20xx語文s版語文一年級下冊識字5百家姓節(jié)選word教案1-在線瀏覽
2025-02-05 05:26本頁面
【正文】 、選、李”等 14 個生字，會寫 6 個生字。 學習重點 采用多種方法誦讀《百家姓》，規(guī)范姓氏讀法。（師生） 。（學生） 教學環(huán)節(jié) 導案 學案 達標檢測 一、情境導入。 同學們，我們中華民族具有悠久的歷史 ，燦爛的文化。 (出示課件：告訴學生，我國的經典詩文有《三字經》《百家姓》《弟子規(guī)》《千字文》《論語》等。 （出示《百家姓(節(jié)選 )》課件。 2. 齊讀課題。 《百家姓 ( 節(jié)選 )》。） 姓氏？ ________________________ ________________________ 。 （用時：10 分鐘 提示：誰知道中國姓氏的來歷呢？其實每一個姓氏背后都有一個傳說。 交流姓氏故事： 解張氏背后的故事，邊聽邊思考老師是怎樣交流姓氏的故事，看誰講得最清楚，最明白。 背后的故事： 很久遠的過去，皇帝的第五個兒子的兒子揮很聰明，喜好狩獵，發(fā)明了弓箭，被任命為弓正，賜姓張；此外，晉國大夫解張，字張侯，他的子孫也稱為張氏。 的。 流，其他同學注意傾聽。 （用時：15 分鐘） 助拼音自由讀百家姓，并圈出生字。 3．同桌互讀生字。 師范讀，在心里默讀。 百 姓 選 李 吳 馮 陳 楊 朱 尤 呂 張 孔 姜 4．教師出示生字卡，指名認讀，其他學生評議。重點指導“馮、朱、呂、孔、姜”等的讀音。 。 時候認真聽，并評議。重點記“馮、朱、呂、孔、姜”等的讀音。 7. 熟讀課文。（用時：5 分鐘） 布置作業(yè)。 生字。 組兩個詞。 選（ ）姓（ ） 李（ ）楊（ ） 陳（ ）姜（ ） 教學反思 在識字教學中，我采用了多種識字方法，放手讓學生自主、合
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