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中學(xué)生讓我溫暖初一話題作文[精選合集]-在線瀏覽

2024-10-14 02:27本頁面
  

【正文】 起來,剛開始的不開心早已跑到九霄云外了。每當(dāng)我得了滿分,爸爸媽媽告訴我不要驕傲在家中,我感受到了溫暖,是爸爸媽媽用溫暖充滿了我小小的心靈。朋友問我:“怎么樣,為中考考試做好準(zhǔn)備了嗎?”我說?!蹦腔鹨粯拥募竟?jié)似乎在替高中選拔人才,能克服的錄取,其余的淘汰,艷陽滿天,連風(fēng)都好像剛從火爐里出來,吹在人們臉上,留下一道道看似灼傷的紅印。六月的“溫暖”是享受的而不是浪費(fèi)的,今天的回憶是珍惜的而不是忘記的,那即將逝去的歲月年華,和同伴們一起享受,和同伴們一起面對,和同伴們一起珍惜,這是我成長的記憶中留下的最美好的溫暖,也是我在那溫暖的堅(jiān)持中真正的領(lǐng)悟。以前的面容可能隨現(xiàn)在的記憶悄悄的逝去,不過我相信,逝去了可能才不會那么懷舊,才是一種成長,失去了才不會那么高興,才真正懂得珍惜。中學(xué)生溫暖話題作文初一600字3親情是一把結(jié)實(shí)的傘,為你遮風(fēng)擋雨。親情是一張柔軟的床,你累了,讓你忘記疲憊。親情是一杯甜甜的冰紅茶,你笑了,讓你從嘴里甜到心里…我說:“人生如歌,譜寫出與眾不同的樂譜,每一個符號都代表了酸甜苦辣。人生如舞臺,感情主宰我們,每個旋轉(zhuǎn)和跳躍都代表了我們的青春活力!”孟郊曾說過:“慈母手中線,游子身上衣。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。孤單時,您用臂膀溫暖我,用感動的語言填補(bǔ)我的心。夜,清冷,點(diǎn)點(diǎn)星光綴于天幕。風(fēng),微涼,絲絲寒意滲透而來。一句不起眼的話,卻讓我的受益匪淺。如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么痛苦則是一個不可缺少的音符。如果說人生是展現(xiàn)的舞臺,那么受傷則是一個必不可少的路途。魚兒在溪水中游動著,是那么得歡快。每天早晨,媽媽便把我輕輕地叫醒,然后告訴我桌上的早晨已經(jīng)準(zhǔn)備好。年復(fù)一年,日復(fù)一日。望著她那匆忙的身影,我心中有一種感激。夏天的廚房,非常炎熱。廚房與臥室相比,簡直就是一個地獄,一個天堂。雖然開著電扇,但不起絲毫作用。鍋里,那些可惡而又滾燙的油滴從鍋中跳出,跳在媽媽的手臂上。幾分鐘后,才拿過來一個盤子,臉上顯得非常吃力,但雙手迅速地拿起鍋,鏟。可惡的鐵鍋,是那么的沉重,以至于媽媽拿起它時,左臂的肌肉不時顫抖著,手上青筋暴起,但她還是堅(jiān)持著,堅(jiān)持著把一頓飯做好。購物總是女人的第一樂趣。她總是把能省的錢都省下來,為我買好吃的。然而對我,無論是幾百元一雙的運(yùn)動鞋,還是各種貴重的補(bǔ)養(yǎng)品,媽媽總是慷慨解囊,毫不猶豫。打掃著房間。這天,我剛剛買書回家。好像剛剛掃完地,便拿起拖把,彎下腰,用力地把它扭干。漸漸地,額頭上的汗珠越來越多,流到了鼻尖,然后掉在地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,媽媽如同一頭老水牛,在田里,任勞任怨的勞動著。寧肯自己受苦受累,也不愿我吃一點(diǎn)苦,是那么關(guān)愛我。中學(xué)生溫暖話題作文初一600字5溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明。溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜。我漫步在大街上,感覺格外的冷,不時地用手捂住嘴,好暖和一些。雖然是在對面,但還是可以清楚地看到,她的手被凍得通紅,那紅色,好似火一般。但是,我看到,她右手舉起來,卻停在了空中,似乎定格了。怎么回事?她為什么不清楚她?她是在偷懶嗎?一連串的疑問在我腦中浮起。我原以為她會把那張紙清除,卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣:舉起右手,定格在空中,微微搖搖頭,轉(zhuǎn)身離開了。過了馬路,來到那堵墻前面。上面寫著:趙杰,16歲,男……疑竇冰釋,我在這瞬間明白了一切。冬天是寒冷的。正是這種‘神圣’的火,點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。