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科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講參考大綱心得-在線(xiàn)瀏覽

2024-10-17 12:09本頁(yè)面
  

【正文】 的一名負(fù)責(zé)任成員的重要性”,防止不端行為比揭露少數(shù)的越軌科學(xué)家更具治本意義。老一代科學(xué)家嚴(yán)以律己,發(fā)揮表率作用,對(duì)青年科技工作者保持科學(xué)前沿創(chuàng)新的精神和增強(qiáng)對(duì)科學(xué)事業(yè)的嚴(yán)肅性和責(zé)任感會(huì)起來(lái)不可低估的作用。在學(xué)術(shù)不端行為發(fā)生后,有相當(dāng)多的有過(guò)學(xué)術(shù)不端行為的研究者們并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己行為的危害性,大多數(shù)群眾也是對(duì)這種事情冷眼旁觀(guān),甚至認(rèn)為這是因?yàn)楸唤衣墩摺斑\(yùn)氣不好,倒霉了”。同時(shí),加強(qiáng)宣傳也可以在某種程度上有利于社會(huì)監(jiān)督和懲罰機(jī)制發(fā)揮應(yīng)有的作用,從而可引發(fā)科研從業(yè)者的自律。相比較而言,學(xué)術(shù)不端者也是屬于高智商人群,有些不端行為還經(jīng)過(guò)了相當(dāng)巧妙的偽裝,所以沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的知識(shí)與豐富的經(jīng)驗(yàn)是很難對(duì)不端行為做出認(rèn)定。這就需要各個(gè)行業(yè)分別成立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)來(lái)應(yīng)對(duì)學(xué)術(shù)不端行為。健全制度。人的本能又是趨利避害的,所以自律也不是自發(fā)的,自律是對(duì)“他律”的認(rèn)同。首先要建立和完善科學(xué)的科研獎(jiǎng)勵(lì)體系。但“發(fā)表”或“死亡”這種業(yè)績(jī)至上的風(fēng)氣并不完全有利于科學(xué)研究,我們應(yīng)該看到有些發(fā)表論文數(shù)量不多的科學(xué)家也取得了很大成就。這也說(shuō)明我們需要更加合理的科學(xué)評(píng)價(jià)體系,更加重視對(duì)學(xué)術(shù)成果的質(zhì)量評(píng)價(jià)。所以我們還應(yīng)該建立和完善監(jiān)督、審核、懲罰等一系列機(jī)制,來(lái)受理投訴和舉報(bào),同時(shí)監(jiān)督、調(diào)查、懲處發(fā)生不端行為的科學(xué)家。調(diào)查表明,35%的兩院院士認(rèn)為,已揭露出來(lái)的學(xué)術(shù)越軌事件只有少數(shù)得到了處理。他們這所以敢于剽竊,并不是他們不知道不應(yīng)該剽竊,而是他知道這種剽竊行為敗露后產(chǎn)生的成本會(huì)遠(yuǎn)小于他成功后的收益,也就是他“失敗的風(fēng)險(xiǎn)”遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于成功的期望,在這種情況下,一個(gè)人就很有可能將任何學(xué)術(shù)規(guī)范和道德準(zhǔn)則置之度外。學(xué)風(fēng)是影響高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要因素,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能夠積極促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高,因此,我們研究生必須高度重視加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),樹(shù)立起優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。學(xué)者的學(xué)術(shù)研究不僅為社會(huì)生產(chǎn)思想和理論,而且為社會(huì)提供理想和信念。研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信的缺乏危害程度非常大,當(dāng)前研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信缺乏的原因既有社會(huì)歷史的客觀(guān)原因,也有個(gè)人主觀(guān)因素的影響。作為中國(guó)礦業(yè)大學(xué)研究生,杜絕“學(xué)術(shù)腐敗”、摒棄“學(xué)術(shù)造假”是我們義不容辭的責(zé)任,更是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的明確要求,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):一、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),做一個(gè)有理想、有作為、與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。三、弘揚(yáng)勇于探索、開(kāi)拓創(chuàng)新的科學(xué)精神。四、爭(zhēng)做遵守學(xué)術(shù)道德,恪守學(xué)術(shù)規(guī)范的先行者。五、倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,防止學(xué)術(shù)浮躁,注重論文質(zhì)量,不抄襲、不剽竊,培養(yǎng)良好的創(chuàng)新精神和卓越的創(chuàng)新能力。嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,全力抵制各種污染科學(xué)風(fēng)氣的行為,堅(jiān)決杜絕喪失學(xué)術(shù)道德的行為,積極反對(duì)各種形式的粗制濫造和低水平重復(fù)行為。做學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范的推進(jìn)者,為光大中國(guó)礦業(yè)大學(xué)的學(xué)術(shù)風(fēng)氣貢獻(xiàn)自己的一份力量!作為一名研究生,投機(jī)取巧是不可能成就文化強(qiáng)國(guó)的,我們必須本著“板凳要坐十年冷、文章不寫(xiě)半句空”的原則,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)研究,才能在各自的研究領(lǐng)域有所建樹(shù)。第二篇:科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講報(bào)告會(huì)心得2018年全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)觀(guān)后感10月15日下午,根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,我在 樓,通過(guò)視頻形式實(shí)時(shí)觀(guān)看學(xué)習(xí)了《2018年全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)》。三名院士分別結(jié)合他們自身科研工作經(jīng)歷,向廣大師生和科技工作者深入地介紹了什么是學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范,給廣大青年科技工作者和在校學(xué)生上了一堂生動(dòng)的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的示范課。