認(rèn)識(shí)直角教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2024-10-17 10:43本頁面
【正文】 還學(xué)到了哪些本領(lǐng)？第二篇：《認(rèn)識(shí)直角》教學(xué)設(shè)計(jì)作為一名教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可使學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識(shí)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】：課本P40例例4及練習(xí)八中相應(yīng)的練習(xí)。感受數(shù)學(xué)知識(shí)的現(xiàn)實(shí)性，學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度去觀察、分析現(xiàn)實(shí)題?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】：重點(diǎn)：初步認(rèn)識(shí)并會(huì)判斷直角。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、三角板、折紙、課本。出示書中例圖，請(qǐng)學(xué)生說出例圖中是否有角。從例圖中抽象出直角的圖形，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)直角的標(biāo)志。二、認(rèn)識(shí)直角（1）請(qǐng)學(xué)生拿出三角板，找出三角板上的直角。（3）讓學(xué)生用三角板量一量數(shù)學(xué)書封面上的角是不是直角。三、畫直角課件出示3幅連續(xù)的直觀圖，呈現(xiàn)了三角板上的直角畫直角的方法（重復(fù)判斷直角的方法）。【《認(rèn)識(shí)直角》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：1.《認(rèn)識(shí)直角》教學(xué)反思、直角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)《認(rèn)識(shí)直角》評(píng)課稿6.《角與直角》教學(xué)設(shè)計(jì)7.《直角的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思范文8.《直角的初步認(rèn)識(shí)》教案參考第三篇：《認(rèn)識(shí)直角》教學(xué)設(shè)計(jì)《認(rèn)識(shí)直角》教學(xué)設(shè)計(jì)壽陽縣東關(guān)小學(xué)劉海鳳教學(xué)目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)直角。培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念和動(dòng)手操作能力。教學(xué)重點(diǎn)：采用多種方法（折紙，用直角尺量，用眼觀察）引導(dǎo)學(xué)生們初步認(rèn)識(shí)直角，培養(yǎng)初步的空間觀念。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：正方形、長方形、圓形紙片，直角三角板，活動(dòng)角。畫角的方法課件依次出示：①國旗②椅子③運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)同學(xué)們?cè)谄渲姓医墙處熣f明：這樣的角叫直角。折一折拿出紙，仿照書上的方法折出直角。判斷直角師：要判斷一個(gè)角是不是直角，只觀察是不行的，應(yīng)該有科學(xué)、準(zhǔn)確的方法。要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。生自己操作，教師巡視，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。讓學(xué)生檢查自己折出的角、教科書封面上的角是否都是直角。讓學(xué)生獨(dú)立用三角板上的直角來檢查題里的角是不是直角（教師巡視指導(dǎo)），然后讓學(xué)生回答。師：“我們已學(xué)過怎樣畫角。師：剛才同學(xué)們用的方法都很好，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們和老師一起畫一個(gè)非常標(biāo)準(zhǔn)的直角。三、鞏固練習(xí)1．讓學(xué)生充分列舉自己所知道的物品中的直角，還要讓一部分學(xué)生來判斷是否正確。教師巡視，提醒學(xué)生畫直角需注意的要點(diǎn)。（正方體和長方體的盒子上各有24個(gè)直角。四、小結(jié)教師：我們學(xué)習(xí)的直角是一種特殊的角。五、思考實(shí)踐作業(yè)把一個(gè)長方形去掉一個(gè)角，還剩下幾個(gè)角？第四篇：《認(rèn)識(shí)直角、畫直角》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】：結(jié)合生活情境，初步認(rèn)識(shí)直角，感知直角的特點(diǎn)——直角的大小是一定的，直角是一類特殊的角。會(huì)用三角板判斷直角和畫直角。難點(diǎn)：正確畫直角。【教學(xué)過程】：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（1）復(fù)習(xí)舊知出示任意角，請(qǐng)學(xué)生說出角的各部分名稱。（2）揭示課題讓學(xué)生觀察例圖，引導(dǎo)學(xué)生說出這些角有什么特點(diǎn)？并告知有此類特點(diǎn)的`角為直角。畫三個(gè)邊長長短不等的直角板書，強(qiáng)調(diào)直角的大小不隨邊的長短變化，直角的大小
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