開放教育法律專業(yè)?？飘厴I(yè)論文參考選題-在線瀏覽
2024-10-15 10:28本頁(yè)面
【正文】 12會(huì)計(jì)電算化在現(xiàn)金企業(yè)中的運(yùn)用的網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)的發(fā)展 12成本競(jìng)爭(zhēng)與成本管理12提高會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量12淺談現(xiàn)金流量表及其編制12論會(huì)計(jì)穩(wěn)健性原則及其應(yīng)用12論會(huì)計(jì)工作的發(fā)展趨勢(shì)12電算化會(huì)計(jì)的內(nèi)部控制制度1加強(qiáng)應(yīng)收帳款管理13現(xiàn)行會(huì)計(jì)電算化工作中的問(wèn)題及對(duì)策13現(xiàn)行會(huì)計(jì)監(jiān)督體系的不足與完善13會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)部控制的影響及應(yīng)對(duì)措施 13關(guān)于會(huì)計(jì)委派制實(shí)施過(guò)程中利與弊的思考 13會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)在企業(yè)管理中的應(yīng)用13關(guān)于加強(qiáng)應(yīng)收帳款管理的幾點(diǎn)思考13淺談企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制13淺論現(xiàn)代企業(yè)的成本控制13論加入WTO對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)的影響1論會(huì)計(jì)職業(yè)道德及“不做假帳”14對(duì)強(qiáng)化會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的思考14淺談管理會(huì)計(jì)在現(xiàn)代企業(yè)中的作用14論小企業(yè)會(huì)計(jì)制度與現(xiàn)行會(huì)計(jì)制度的比較 14關(guān)于當(dāng)前會(huì)計(jì)監(jiān)督體系的思考14試論財(cái)務(wù)管理與成本控制目標(biāo)14當(dāng)今會(huì)計(jì)改革開放的政策研究14試論行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理14論管理會(huì)計(jì)的現(xiàn)狀和影響14淺析基礎(chǔ)施工企業(yè)成本核算150、試論電算化會(huì)計(jì)的內(nèi)部控制制度15對(duì)商業(yè)銀行現(xiàn)金管理業(yè)務(wù)的淺識(shí)15我國(guó)稅收政策面臨的選擇與調(diào)整15淺談企業(yè)推行預(yù)算管理的必要性15個(gè)人所得稅的改革與完善15試論中小企業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)管理15淺談網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)的發(fā)展皺勢(shì)15淺談我過(guò)會(huì)計(jì)電算化發(fā)展中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略 15會(huì)計(jì)差錯(cuò)產(chǎn)生原因及更正方法15淺談企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)定與管理160、試論虛假會(huì)計(jì)信息的產(chǎn)生機(jī)理及治理第四篇：中央電大開放教育工商管理專業(yè)?？飘厴I(yè)論文論文正題姓名學(xué)號(hào)工作單位所在分校指導(dǎo)教師寧夏廣播電視大學(xué)制年月寫 作 提 綱一、（一）（二）二、（一）（二）三、（一）（二）……關(guān)鍵詞：正文題目正文內(nèi)容??正文內(nèi)容??煩參考文獻(xiàn)：作者:《文章或著作名》王立彥：《成本核算與管理實(shí)務(wù)全書》，中國(guó)商業(yè)出版社，1996年馬彥娜：《“免費(fèi)機(jī)頂盒”令人憂心》，:///news/theory/ 畢業(yè)論文寫作過(guò)程寧夏電大經(jīng)濟(jì)類各專業(yè)畢業(yè)論文采取初稿、二稿、定稿三稿定稿制。文章結(jié)束后空兩行標(biāo)明寫作時(shí)采用的參考資料。輔導(dǎo)老師給的論文修改意見要著重指出學(xué)生文章選題是否符合所學(xué)專業(yè)的要求，文章觀點(diǎn)是否正確；結(jié)構(gòu)是否合理，引用的資料是否恰當(dāng)?shù)?。同時(shí)要寫出文章的內(nèi)容提要（是對(duì)文章內(nèi)容的概括性描述，應(yīng)該忠實(shí)于原文，字?jǐn)?shù)控制在200字左右。交第二稿時(shí)要把第一稿裝訂在一起，使輔導(dǎo)老師能比較修改的程度。