【摘要】《慈母情深》練習(xí)題一、請你把下面的字復(fù)制到方格內(nèi)。失魂落魄震耳欲聾龜裂忙碌二、文中“我穿過一排排縫紉機,走到那個角落,看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著,頭和縫紉機挨得很近。周圍幾只燈泡烤著我的臉?!笔且粋€特寫鏡頭。通過母親的“脊背”、“頭”和環(huán)境描寫,突出了什么?三、“背直起來了,
2025-02-05 00:30
【摘要】初一同步輔導(dǎo)材料(第9講)第二章有理數(shù)及其運算有理數(shù)的加法【知識梳理】1、有理數(shù)的加法法則:同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加.異號兩數(shù)相加,絕對值相等時和為0(即互為相反數(shù)的兩數(shù)相加得0);絕對值不等時,取絕對值較大的數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值.一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù).
2025-02-01 12:55
【摘要】3山行教學(xué)目標(biāo):(一)借助注釋,理解詩義。(二)透過意象,感受詩情。(三)比較閱讀,體驗意境。(四)背誦課文,默寫課文。教學(xué)重點難點:重點:理解詩句的意思,想象大自然的美麗景色。難點:體會詩美的意境,獲得審美的愉悅。教學(xué)時數(shù):三課時。教學(xué)方法:朗誦法、討論法、比較法。
2025-02-10 17:47
【摘要】一、設(shè)計意圖(一)結(jié)合本單元的閱讀體驗,由人及己,回顧自己的童年生活,進(jìn)一步認(rèn)識自我,體驗“成長”,展望未來。(二)通過閱讀、寫作和交流,由己及人,了解不同的童年生活的獨特性和豐富性,進(jìn)一步理解童年與親人師長的密切關(guān)系。(三)通過相關(guān)的聽、說、讀、寫活動,再“釀”童年生活,記錄、珍藏自己的童年,體會語文與自我、與生活的
2025-02-10 09:08
【摘要】雪地賀卡教學(xué)目標(biāo):(一)知識與能力:1。掌握本課中的生字詞。2。能用簡潔的語言復(fù)述故事。(二)過程與方法:1。體會李小屹純真的童心,把握小說的主題。2。有感情地朗讀課文,感受作家真誠,樸素的習(xí)作風(fēng)格。(三)情感、態(tài)度與價值觀:懂得珍惜純真的童心,對生活充滿信心和執(zhí)著。教學(xué)重點難點:體會李
2025-02-10 01:30
【摘要】5-3呼吸作用一.教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):①觀察綠色植物的呼吸現(xiàn)象。②說明綠色植物呼吸作用的實質(zhì)和意義。③舉例說出生活中綠色植物呼吸作用的實例。2.能力目標(biāo):①探究植物發(fā)生呼吸作用的部位。②運用澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁的原理,探究植物呼吸作用產(chǎn)生的氣體。③培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、勤于動腦、善于發(fā)現(xiàn)問題
2025-02-10 09:16
【摘要】第七課平等待人相互寬容(教案)教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):要求學(xué)生認(rèn)識到理解和寬容是與人交往的重要品質(zhì)。能力目標(biāo):通過體驗性參與活動讓學(xué)生體驗和諧的共同生活需要相互尊重、理解寬容和相互幫助。情感態(tài)度價值觀目標(biāo):能運用寬容理解的方法,在實際生活中友好地與人交往。教學(xué)重點:體會和諧的共同生活需要相互尊重、理解寬容和相互幫助
2025-01-22 08:29
【摘要】第9課做一個自尊的人課題第一站自尊自立學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生準(zhǔn)確理解自尊的含義,讓學(xué)生知道擁有自尊的一些途徑。2、使學(xué)生掌握有關(guān)自尊的知識,理解自尊與自戀自負(fù)的區(qū)別。3、同時培養(yǎng)學(xué)生積極展示自我和肯定自我的能力。重點難點1、理解自尊的含義2、使學(xué)
2025-02-10 23:32
【摘要】第四課共同建設(shè)集體第一站集體與我佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼曾問:“一滴水怎樣才能不干涸?”一滴水只有放進(jìn)大海才會永不干涸,一個人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量?!卒h有人問教士天堂與地獄的區(qū)別,教士把他
2025-02-10 14:59
【摘要】垂直龍湖中學(xué)xjs2021-12-10一、教學(xué)目標(biāo):1、在具體情境中進(jìn)一步豐富對兩條直線互相垂直的認(rèn)識,并會用符號表示兩條直線互相垂直。2、會畫垂線,并在操作活動中探索、掌握垂線的性質(zhì)。3、從生活實際中感知“垂線段最短”,并能運用到生活中解
【摘要】《盜草》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo):(一)語文基礎(chǔ)知識目標(biāo)1.生字貪tān奈何nài哀告āi匹配pǐ癡情chī2.需掌握的多音多義字3.辨析形似字的字音及字形4.詞語佳節(jié):令人愉悅的節(jié)日。莫奈何:沒辦法。
【摘要】第25課成語歷史故事競賽教案〖活動目標(biāo)〗通過搜集成語歷史故事素材,培養(yǎng)學(xué)生的歸納、整理及寫作能力;利用所學(xué)相關(guān)知識正確理解成語典故;培養(yǎng)合作精神,認(rèn)識到交流在歷史學(xué)習(xí)中的重要作用。〖活動準(zhǔn)備〗,利用課余時間查閱成語詞典和相關(guān)的普及型歷史讀物,從中收集與課文中提到的人物、事件和歷史現(xiàn)象有關(guān)的成語故事。包括課文中提到的或者隱含
2025-01-21 21:19
【摘要】平行龍湖中學(xué)xjs2021-12-04【教材分析】本節(jié)課是在學(xué)生對平行線的初步認(rèn)識的基礎(chǔ)上,認(rèn)識平行線的主要特征和有關(guān)性質(zhì)。教材給學(xué)生提供了生活中有關(guān)平行的實際情境,讓學(xué)生通過直觀感受、操作確認(rèn)的實踐活動,加強對平行的認(rèn)識和感受,深化概念識記,強調(diào)圖形的區(qū)分,學(xué)會畫平行線,學(xué)生在畫圖過程
2025-02-05 06:25
【摘要】第三課第二站《認(rèn)識自己》教學(xué)目標(biāo):教學(xué)生用恰當(dāng)?shù)姆椒▽ψ约哼M(jìn)行全面,正確的評價、認(rèn)識自己的優(yōu)、缺點,在學(xué)生和生活中,發(fā)揮優(yōu)勢,彌補不足。重難點:掌握認(rèn)識自己的技能,正確審視自己,客觀全面地認(rèn)識自己、不盲目自卑或驕傲。教學(xué)方法:討論、情境模擬法教學(xué)過程:一、提問導(dǎo)入師:你了解自己嗎?同學(xué)們可以向大家介
【摘要】祁家河初中學(xué)案設(shè)計科目:語文年級:七主備人:張杰審閱人:時間:課題:《黑信》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本課生字詞語.2、整體感知課文,了解課文大意.3、《黑信》與《皇帝的新裝》的比較探究學(xué)習(xí)方法:自我感知,讀、議、說,展示成果。導(dǎo)學(xué)設(shè)計: