八下12香港和澳門的回歸教案-在線瀏覽
2024-10-14 01:40本頁(yè)面
【正文】 和澳門呢？有哪幾種方式？師：使用武力好不好？人民解放軍幾百萬(wàn)軍隊(duì)很容易奪回香港，但戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，危害香港人的生命財(cái)產(chǎn)安全。而用和平方式要考慮到香港和澳門的實(shí)際，怎樣做才能照顧香港澳門的歷史和實(shí)際呢？師：港澳長(zhǎng)期淪為殖民地，實(shí)行的是資本主義制度，能不能在回歸后強(qiáng)行推行社會(huì)主義制度？強(qiáng)行推行會(huì)影響香港的繁榮穩(wěn)定，也會(huì)影響到香港人的生活，香港的國(guó)際地位必然會(huì)動(dòng)搖。既體現(xiàn)了維護(hù)國(guó)家主權(quán)的原則性，又體現(xiàn)了高度的靈活性。請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本：思考：完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的基本方針是什么？什么是一國(guó)兩制，一國(guó)兩制提出的意義。無(wú)數(shù)年驚心動(dòng)魄的交鋒、無(wú)數(shù)次寸土必爭(zhēng)的談判、無(wú)數(shù)人嘔心瀝血的付出，.終于迎來(lái)了聯(lián)合聲明的簽署請(qǐng)大家閱讀課本66頁(yè)，找出這兩個(gè)聲明簽署的時(shí)間及內(nèi)容。師展示香港和澳門特別行政區(qū)區(qū)旗，區(qū)徽。下面我們就來(lái)觀看視頻，感受那一段激動(dòng)人心的夢(mèng)圓時(shí)刻。兩個(gè)回歸夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)由和歷史意義？師：請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本68內(nèi)容，討論香港澳門回歸的歷史意義。下面我們就通過(guò)一組數(shù)字來(lái)看一下回歸后的香港。我們看到回歸后的香港更加繁榮，更加美好。你認(rèn)為香港能夠保持繁榮昌盛說(shuō)明了什么？師：著名詩(shī)人聞一多七子之歌香港澳門回家了，老人的心愿也實(shí)現(xiàn)了。師：改革開放三十年，中國(guó)人實(shí)現(xiàn)了很多夢(mèng)想，奧運(yùn)夢(mèng)，世博夢(mèng)，飛天夢(mèng)，潛海夢(mèng)，還有了自己的航空母艦——遼寧號(hào)。這些夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都離不開黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平，當(dāng)然，這也是中國(guó)幾代人的辛勤努力創(chuàng)造的結(jié)果。同學(xué)們，努力吧！世界將見證一個(gè)更加美好的中國(guó)夢(mèng)在我們手中夢(mèng)想成真！第三篇：八下香港和澳門回歸教學(xué)設(shè)計(jì)八下香港和澳門回歸教學(xué)設(shè)計(jì)作者 有成天下《香港澳門的回歸》教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課1997曾經(jīng)是億萬(wàn)中國(guó)人多年來(lái)的夢(mèng)想。今天讓我們一起重溫這段歷史，感受那份喜悅，共同回顧香港和澳門的回歸。他生前有一個(gè)心愿，讓我們一起來(lái)聽。師：鄧小平爺爺要爭(zhēng)取活到97年，到香港我們中國(guó)自己的土地上走一走看一看，遺憾的是老人沒有等到那一天。師：這是香港被英國(guó)割占的過(guò)程。師：香港澳門問(wèn)題都是被帝國(guó)主義侵占的，都是歷史遺留問(wèn)題。這不但是老人的心愿，也是所有中國(guó)人的強(qiáng)烈愿望。既然武力不可取，那么就要用和平方式來(lái)解決。怎樣才能做到既收回國(guó)家主權(quán)，又不影響到香港的繁榮穩(wěn)定呢？師：鄧小平以偉大政治家的智慧和膽略，創(chuàng)造性地提出一國(guó)兩制的科學(xué)構(gòu)想，充分照顧到了港澳臺(tái)的歷史和實(shí)際情況。為祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)開辟了一條切實(shí)可行的道路。學(xué)生讀書思考，回答問(wèn)題。學(xué)生回答。中間兩幅圖片展示的是香港澳門回歸政權(quán)交接儀式。師：看完視頻，哪一畫面給你的印象最為深刻？你有什么感受？（興奮、激動(dòng)、自豪）兩年后，我們又迎來(lái)了澳門回歸的夢(mèng)圓時(shí)刻。我們?yōu)槭裁茨苡瓉?lái)兩個(gè)夢(mèng)圓時(shí)刻，港澳回歸的原因有哪些？有何啟示？師：全國(guó)人們的心愿是回歸后的香港、澳門更加繁榮，回歸后的港澳發(fā)展如何讓呢？1995年美國(guó)《財(cái)富》曾預(yù)言：回歸后的香港將完蛋，變成死港。你想不想去香港看看美景呢？（點(diǎn)擊）同學(xué)們，當(dāng)你真正踏上香港的土地，感受香港的繁華之時(shí)一定不要忘記開辟香港回歸之路的老人（鄧小平）。連《財(cái)富》雜志也不得不承認(rèn)：啊，我們錯(cuò)了！這座城市比任何時(shí)候都更有活力。你打算用什么方式告慰老人？你有什么話要對(duì)老人說(shuō)？以小組為單位展開討論，選派代表發(fā)言。對(duì)于我們的生活而言，圓了房子夢(mèng)，車子夢(mèng)。老一輩人創(chuàng)造了祖國(guó)輝煌的昨天，而祖國(guó)更美好的明天需要誰(shuí)去開創(chuàng)？中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)需要誰(shuí)來(lái)完成？少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！窘滩姆治觥勘菊n位于《中國(guó)現(xiàn)代歷史》八年級(jí)下，八十年代初，鄧小平同志多次提出臺(tái)灣回歸后實(shí)行“一國(guó)兩制”的具體構(gòu)想，完整地提出“一個(gè)國(guó)家、兩種制度”的科學(xué)概念。1984年底，中英正式簽署聯(lián)合聲明，據(jù)此，1997年7月1日，江澤民主席代表中華人民共和國(guó)政府主持恢復(fù)行使香港主權(quán)的儀式；1987年4月中葡兩國(guó)政府也簽署了聯(lián)合聲明，據(jù)此，1999年12月20日江澤民主席代表中華人民共和國(guó)政府主持恢復(fù)行使澳門主權(quán)的儀式。香港和澳門回到祖國(guó)的懷抱，中國(guó)人民洗雪了百年國(guó)恥，標(biāo)志著我國(guó)在完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步。但是其歷史根源學(xué)生不是很清楚，教學(xué)中任然需要教師補(bǔ)充?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力：通過(guò)讀課文使學(xué)生明白 “一國(guó)兩制”的提出和含義；在回顧已有知識(shí)和教師的適當(dāng)補(bǔ)充下，讓學(xué)生能夠講述香港和
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