交定稿時(shí)要填好經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師確認(rèn)的內(nèi)容提要，將內(nèi)容提要填在“寧夏廣播電視大學(xué)畢業(yè)時(shí)間環(huán)節(jié)情況登記表”相應(yīng)的位置。每次交稿時(shí)要連同上次的稿件、修改意見裝在一起交。第五篇：開放教育小學(xué)教育畢業(yè)論文參考選題開放教育小學(xué)教育畢業(yè)論文參考選題(一)加快教學(xué)改革步伐，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展淺議學(xué)?！叭吮净惫芾硇W(xué)教育管理如何應(yīng)對(duì)入世的挑戰(zhàn)小學(xué)教育培養(yǎng)模式探析從應(yīng)試教育與科舉制度的比較看教育改革班級(jí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生素質(zhì)形成的作用自我教育 主動(dòng)發(fā)展淺談小學(xué)高年級(jí)思想品德課教談?wù)勊刭|(zhì)教育的誤區(qū)及出路在語(yǔ)文教學(xué)中多角度滲透思想教育美育在英語(yǔ)教學(xué)中的的滲透1搞好考試改革，提高教學(xué)質(zhì)量1作文教學(xué)中引情的研究1在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性人格1學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)與課堂教學(xué)的優(yōu)化1體育課教學(xué)與學(xué)生情感因素的激發(fā)1論教學(xué)藝術(shù)美1談?wù)劷虒W(xué)中的三個(gè)轉(zhuǎn)變1培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維需要六個(gè)“不輕易”1淺談教師的課堂提問(wèn)對(duì)ＣＡＩ在當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)中適用的幾點(diǎn)思考2淺談?wù)Z文ＣＡＩ課件在課堂教學(xué)中的運(yùn)用2輕松活潑 喜聞樂(lè)見多媒體導(dǎo)入新課創(chuàng)新方法淺談2巧用電教媒體，開發(fā)學(xué)生潛能2個(gè)性化自主學(xué)習(xí)小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)探索2激發(fā)興趣 學(xué)以致用《燕子》課的教案設(shè)計(jì)2加快教學(xué)改革步伐，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展2淺議學(xué)?！叭吮净惫芾?小學(xué)教育管理如何應(yīng)對(duì)入世的挑戰(zhàn)2小學(xué)教育培養(yǎng)模式探析從應(yīng)試教育與科舉制度的比較看教育改革3班級(jí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生素質(zhì)形成的作用3自我教育主動(dòng)發(fā)展淺談小學(xué)高年級(jí)思想品德課教學(xué)3談?wù)勊刭|(zhì)教育的誤區(qū)及出路3在語(yǔ)文教學(xué)中多角度滲透思想教育3美育在英語(yǔ)教學(xué)中的滲透3搞好考試改革，提高教學(xué)質(zhì)量3作文教學(xué)中引情的研究3在課堂教訓(xùn)學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性人格3學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)與課堂教學(xué)的優(yōu)化體育課教學(xué)與學(xué)生情感因素的激發(fā)4論教學(xué)藝術(shù)美4談?wù)劷虒W(xué)中的三個(gè)轉(zhuǎn)變4培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維需要六個(gè)“不輕易”4淺談教師的課堂提問(wèn)4對(duì)CAL在當(dāng)前語(yǔ)言教學(xué)中適用的幾點(diǎn)思考4淺談?wù)Z文CAL課件在課堂教學(xué)中的運(yùn)用4輕松活潑喜聞樂(lè)見一多媒體導(dǎo)入新課創(chuàng)新方法淺談4巧用電教媒體，開發(fā)學(xué)生潛能4個(gè)性化自主學(xué)習(xí)一小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)探索50、語(yǔ)文課程性質(zhì)之我見5語(yǔ)文素養(yǎng)初探5培養(yǎng)語(yǔ)感在閱讀教學(xué)中的意義5閱讀教學(xué)是一種對(duì)話5小學(xué)作文教學(xué)與素質(zhì)教育5作文教學(xué)中必須開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能5談?wù)効谡Z(yǔ)交際與口語(yǔ)交際教學(xué)5口語(yǔ)交際的動(dòng)機(jī)激發(fā)在口語(yǔ)教學(xué)中的作用5淺談綜合性學(xué)習(xí)在小
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