校的無(wú)情，母校一定有自己的考慮，一定是為了學(xué)弟學(xué)妹們著想……我們依然會(huì)無(wú)條件地愛(ài)著培育我們的母校，我們是母校千萬(wàn)學(xué)子中普通的幾員，而母校卻是我們心中永遠(yuǎn)的最完美的母校。策劃書(shū)活動(dòng)背景：活動(dòng)目的：活動(dòng)時(shí)間：2012年1月16——18日活動(dòng)地點(diǎn)：山西省懷仁縣第一中學(xué)活動(dòng)前期準(zhǔn)備：；，開(kāi)展實(shí)踐隊(duì)報(bào)名工作，搜集隊(duì)員資料，為隊(duì)員買保險(xiǎn)，學(xué)習(xí)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)取相關(guān)資料，群策群力，力爭(zhēng)把此次實(shí)踐活動(dòng)搞好，聯(lián)系母校方面負(fù)責(zé)人，聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w，制作橫幅，寫(xiě)演講稿成員任務(wù)分配：策劃撰寫(xiě)人：財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人：安全負(fù)責(zé)人：外聯(lián)負(fù)責(zé)人： 活動(dòng)拍照： 活動(dòng)記錄：實(shí)踐報(bào)告撰寫(xiě)人：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動(dòng)注意事項(xiàng)：活動(dòng)過(guò)程：實(shí)踐報(bào)告撰寫(xiě)：活動(dòng)宣傳：第三篇：回訪母校活動(dòng)策劃“回訪母?！被顒?dòng)策劃一、活動(dòng)目的：西北工業(yè)大學(xué)在國(guó)內(nèi)外是知名院校，是我國(guó)唯一一所以同時(shí)發(fā)展航空、航天、航海工程教育和科學(xué)研究為特色，以工理為主的國(guó)防型大學(xué)，但是在全國(guó)可能并不是那么為人所熟知，這次活動(dòng)的開(kāi)展可以使雙方都有更多的選擇機(jī)會(huì)，也讓我們?cè)诮涣髦刑岣咦晕?，在?shí)踐中鍛煉自我。三、活動(dòng)意義：提高西北工業(yè)大學(xué)生源質(zhì)量，為商南學(xué)生提供更好的選擇大學(xué)的機(jī)會(huì)，鍛煉我們自己。六、具體活動(dòng)策劃：前期準(zhǔn)備：（1）參加出征儀式以及領(lǐng)取資料。（3）聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任，租借擺點(diǎn)宣傳場(chǎng)地，租借宣講會(huì)場(chǎng)地。（5）準(zhǔn)備好音箱，簽字筆等宣傳必備物品，準(zhǔn)備相機(jī)，要有專人負(fù)責(zé)拍照。（1）擺點(diǎn)宣傳的場(chǎng)地及電的提供。擺點(diǎn)宣傳和簽名：時(shí)間：2月9日中午12:00~12:40；下午16:50~17:30。注意事項(xiàng)：一定要確定物品都帶齊。去各實(shí)驗(yàn)班交流和調(diào)查：時(shí)間：2月10日下午他們最后一節(jié)自習(xí)課。注意事項(xiàng)：跟班主任商量好后最好在該班主任的陪同下宣講。領(lǐng)導(dǎo)交流——2月10號(hào)上午,主要是從學(xué)校那拿一份對(duì)我們活動(dòng)肯定的證明。邀請(qǐng)他們?cè)诤?bào)，橫幅上簽名。實(shí)踐成果。照片整理視頻剪輯。老師們?cè)?jīng)用半生的知識(shí)澆灌我們，如今，我們已經(jīng)成長(zhǎng)即將步入社會(huì)，最應(yīng)該感謝的是一直教導(dǎo)我們的老師。我可以用我在大學(xué)里豐富多彩的生活經(jīng)歷喚起沉浸在書(shū)海的高三學(xué)子對(duì)大學(xué)生活的渴望。2014年1月24日下午，本次“回訪母校，傳遞希望”活動(dòng)中圓滿結(jié)束。在這里還是想用在報(bào)告會(huì)最后的那兩個(gè)字表達(dá)我的心情：謝謝。謝謝封丘一中的領(lǐng)導(dǎo)們，謝謝你們相信我們，給我們舞臺(tái)，讓我的能力得以提高，可以為封丘一中再貢獻(xiàn)一份力量。謝謝高三的同學(xué)們，在這最后的復(fù)習(xí)時(shí)刻，你們的期待給了我們無(wú)窮的力量，你們的純潔和努力讓我們深深地感動(dòng)。最后，謝謝我自己，謝謝我當(dāng)初報(bào)名參加這個(gè)活動(dòng)，謝