人教版八年級物理下冊：71力教案1-在線瀏覽
2025-02-05 10:36本頁面
【正文】 (感到手臂上的肌肉十分緊張 ) 最初我們對力的認(rèn)識，就是從肌肉的緊張的感受而得來的。 問題：小鋼珠在光滑的水平桌面上運(yùn)動 ，當(dāng)磁鐵靠近小鋼珠時，會發(fā)生什么現(xiàn)象？ 實驗結(jié)束后，學(xué)生交流所觀察到的現(xiàn)象： ① 靜止的小鋼珠被磁鐵吸引，向磁鐵方向運(yùn)動。 ③ 光滑的水平面上做直線運(yùn)動小鋼珠被與運(yùn)動方向垂直的位置放的磁鐵吸引，運(yùn)動方向改變，偏向磁鐵方向運(yùn)動。 ② 足球守門員接住射進(jìn)球門的足球，足球由運(yùn)動變?yōu)殪o止。無論物體是從靜止到運(yùn)動，還是運(yùn)動速度或者方向發(fā)生變化，都可以認(rèn)為是物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了變化。 由此得出結(jié)論：力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。 (在拉力的作用下，彈簧的長度伸長；在壓力的作用下，彈簧的長度縮短。 (弓被拉開了，弓的形狀 發(fā)生了變化 ) (7)讓學(xué)生再舉些例子，如：踢足球時，足球的形狀發(fā)生了變化等。 結(jié)論：力可以使物體發(fā)生形變。 體驗 1N 的大?。鹤寣W(xué)生用手托起一個蘋果，手對蘋果施加的力大約是 1N。 四、力的三要素 提出問 題：力作用的效果與哪些因素有關(guān)？ 讓學(xué)生提出猜想：可能與力作用的大小有關(guān)；可能與力作用的方向有關(guān)；可能與力作用的位置有關(guān)。 (1) 拉彈簧時，所用的力越大，彈簧被拉得越長；也就是力越大，力作用的效果越明顯。 這些事例說明了力作用的效果與力的方向有關(guān)。體會手在不同位置時施力的不同效果。 可見，力的作用點也影響力的效果。 所以，我們把力的大小、方向和作用點叫力的三要素。 還可以在力的示意圖旁邊用數(shù)值和單位標(biāo)出力的大小，把力的三要素都表示出來。 (施力的氣球在施力時也變扁了，說明它同樣受到另一個氣球作用
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