【正文】 對學生的監(jiān)管為什么如此粗放？網(wǎng)吧“未成年人不得入內”的告示為什么形同虛設？青少年迷戀網(wǎng)吧的問題為什么得不到有效遏制？而人們也開始反思青少年上網(wǎng)給家庭、學校所帶來的不良影響。他們因為缺乏社會溝通和人際交流，將網(wǎng)絡世界當作現(xiàn)實生活，脫離時代，與他人沒有共同語言，從而出現(xiàn)孤獨不安、情緒低落、思維遲鈍、自我評價降低等癥狀，嚴重的甚至有自殺意念和行為。中國教研和科學計算機網(wǎng)的一項調查的結果顯示，％％的青年每天上網(wǎng)，并對上網(wǎng)著迷；％％的青年“每次上網(wǎng)的時間都在5小時以上”；％的青年網(wǎng)民覺得“幾天不上網(wǎng)就很想去”；％的青年網(wǎng)民覺得“兩天不上網(wǎng)心里就不舒服”。（二）網(wǎng)絡犯罪的低齡化青少年是一個自我防護意識和自我控制能力都比較薄弱的群體。當前，網(wǎng)絡對青少年的危害主要集中到兩點，一是某些人實施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪；另一方面就是黃色垃圾對青少年的危害?；ヂ?lián)網(wǎng)是一張無邊無際的“網(wǎng)”，內容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，青少年在互聯(lián)網(wǎng)上頻繁接觸西方國家的宣傳論調、文化思想等，這使得他們頭腦中沉淀的中國傳統(tǒng)文化觀念和我國主流意識形態(tài)形成沖突，使青少年的價值觀產生傾斜，甚至盲從西方。（四）心理問題日漸突出青少年在網(wǎng)上面對的是一個虛擬的世界，與現(xiàn)實生活截然不同。虛擬世界的這些特點，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現(xiàn)實生活。對互聯(lián)網(wǎng)虛擬世界的依戀，人機對話或以計算機為中介的交流，使人趨向孤立、冷漠和非社會化，造成交往能力的下降，產生緊張、孤僻和冷漠等問題。無限制地泡在網(wǎng)上更對青少年的日常生活以及學習都產生很大的影響，嚴重的甚至會荒廢學業(yè)，網(wǎng)絡帶來的負面影響值得社會、學校、家庭各方面的關注。解決這些問題，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)對青少年的積極作用，擯棄和遏制互聯(lián)網(wǎng)對青少年的負面影響，作出一些相對應的措施迫在眉睫。法律是防止未成年人網(wǎng)絡沉溺的重要手段，我國《刑法》第三百六十四條一款、第三百六十七條和全國人大常委會《關于維護互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》第三條（五）項都對互聯(lián)網(wǎng)上傳播淫穢物品的行為做了具體規(guī)定，各地方關于網(wǎng)絡信息管理的相關法律機制也在不斷完善。加大宣傳力度，使青少年認識到互聯(lián)網(wǎng)的負面影響，從而有效地減少和避免互聯(lián)網(wǎng)對青少年傷害，使其最大程度地發(fā)揮積極作用。當前，將青少年與網(wǎng)絡隔絕不可能也不明智。加強網(wǎng)絡道德教育，形成青少年對網(wǎng)絡道德的正確認識，增強他們的是非判斷能力，讓他們在多元化的價值體系下，學會鑒別，學會選擇，遠離不健康網(wǎng)站，并鼓勵他們進行網(wǎng)絡道德創(chuàng)新，提高個人修養(yǎng)，養(yǎng)成道德自律。要了解信息時代青少年的特征，采取“對癥下藥”的教育方法，對青少年進行教育。網(wǎng)絡作為正在迅速發(fā)展的新型媒介，如果任由商業(yè)網(wǎng)站來傳播他們的一整套價值觀念，必將對青少年的成長有著不良影響。當前，青少年對網(wǎng)絡的興趣與日俱增，而正規(guī)、健康的上網(wǎng)服務場所偏少，致使青少年涌向營業(yè)性網(wǎng)吧。因此，凈化網(wǎng)絡工作迫在眉睫。同時，在平臺內開發(fā)和裝備系列管理軟件，實現(xiàn)統(tǒng)一管理功能，通過網(wǎng)頁內容識別和分級過濾技術將各種不良網(wǎng)站進行分類，過濾屏蔽和有害網(wǎng)絡信息，一定程度上凈化了青少年的網(wǎng)絡環(huán)境。新的《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理辦法》將從2002年11月15日起執(zhí)行，新規(guī)定的出臺，為加強營業(yè)性網(wǎng)吧的管理提供了政策保障，特別是在網(wǎng)吧營業(yè)時間，網(wǎng)吧的數(shù)量，未成年人是否可以進入網(wǎng)吧這幾大主要問題上有了明確的規(guī)定，為職能部門執(zhí)法和管理提供了依據(jù)。社會上網(wǎng)吧的經(jīng)營管理狀況對青少年的網(wǎng)絡生存環(huán)境的形成與變化影響明顯，并存在較大的問題。公安、文化、工商、信息等部門要按照各自的職能，加強協(xié)作，加大管理中所需的人力、物力和財力的投入，采取有效措施，加強管理。五是強制啟動網(wǎng)絡游戲防沉迷系統(tǒng)。用戶申請注冊新賬號時必須填寫真實姓名和身份證號碼，以前注冊的老用戶可以在6個月的時間內補充填寫實名信息。實名查詢系統(tǒng)也同時上線，家長及法定監(jiān)護人可以在提供必要的文件后，向運營商提查詢子女是否在玩網(wǎng)絡游戲。