中學(xué)生溫暖話題作文初一600字第三篇:以溫暖為話題初一作文以溫暖為話題初一作文以溫暖為話題初一作文1我經(jīng)常希望時間可以停留下來,在某個時刻。放學(xué)的時候,我坐在潔自行車的后座上,一輛一輛的車開過眼前,看看煙灰色的天空,我希望時間可以停留在這里。深夜十二點(diǎn),我坐在床上,落地?zé)糸偕墓獯蛟谖业男≌f書上,希望時間停留在這里。人的一生中將會有多少這樣的時刻呢?但愿一天的每一分鐘,都是讓我想要挽留的溫暖!這樣的溫暖,就像奶奶沖的奶茶,奶茶香悠遠(yuǎn),飄過了奶奶和我的好多時光。冬天的午后,陽光溫和冷清,奶奶搬兩把椅子和我坐在太陽底下,時間久了,曬得暖洋洋的。那真是一個完美的下午!在美好的冬天,在空閑的寒假里,有不烈的陽光,有草莓卷,有我喜歡的奶茶,外面?zhèn)鱽碛腥嗽谂谋蛔拥穆曇?,春?jié)濃濃的喜慶還未消散,爆竹偶爾沉悶地說話。真希望時間可以停留在那個下午!一切是這樣的閑適,奶茶是這樣的溫暖。奶奶給我?guī)ё吡艘幌淠滩?,有巧克力奶茶,原味奶茶,香芋奶茶。燙手的奶茶很香,過一會兒,奶茶溫了,我喝一口,好像一切又回到了那個下午。仿佛我從來沒有離開過那個下午,沒有從暖暖的陽光中走開過。手中是溫暖的奶茶。人間處處都飽含著溫暖。濃烈的熱浪襲來,一點(diǎn)一點(diǎn)地壓彎她的背脊。知了疲憊地趴在樹上,斷斷續(xù)續(xù)的叫聲像被陽光剪碎的曲子。我一面抱怨著天氣,一面佩服奶奶?!闭f完,媽媽套上了袖子,戴著個太陽帽,走到院子里,跟奶奶說:“媽,您進(jìn)去休息吧!這活我來做,要不回頭中暑了可就不好了。我身體好,不會中暑,再說了,這活你也沒干過,怎么幫我呀?”媽媽彎下腰,奪過奶奶手中的鐮刀,說:“除草這么簡單,我自己會做的,您別擔(dān)心了,快進(jìn)去休息吧!”奶奶要拿回鐮刀,無奈媽媽不讓,只好嘟囔著往屋里走。一股莫名的暖流剎那在血液里奔騰,這就是溫暖。我的心被震動了一下,然后套上袖子,戴上了我小小的太陽帽,拿著水壺走到院子里,對媽媽說:“媽媽,你休息下喝點(diǎn)水,我?guī)湍惆桑 眿寢屛⑿Φ貙ξ艺f:“不用了,你還小,做不來這事,進(jìn)去休息吧。幫我可以,但是現(xiàn)在天氣很炎熱,你要小心別中暑啊。點(diǎn)點(diǎn)頭,接過媽媽手中的鐮刀,開始與雜草斗爭。這也是一種溫暖,如同小溪流,涓涓的在長輩和晚輩之間奔流,帶著令人動容的孝心。跟著前輩的足跡,我只不過是依葫蘆畫瓢地再走一遍罷了,但那種獨(dú)特的新鮮感,卻只是屬于你自己的。中學(xué)生七年級初一話題作文我成長1懵懂的歲月里我一個人默默地走,風(fēng)大,雨大,還有那意料之外的尷尬無奈時常降臨,這一切侵噬著我的執(zhí)著,打擊著我的信仰,使我動搖卻又令我更加堅(jiān)強(qiáng)。他們問我,為什么要這樣固執(zhí)孤獨(dú)?我回答道,我只是孤單,并非孤獨(dú)!成長是要付出代價的,我用盡全身力氣試圖推倒那塊頑石,卻不料因此折了腳趾。未來不是一個未知數(shù),也許我左右不了自己的命運(yùn)與機(jī)遇,但至少也要“盡人事,聽天命”。夢想并非一蹴而就的輕而易舉,一步一個腳印的坦坦蕩蕩才是有呼吸有意識的活著的意義所在。大地在我腳下,憑借著與生俱來的倔強(qiáng)去抗?fàn)幦ッ?,哪怕結(jié)果不那么盡如人意,只要我已然嘗試,已然品味,又何憾之有?平淡的日子里我已懂得了詩意地生活,生命本就是這樣反反復(fù)復(fù)的,心若止水,那為何不水一樣地純凈呢?難得的一份安逸,難言的一番敞亮,“茶半杯,書一摞,輕歌一曲伴日落”!世俗的紛爭骯臟的伎倆就讓它隨風(fēng)去吧,這一刻為我所獨(dú)有!黑云壓城或是艷陽高照,卻之不恭的激情一瞬間在我的生命上演,不逃避不敷衍,把握生命的每次觸電,用全身心主宰屬于自己的精彩。于星夜擰開一盞臺燈,翻著發(fā)黃的日記,回憶闊別已久的人和事,還有那些曾經(jīng)給過我喜怒哀樂的地方,淡淡的一笑,撮一小口淡茶,看簿霧升騰,一如我飄散的思緒,看是散了,卻蕩漾在空氣中的角角落落。沒有老氣橫秋的懷才不遇之憾,更沒有稚嫩無知的無病呻吟之嫌,我就這樣血?dú)舛潇o地咀嚼每一步前進(jìn)帶來的疼痛或快樂,安靜地成長——安靜地等待成長后的那番風(fēng)清云淡。成長的感覺對于我來說,不只是感慨,而是實(shí)實(shí)在在的感受。父母望女成鳳的思想壓的我喘不過氣來,他們凡是都要求嚴(yán)格。從小就渴望像諸葛亮一樣,擁有過人的智慧,輕搖羽扇談笑間,檣櫓灰飛煙滅,抑或我可以肩挑著重?fù)?dān),替父母撫平眼角的皺紋,盡一點(diǎn)“報(bào)得三春暉”的孝心。成長路是漫長的,同時也是曲折的,布滿荊棘,甚至還有深淵。在成長中,有苦有淚,有彷徨,有時也有“看破紅塵”的想法,成長豈能盡如人意?