葫蘆絲總結(jié)[范文大全]-在線瀏覽
2024-10-14 07:53本頁面
【正文】 夕就能出成績。小學的學生自我約束性、自覺性都較差。三、擺正心態(tài)。作為教師，需要用發(fā)展的、長遠的眼光看待學生。四、勤于思考，善于總結(jié)。葫蘆絲興趣小組的組織與訓練是一項既專業(yè)又綜合性的工作，只有勤于思考，多自我反思和總結(jié)，才利于更好地去開展這項工作。愿葫蘆絲能夠真正的帶給孩子們一份快樂、一份自豪、一份自信、一份榮耀。第二篇：葫蘆絲教學總結(jié)葫蘆絲教學總結(jié)白秀蓮葫蘆絲教學是我們學校少年宮選修課的教學內(nèi)容之一，是以吹奏葫蘆絲為主要內(nèi)容的器樂課。為了讓學生輕松的學會并掌握，我由淺入深的引入，先讓學生進行基本音階訓練（以全按作5）：在黑板上畫出指法表，教會同學們怎樣看指法表，再跟我邊唱邊按相應(yīng)的音孔，然后唱一音吹一音，音樂是學生熟悉的，慢慢的學生對指法也就有些記憶了。學習初期，我首先制定了葫蘆絲教學總目標和分段教學目標，初學者的肺活量小，不會用氣。教學生練習葫蘆絲的吹奏，首先要訓練學生的基本功，扎實基礎(chǔ)，如呼吸方法、指法、氣息的運用等。當我講到怎樣發(fā)音時，通過講解，學生明白了“筑堤賭住氣流”，舌尖發(fā)“tu”音時舌尖的動作小，才能使吐音干凈有彈力的道理，因而練習發(fā)“tu”音時再沒有“怪音”出現(xiàn)，噪聲也隨之減少了。經(jīng)過學習，部分學生已經(jīng)基本掌握了葫蘆掌握了單吐、學習了雙吐技巧，部分學生已能演奏《月光下的鳳尾竹》、《映山紅》等中級曲目。學生的積極性提高了很多。第三篇：葫蘆絲社團總結(jié)（推薦）20122013學第一學期葫蘆絲社團教學工作總結(jié)根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《學校本課程開發(fā)方案》的要求，本人申報開設(shè)“小學葫蘆絲社團”，經(jīng)過三學年的教學和實踐現(xiàn)就教學工作總結(jié)如下：一、葫蘆絲校本課程器樂教學的成功：為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，我開設(shè)了葫蘆絲器樂校本課程，學生是自愿報名參加的。學習器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。葫蘆絲的學習周期相對較短，通過三個學期的學習，現(xiàn)在學生愉快地掌握了這一門樂器的演奏方法和技巧，能吹出幾十首難度不等的樂曲。合奏訓練學習時學生能全身心的融進音樂中，使整個身心都受到熏陶，是一種難得的美感享受，也是一種凝聚力的完美體現(xiàn)。通過一學期的學習，葫蘆絲班的同學在不同方面都有了很大進步。并且獲得區(qū)小學優(yōu)秀社團的榮譽。還有學生平時的學習太忙，沒有時間去認真系統(tǒng)練習也會影響到學生的葫蘆絲學習，其實每天學習累了的時候，練習一會既調(diào)整了學習狀態(tài)，也練習了一門技能，何樂而不為呢？主要這個問題主要還是在學生和家長的觀念上
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