123班班主任工作總結-在線瀏覽
2024-10-15 13:53本頁面
【正文】 多同學一大早就回來掃地了，包括那些平時偷懶的同學，這時也變得特別勤快起來。四、抓好一中報名和畢業(yè)會考報名，職中招生的有關工作。提前錄取和升中考試的工作復雜而繁多，但在學校領導的統(tǒng)一協(xié)調下，我都能服從安排，圓滿地完成了自己的工作任務?，F(xiàn)在就把一學期的工作情況總結一下。學生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學生在這個轉折時期顯得無所適從。我當班主任力爭做到兩點：一是尊重每一個學生，滿足學生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。針對這一點，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。通過這樣的鍛煉取得了一定效。我班的李永壁同學學習很差，上課不注意聽講，作業(yè)經常不交，課上、課下紀律不能保證，是典型的后進生。我發(fā)現(xiàn)他的足球踢得不錯，于是就鼓勵他，如果你在學習上能象踢球那么專注，你的學習成績一定會取得大進步。對于后進生，我動員學習好的同學幫助他們，帶動他們把學習成績提高上去，組成一幫一學習互助小組。二、主要收獲和體會我覺得當初三班主任應該做到以下三點：把微笑送給學生很多人在提到教師時，總會與“嚴肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。每天給學生燦爛的微笑，會讓學生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展?！倍覅s相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。在學生取得成功時，我會用微笑送去欣賞。在學生犯錯時，我會用微笑送去寬容。我想說：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學生們茁壯成長。如今的孩子已經今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都表現(xiàn)在一言一行中。事實證明，這樣做效果很好。對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟。在班內實行了幾次嚴打，把所有問題扼殺在搖籃里，幫助全班同學建立明確的是非觀念，一旦出現(xiàn)問題學生就會自己管理自己，讓這樣班級管理走入正軌。如果問我當班主任的感受的話,我會說，是很累，但很充實。我可能不會取得太大的成功，但面對學生，我可以說一句：你們的老師面對過去，將無怨無悔!我知道，在班主任工作上我做的還遠遠不夠，但我永不放棄。這里的每一位老師對工作都是那么兢兢業(yè)業(yè)，他們用自己的行為時時刻刻影響著我?；仡欉@一學期的班主任工作，下一步我深切地體會到：只有全體學生和班主任共同努力，增強集體凝聚力，創(chuàng)設融洽的學習氛圍，才能促進班風班貌整體發(fā)展，從而使學生在各方面得到進步。要建設一個良好的班集體，首先要建設一支責任心強、能力強的班干部隊伍。這足見班干部在班級管理中發(fā)揮著多么重要的作用。在選拔班干部時，我比較注意處理好承前啟后的關系，對原來的班干部隊伍一般不作太大的變動。當然，在總體穩(wěn)定的同時，選拔班干部也應注意引入競爭機制，做到能者上，不能者下，讓那些真正有能力的同學成為班干部隊伍的新鮮血液，做到人盡其才、物盡其用。由于他工作的出色，我經常在孩子面前以他為榜樣進行教育，目前這個孩子的成績也越來越好。比如讓他們主動、自覺地去宣傳和講解學校和班上的有關紀律、規(guī)定和要求，盡最大可能發(fā)揮學生干部的管理和宣傳作用。這樣，班干部在實際工作中慢慢得成長了起來，發(fā)揮了他們在班級管理中的主力作用。作為一名班主任，我始終把工作的責任感放在第一位。做一個辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做班主任的信念。我還覺得，班主任對學生的愛，應該是一種寬容的愛。當孩子犯了錯誤時，當我怒氣升騰的時候，我就進行換位思考：如果我是孩子，我是不是也會像他們一樣？假如那是我的孩子，如何教育才是最佳途徑？于是，在這樣的前提下，孩子們的調皮搗蛋、屁股坐不住、對新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為。在平時，我通過對孩子的觀察，將孩子們的閃光點和一點一滴的進步都記錄到自己心里，及時表揚和鼓勵他們。還是那句話：愛是相互的。三、重視培養(yǎng)孩子們的良好行為習慣各種良好習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎，低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期。如果一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提升。我根據低年級孩子的特點，一方面，以比賽、競爭等方式來鞏固學生的良好習慣，另一方面，作為老師以身作則，每次進教室都先往地上看一看、撿一撿、整一整，孩子們看在眼里記
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