【正文】 礎(chǔ)知識，切實提高了自身素質(zhì)。時間對于我已經(jīng)是無法回避的溝壑。困境，我無法做到心安理得的繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，我退學(xué)的決定是經(jīng)過深思熟慮的，一方面我感覺自己已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識，應(yīng)對社會的需求已經(jīng)不是很困難的問題，另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業(yè)機會；同時，時間與金錢也不允許我再象目前這樣學(xué)下去，我只好到社會上繼續(xù)學(xué)習(xí)，于是提出退學(xué)申請。我父母也同意與支持我的這個退學(xué)決定，更是我反復(fù)考慮的結(jié)果，非常感謝一起相處日子里老師與同學(xué)對我的關(guān)心與幫助，但本人確實無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請退學(xué)。然而現(xiàn)實總是不隨自己的意愿而為，家庭經(jīng)濟條件現(xiàn)在很不理想，父母為了我的學(xué)業(yè)因而變得更加的蒼老無力。雖然我只讀了一兩年高中，這短暫的時間是我人生中最值得回憶的日子，因為在這里有我兄弟般的朋友，有對我關(guān)懷的恩師，還有那點點滴滴的溫馨回憶，但是我不得不說家庭的責(zé)任我無法推卸，面對家庭的困境，我無法做到心安理得的繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，再說，我每天過著不是學(xué)生的生活，如果再這樣下去，有一天會令那些關(guān)心我的人而失望，我退學(xué)的決定是經(jīng)過深思熟慮的。我在本校學(xué)習(xí)期間無違反學(xué)生守則，也無違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。望校院領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！20xx年xx月xx日申請人：xxx退學(xué)申請書7xxx機動車駕駛學(xué)校：我系市xxx鎮(zhèn)xxx村姓名：xxx，性別：xxx，xx年x月x日出生，身份證號碼：xxxxxxxxx，xxx年xxx月報名在貴駕校學(xué)習(xí)駕照。現(xiàn)由于身體殘疾，生活、行動極不方便；另外單位工作繁忙，沒有時間來培訓(xùn)。望貴校給予辦理相關(guān)退費事宜為謝！此致敬禮！申請人：日期：退學(xué)申請書8敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：你們好！我是xxx學(xué)院20xx屆xx學(xué)院xxx班的學(xué)生xx。在基本的專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時內(nèi)在的提煉與塑造也有了很大一個步驟的提高。我退學(xué)的決定也許比較倉促，也許還有其他辦法支持到我順利畢業(yè)，但家庭的意外事故發(fā)生，讓我從經(jīng)濟或精力上心有余而力不足。在學(xué)校我們學(xué)到很專業(yè)的知識也能進行素質(zhì)文化教育的`熏陶。我父母也同意和支持我的這個退學(xué)決定，也是我冷靜仔細(xì)思考的結(jié)果，最后非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對我的關(guān)心和幫助，但本人確實無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請退學(xué)。在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍下，本人萌發(fā)了退學(xué)的想法，考慮再三，現(xiàn)正要將此想法付誅行動。在學(xué)院輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛下，本人懶散的性格得到了充分的釋放，加上從小就無法忍受老師那灌輸式的教學(xué)方式和毫無創(chuàng)新的課程設(shè)置，渾渾噩噩地度過了一個又一個貌似輕松快樂的日子。我知道，學(xué)習(xí)成績的高低并不能代表一個人的好壞，也不影響我交友的標(biāo)準(zhǔn)。這時候，我就想起了社會這個“大學(xué)”，雖然未知的因素可能帶給無法估量的打擊，但是1年之后的今天，我同樣要進入社會，主動迎接一個又一個的挑戰(zhàn)。前途多些許希望，但它們不能保證我在社會這樣一個大熔爐里不遇到各種各樣的困難。那些與我年齡相仿的寒門學(xué)子，交不起學(xué)費甚至連去學(xué)校的路費都沒有，令我感觸良多。在過去的一年里面，因為本人的個人原因，我對學(xué)習(xí)的熱情正在逐漸減弱。我退學(xué)的決定是經(jīng)過深思熟慮的，一方面我感覺自己已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識，應(yīng)對社會的需求已經(jīng)不是很困難的問題，另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業(yè)機會；同時，時間與金錢也不允許我再象目前這樣學(xué)下去，我只好到社會上繼續(xù)學(xué)習(xí)，于是提出退學(xué)申請。我的退學(xué)不是意氣用事，也不是一時心血來潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。這個關(guān)系適用于所有人，包括我在內(nèi)。趁我還年輕，我想要一塊與大多數(shù)城市人不同的“新天地”。這份工作最需要的便是時間。本人在校生活期間，感情生活并無波瀾，同學(xué)關(guān)系融洽，熱愛宿舍勞動，個人衛(wèi)生狀況良好，無違反學(xué)生守則，也無違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！申請人：20xx年x月x日退學(xué)申請書10尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：首先，我要感謝含辛茹苦養(yǎng)育我二十年的父母親，盡管這種毫無營養(yǎng)的口頭感謝沒有什么意義，但我還是得說。于是，在挨過了兩年后，我毅然決定休學(xué)，日復(fù)一日的重復(fù)著機械的生活。所以從那以后，總認(rèn)為長輩說的就是正確的?？呻S著年齡的增長，閱歷的積累，越來越發(fā)現(xiàn)，原先自我感覺良好的人生，竟是多么的無知，而我居然還樂在其中！我開始懷疑長輩們的話，懷疑自己所受的教育，懷疑那些所謂的好成績，懷疑那曾經(jīng)自我感覺良好的日子！人生真的就像大人們形容的那樣？只是這樣子嗎？這就是我所要付出一生換得的一切嗎？我的信仰，我的追求又是什么？當(dāng)然，不可否認(rèn)，剛開始，學(xué)校確實教會了我許多有用東西，因此，我不曾對學(xué)校與老師有一絲的不敬之意。我不知道是該為他們這種苦干精神感到高興，還是該為他們困在這樣的應(yīng)試教育里感到悲哀！作為老師，不管你承不承認(rèn)，目前教育的現(xiàn)狀擺在那里：教育目的不明確，人才結(jié)構(gòu)不合理，學(xué)生壓力越來越大，負(fù)擔(dān)減不下去?？墒情L輩們的觀念還沒改變，那條道路的榮光曾影響他們那么深，他們只能看到以前的光芒，卻看不清現(xiàn)在的終點。幸好該學(xué)的雖然沒學(xué)到多少，不該學(xué)的一樣沒學(xué)會，我還是那個我，我堅持了原則！除了偶爾能碰上一兩個相對資深的老師，我甚至懷疑有些教我們主專業(yè)的年輕老師是否能年長我們幾歲！看著他們因緊張而手忙腳亂，吞吞吐吐，半懂半不懂的講述，我就有種上當(dāng)受騙的感覺！更可笑的是，居然有老師自個都有不知道操作的軟件程序，在講臺上手忙腳亂的弄了好一陣沒弄出來，最后反而問我們有懂的沒！要知道，他自己可是這個專業(yè)的老師?。W(xué)校，都教給了我們些什么？當(dāng)我看著那些受過所謂高等教育的學(xué)生們，滿口的臟話，隨地吐痰，亂扔垃圾，連自己的個人衛(wèi)生，；當(dāng)我看著身邊絕大多數(shù)的同學(xué)，為了拿到那張沒什么意義的文憑，而不惜違背原則，考試舞弊，這樣子欺騙自己；當(dāng)我看著他們整天漫無目的，混混沌沌的度日，不知道自己需要什么，沉浸