小學(xué)音樂(lè)甘灑熱血寫(xiě)春秋教學(xué)設(shè)計(jì)5篇模版-在線瀏覽
2024-10-13 23:02本頁(yè)面
【正文】 出自己的力量,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！陡蕿嵫獙?xiě)春秋》 板:強(qiáng) 眼:弱一板一眼:四二拍 有板無(wú)眼:四一拍 波音記號(hào): 換氣:v第二篇：小學(xué)音樂(lè) 甘灑熱血 寫(xiě)春秋 教學(xué)設(shè)計(jì)甘灑熱血寫(xiě)春秋 教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，體驗(yàn)京劇演唱與平時(shí)唱歌的不同之外，并喜愛(ài)唱京劇。用口傳心授的方法，學(xué)會(huì)一字多音的拖腔唱法。3重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)京劇演唱與唱歌的不同之處。4教學(xué)過(guò)程一、初步感受作品（1）播放京劇范唱錄音，提問(wèn)：這段唱腔中的人物屬于哪個(gè)行當(dāng)？演唱的力度、速度是怎樣的？表現(xiàn)了怎樣的情感？（2）介紹京劇《智取威虎山》劇情：1946年，我軍某部團(tuán)參謀長(zhǎng)率部隊(duì)進(jìn)山，發(fā)動(dòng)群眾，以便消滅逃進(jìn)威虎山的土匪座山雕。參謀長(zhǎng)派偵察排長(zhǎng)楊子榮改扮土匪打入威虎山，楊子榮假意把聯(lián)絡(luò)圖交給了座山雕，座山雕因其獻(xiàn)圖有功，勞苦功高所以提拔了楊子榮，被封為“老九”，并一起喝慶功酒。這一段就是匪徒們?cè)跒闂钭訕s慶功的時(shí)候，楊子榮所唱的一段。二、《甘灑熱血寫(xiě)春秋》歌曲學(xué)習(xí)初聽(tīng)，教師提問(wèn)：這段唱腔是哪個(gè)行當(dāng)?shù)难輪T演唱的？表現(xiàn)了什么情緒？ 生回答：這段唱腔是生行的演員演唱的。師：同學(xué)們回答得非常好。學(xué)唱第一部分。師：跟老師一起為第一部分選段打拍子，并找出這個(gè)選段的特點(diǎn)。師：這一點(diǎn)符合我們前面學(xué)到的京劇中哪個(gè)唱腔的特點(diǎn)？ 學(xué)生回答：屬于西皮。① 學(xué)生邊打拍子邊聽(tīng)賞、模唱第一句、第二句。師：京劇中經(jīng)常有這樣的唱腔，是一種托腔演唱，一字對(duì)著多個(gè)音，快速地靈活演唱。③ 聽(tīng)錄音范唱第一部分。師：演唱時(shí)咬字要有字頭，字尾，歸韻。學(xué)唱第二部分（1）聆聽(tīng)選段第二部分。師：我們一起來(lái)模唱第二部分“來(lái)日方長(zhǎng)顯身手，甘灑熱血寫(xiě)春秋”。（2）學(xué)唱最后一句。學(xué)生：慢速打拍子跟琴學(xué)唱最后一句。師：結(jié)尾的演唱根據(jù)演唱者對(duì)作品的理解，作品表達(dá)的意思，可以在演唱時(shí)值、速度上有所變化。隨音樂(lè)《甘灑熱血寫(xiě)春秋》伴奏完整演唱。（1）總結(jié)京劇唱腔與歌曲演唱的不同。歌曲演唱自然，流暢，更像說(shuō)話。三、課堂小結(jié)《甘灑熱血寫(xiě)春秋》選自現(xiàn)代京劇《智取威虎山》，此唱段屬于老生行當(dāng)?shù)某?，表現(xiàn)了偵察排長(zhǎng)楊子榮膽大心細(xì)、足智多謀，不畏艱險(xiǎn)勇于獻(xiàn)身的英雄形象。希望同學(xué)們?cè)谡n下能多接觸有關(guān)京劇的作品。此唱段屬于老生行當(dāng)?shù)某?，西皮快二六。表現(xiàn)了偵察排長(zhǎng)楊子榮膽大心細(xì)、足智多謀，不畏艱險(xiǎn)勇于獻(xiàn)身的英雄形象。第一部分中一字多音的京劇唱腔比比皆是。每一句話的起拍都在弱拍，落拍多在強(qiáng)拍，唱腔咬字歸韻也很到位，色彩明朗。《智取威虎山》劇情簡(jiǎn)介：1946年冬季，我人民解放軍某團(tuán)參謀長(zhǎng)率領(lǐng)的一支小分隊(duì)，為剿滅“座山雕”的土匪武裝，進(jìn)入東北深山老林。參謀長(zhǎng)在山外的夾皮溝村，發(fā)動(dòng)群眾、恢復(fù)生產(chǎn)，組織民兵配合剿匪戰(zhàn)斗。二、教學(xué)目標(biāo)，從而激發(fā)民族自豪感。《智取威虎山》劇情，理解歌曲所表達(dá)的思想感情。（二）教學(xué)難點(diǎn)體驗(yàn)京劇演唱與唱歌的不同之處。師：同學(xué)們都了解京劇的行當(dāng)包括：生、旦、凈、丑，四大行當(dāng)，請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)這段音頻屬于哪個(gè)行當(dāng)？學(xué)生回答：生行當(dāng)。京劇中的角色楊子榮是生行的角色，不是傳統(tǒng)意義上的老生或者武生，而是經(jīng)過(guò)創(chuàng)新了的人物角色。，并觀看影片視頻。經(jīng)過(guò)偵查,威虎山倚仗著地堡暗道，想要制勝最好是智取。除夕夜楊子榮趁著土匪們?yōu)樽降褡鄣?
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