例如玩家假冒別人身份信息的行為本身就是不規(guī)范或不合法的，而這種行為是不能用系統(tǒng)本身來解決的。我們相信，只有多種方法、多種途徑一起抓，才能為青少年營造一個良好的網(wǎng)絡環(huán)境，使他們在上網(wǎng)娛樂的同時健康成長。第四篇：論網(wǎng)絡對青少年的影響論網(wǎng)絡對青少年的影響摘要：基于計算機和互聯(lián)網(wǎng)信息技術的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡已成為青少年生活中不可缺少的一部分。這些影響既有正面的，也有負面的。一、網(wǎng)絡的普及化以及網(wǎng)民年輕化隨著社會的進步和信息科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)正在成為人們生活的一部分，也成為除家庭、學校教育和同齡群體之外的影響青少年成長的重要因素。但網(wǎng)絡是一把雙刃劍，既提供給人們便捷，又存在著讓人癡迷的危險。這項調查顯示，在北京城區(qū)，%的學生家庭購置了電腦，%，這說明隨著城市居民生活水平的提高，電腦已成為家庭學習和休閑的主要家電。但是，%經(jīng)常上網(wǎng)，%的家長不會上網(wǎng)。調查還表明，%的學生上過網(wǎng)，少數(shù)學生出現(xiàn)沉溺網(wǎng)絡的現(xiàn)象，%的學生每周上網(wǎng)時間超過了28小時，平均一天超過4小時。父母的學歷越低，學生在網(wǎng)吧上網(wǎng)的比例越大；父母學歷越高，學生在家上網(wǎng)的比例越大?；ヂ?lián)網(wǎng)正成為青少年學習和成長中不可缺少的一部分。青少年學生最喜歡上娛樂時尚網(wǎng)站和交友聊天的網(wǎng)站(%%)，以下依次為新聞報刊類網(wǎng)站(%)、教育學習類網(wǎng)站(%)、占卜星座類網(wǎng)站(%)、文學社會類網(wǎng)站(%)、電子購物類網(wǎng)站(%)、其他網(wǎng)站(%)、性愛色情類網(wǎng)站(%)。在一項關 1 于你熱衷于玩網(wǎng)絡游戲嗎的調查中，87％的學生表示能適可而止，只有13％的學生表示自己很喜歡網(wǎng)絡游戲?，F(xiàn)實生活帶給他們的壓力，使他們更需要傾訴和交往，而網(wǎng)絡中的虛擬空間則恰恰給了他們相對寬松的環(huán)境。綜合而言，網(wǎng)絡對于青少年的益處有以下幾點：（一）互聯(lián)網(wǎng)為青少年提供了求知和學習的廣闊園地在互聯(lián)網(wǎng)上的虛擬學校中上課，已成為國外大、中學校的一種新穎的教育模式。諸多的網(wǎng)上學校的陸續(xù)建立，為青少年的求知和學習提供了良好的途徑和廣闊的空間。當前青少年的關注點十分廣泛，傳統(tǒng)媒體已無法及時滿足青少年這么多的興趣點，互聯(lián)網(wǎng)信息容量大的特點最大程度地滿足了青少年的需求，為青少年提供了最為豐富的信息資源。（三）有利于培養(yǎng)上網(wǎng)青少年的現(xiàn)代觀念網(wǎng)絡發(fā)展速度快，更新周期短，開放程度高，都使青少年在上網(wǎng)的過程中更新地掌握訊息，拓寬自己的思路和視野，加強朋友、同學之間的交流和溝通，增強社會參與度，開發(fā)自己內在的潛能，從而影響自己的學習觀念、效率觀念、平等觀念、全球觀念等等。網(wǎng)絡的互動性使青少年可以通過網(wǎng)上聊天室或者是BBS等方式廣交朋友，參與社會問題的討論，發(fā)表觀點見解。（四）互聯(lián)網(wǎng)有助于青少年不斷提高自身技能美國的一些專家學者將計算機技能作為未來成功青年所必須掌握的五項基本技能之一，因為在互聯(lián)網(wǎng)上，我們幾乎可以找到涉及人類生活的所有方面的各類信息。四、網(wǎng)絡對青少年的負面影響但是，來自中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心的數(shù)據(jù)也表明，在我國現(xiàn)在的網(wǎng)絡用戶中，大多數(shù)是自我防護意識和自我控制能力都比較薄弱的青少年群體。2002年4月22日，一則來自南昌的新華社訊令人震驚，一名17歲的高三學生幾個月來逃學，因沉迷網(wǎng)絡游戲而猝死網(wǎng)吧。綜合而言，青少年上網(wǎng)的負面影響如下幾點：（一）上網(wǎng)成癮不利于青少年身體健康互聯(lián)網(wǎng)對易于接受新鮮事物的青少年有著無限的吸引力，但是網(wǎng)絡的過度使用也給青少年的身體發(fā)育帶來了不可估量的負面影響，使其對網(wǎng)絡產生強烈的心理依賴。過度的網(wǎng)絡游戲會阻礙少年兒童大腦的正常發(fā)育，使得其左前腦正常發(fā)育和早中期的智力開發(fā)受到遏制，同時還嚴重影響青少年的視力。調查者認為，“網(wǎng)絡成癮癥”正成為部分青少年日益突出的問題。互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅。（三）不良的上網(wǎng)習慣導致青少年觀念錯位互聯(lián)網(wǎng)對青少年的人生觀、價值觀和世界觀形成的構成潛在威脅。長此以往，對于青少年的人生觀和意識形態(tài)必將起一種潛移默化的作用，對于國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔現(xiàn)實生活中的壓力和責任。網(wǎng)絡的過度使用也使一些經(jīng)常上網(wǎng)的青少年產生恐懼心理和網(wǎng)絡孤獨癥。網(wǎng)絡在為“性格內向”青少年