一是我國(guó)老一輩科研工作者的優(yōu)良品格令人敬佩。自1958年我國(guó)批準(zhǔn)核潛艇工程立項(xiàng)開(kāi)始,曾有過(guò)幾年仿制蘇式常規(guī)潛艇經(jīng)歷又畢業(yè)于上海交大造船系的黃旭華被選中參研,出于保密工作的需要,直到1986年近30年間從未回過(guò)老家探望雙親,其間經(jīng)歷父親去世。為研制核潛艇,新婚不久的黃旭華告別妻子來(lái)到試驗(yàn)基地。那時(shí)沒(méi)有計(jì)算機(jī),他和同事用算盤(pán)和計(jì)算尺演算出成千上萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù)。使中國(guó)成為世界上第五個(gè)擁有核潛艇的國(guó)家。黃旭華親自下潛300米,是世界上核潛艇總設(shè)計(jì)師親自下水做深潛試驗(yàn)的第一人。在黃旭華院士所作的報(bào)告《使命、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》中,他詳細(xì)地?cái)⑹隽宋覈?guó)核潛艇事業(yè)如果在一窮二白的情況下,在面臨外國(guó)技術(shù)封鎖的情況下,核潛艇工作者如何一步步地克服一個(gè)又一個(gè)難以想象的困難,一步步地攻克一個(gè)又一個(gè)的技術(shù)難題。他們那種“此生沒(méi)有虛度”的人生評(píng)述和“此生屬于祖國(guó)、屬于核潛艇,獻(xiàn)身核潛艇事業(yè),此生無(wú)怨無(wú)悔”的人生感悟,正是我國(guó)老一輩科學(xué)家和科研工作者愛(ài)國(guó)奮斗精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)募畜w現(xiàn)。施一公院士是聞名世界的結(jié)構(gòu)生物學(xué)家,曾是美國(guó)普林斯頓大學(xué)分子生物學(xué)系建系以來(lái)最年輕的終身教授。放棄了他在普林斯頓大學(xué)占據(jù)一個(gè)樓層的500平方米的實(shí)驗(yàn)室、每年可有豐厚的科研經(jīng)費(fèi)和不菲的年薪收入。在施一公院士所作的報(bào)告《做誠(chéng)實(shí)的學(xué)問(wèn)做正直的人》中,他結(jié)合自己求學(xué)、科研和工作的經(jīng)歷,詳細(xì)闡述了學(xué)術(shù)品味、學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)道路的深刻內(nèi)涵。施一公當(dāng)場(chǎng)敏銳地指出導(dǎo)師在一個(gè)演算上的錯(cuò)誤。畢業(yè)時(shí),導(dǎo)師公開(kāi)宣布“施一公是我最出色的學(xué)生”。科學(xué)研究是讓人牽腸掛肚、茶飯不思、情有獨(dú)鐘的美好事業(yè),要堅(jiān)持走下去,從日復(fù)一日的重復(fù)、無(wú)路可走的焦灼,到柳暗花明、靈光乍現(xiàn)的起伏中體會(huì)從事科研的幸福感、滿(mǎn)足感和成就感。三是良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣是我國(guó)科研事業(yè)發(fā)展的根本保障。他還為國(guó)家信息化建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn),作為國(guó)家電子政務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化總體組組長(zhǎng),牽頭完成了6冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)化指南和9份研究報(bào)告,共同組織了8項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、25項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)草案的制定,兩次獲得國(guó)家信息化突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。以全球視野研判世界大發(fā)展大變革大調(diào)整的趨勢(shì),詮釋了精神文化建設(shè)對(duì)推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步的重要作用,以歷史眼光關(guān)照中國(guó)現(xiàn)實(shí),反思了科學(xué)精神缺失對(duì)中國(guó)發(fā)展的影響,闡明了弘揚(yáng)中國(guó)科學(xué)家精神,培植科學(xué)傳統(tǒng),涵養(yǎng)精神氣質(zhì)對(duì)建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的重要意義。探索追求真理、好奇心、專(zhuān)注力和開(kāi)創(chuàng)性是所有科學(xué)家秉持的精神,對(duì)中國(guó)科學(xué)家而言,“板凳要坐十年冷,文章不寫(xiě)一句空”“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”是新時(shí)代更應(yīng)發(fā)揚(yáng)的精神內(nèi)核。胸懷祖國(guó),服務(wù)人民的情懷;敢為人先,堅(jiān)毅執(zhí)著的精神;淡泊名利,忘我奉獻(xiàn)的情操,精益求精,真誠(chéng)執(zhí)著的人格,都體現(xiàn)了“祖國(guó)至上、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神”。我們不僅是要緬懷老一輩優(yōu)秀科學(xué)家,更重要的是樹(shù)立和弘揚(yáng)其精神,激發(fā)一代又一代人秉持這樣的精神,為建成科技強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)而奮斗。通過(guò)這個(gè)宣講活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到:我們應(yīng)該以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)??茖W(xué)發(fā)展觀(guān)是指黨的十六屆三中全會(huì)中提出的“堅(jiān)持以人為本,樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀(guān),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”,按照“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放”的要求推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的改革和發(fā)展的一種方法論。學(xué)生:郭 蘭 蘭專(zhuān)業(yè):計(jì)算機(jī)應(yīng)用班級(jí):04班學(xué)號(hào):第四篇:科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育總結(jié)電氣工程學(xué)院2014年科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育工作總結(jié)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)的建設(shè)是一所大學(xué)精神文化建設(shè)的重要體現(xiàn),
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