把困難視為挑戰(zhàn),以積極的態(tài)度對待困難,只要堅(jiān)持到底,你就成功了,成長了。人的成長如寒梅吐蕊,“若非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”成長是幸福。父母的期望,老師的諄諄教誨,自己的目標(biāo),都是我成長路上的打氣筒,為我鼓掌,為我歡呼,為我鼓勵。成長,它好嗎?至少現(xiàn)在,我覺得自己沒有勇氣去評價。對于現(xiàn)在正處在的“創(chuàng)造階段”,我不想去評價它的好與壞,或許應(yīng)該說我不愿過早的去“驀然回首”。為我的初中生活畫上一個完美的句點(diǎn)。它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一個格子都塵封起來,只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。成長是一曲剛健的歌謠。噪動與喧騰,追逐與奮爭,這就是成長的旋律。成長是—道色彩的流程。一身校服,一圍凝重的色彩。堆積的課本一如大山的深沉。成長是緩緩流淌的溪流。學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會了坦然。似水流年,流走了少年的純凈與質(zhì)樸,正如葦岸在《白樺樹》中所述:在白樺樹的生長歷程中,為了利用生長,總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝。每蛻去一層軀殼,痛苦在所難免。成長也是艱難的跋涉。勇敢地追尋,路就會在腳下延伸,成長即路。成長的歲月很長很長,需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。中學(xué)生七年級初一話題作文我成長4歲月的河流緩緩流過,成長的腳印深深留下,驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來。你的仇恨、悲憤是沉重的腳印。腳印是一段段歷史——成吉思汗因?yàn)檎鞣W亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳印。唐太宗因?yàn)樘撔募{諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀之治”的腳印……腳印是一個個真理——居里夫人因?yàn)楂I(xiàn)身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的腳印。愛迪生因?yàn)椴晃反煺郏粦质《粝铝恕半姛簟钡哪_印……腳印是一片片真愛——梁山伯和祝英臺為愛留下“化蝶”的腳印。羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的腳印……因?yàn)橛辛巳松哪_印,我們能體會到前人的偉大和今人的奮發(fā)。因?yàn)橛辛巳松哪_印,我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。我們不求每一個腳印寫下的都是甜蜜與歡樂,但求無悔于每一個腳印。我們不求每一個腳印記下的都是美好和痛快,但求無憾于每一個腳印……感謝成長的腳印,讓我找回了自信,讓我找回了小時候那種快樂。而這快樂就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后,永遠(yuǎn)伴隨我們成長!中學(xué)生七年級初一話題作文我成長5陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹。有人說,淚水是懦弱的表現(xiàn),愛哭的人是軟弱的,是膽小鬼,但我卻不那么認(rèn)為。那一處處淚水流經(jīng)的地方,筑起了城墻,堅(jiān)不可摧,架起了彩虹,耀眼無比。然而考試的不順總是在我們的成長中踩下了一個有一個腳印。”我腦海中依舊浮現(xiàn)著那兩個糟糕透了的分?jǐn)?shù),踏著沉重的腳步走出了辦公室,積壓在心里的難過瞬間爆發(fā)出來,那一洼淚水決口涌出,貼著臉頰落在了衣領(lǐng)上,頸上是一片涼意,心里是一陣心寒。站在走廊盡頭,我的眼中是無限的絕望,眼神漸漸失去了焦距。同學(xué)對我說:“哪個人不會經(jīng)歷次徹底的失敗,體會到跌倒谷底的感覺啊。也許我們會遇到很多很多的困難挫折,也許我們會失去所擁有的一切,但是擦干淚水以后,會看到嶄新
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