慶寧小學(xué)三年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-10-13 22:33本頁(yè)面
【正文】 生活的自我承擔(dān)的能力）比較薄弱，學(xué)生的班級(jí)凝聚力也較差。學(xué)風(fēng)還是略顯散漫，班級(jí)的學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗力較弱。三、具體工作和措施深入細(xì)致地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，提高學(xué)生自身的責(zé)任意識(shí)和學(xué)生個(gè)人紀(jì)律的嚴(yán)謹(jǐn)性以及做事的規(guī)范性，讓其認(rèn)真、用心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓其成為有禮貌、講誠(chéng)信、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。定期指導(dǎo)、評(píng)價(jià)和開(kāi)展班干部工作。加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，讓其爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小公民。四、班級(jí)各月份主要活動(dòng)內(nèi)容二月份：假期況總結(jié)，安定學(xué)生情緒，定本學(xué)期目標(biāo)。日常行為規(guī)范教育活動(dòng)。三月份：三月份，以“三八”婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)、學(xué)雷鋒等活動(dòng)，達(dá)成“熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大”。排練“六一”節(jié)目六月份：慶“六一”游園活動(dòng)評(píng)選各項(xiàng)先進(jìn)上交工作總結(jié)３０４中隊(duì)201４年2月2４日第三篇：小學(xué)三年級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃2014年春季學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，以少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合本班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力；把本班建成具有紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)以及具有積極進(jìn)取、勤學(xué)爭(zhēng)優(yōu)的學(xué)風(fēng)；把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，同時(shí)通過(guò)一系列有針對(duì)性的主題活動(dòng)，深入開(kāi)展環(huán)保教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境意識(shí)和良好的環(huán)保習(xí)慣。本班基本情況如下：學(xué)生的責(zé)任意識(shí)（包括對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活的自我承擔(dān)的能力）比較薄弱，學(xué)生的班級(jí)凝聚力也較差。學(xué)風(fēng)還是略顯散漫，班級(jí)的學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗力較弱。三、具體工作和措施深入細(xì)致地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，提高學(xué)生自身的責(zé)任意識(shí)和學(xué)生個(gè)人紀(jì)律的嚴(yán)謹(jǐn)性以及做事的規(guī)范性，讓其認(rèn)真、用心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓其成為有禮貌、講誠(chéng)信、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。定期指導(dǎo)、評(píng)價(jià)和開(kāi) 1展班干部工作。加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，讓其爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小公民。四、班級(jí)各月份主要活動(dòng)內(nèi)容二月份：假期情況總結(jié)，安定學(xué)生情緒，定本學(xué)期目標(biāo)。日常行為規(guī)范教育活動(dòng)。三月份：以“三八”婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)、學(xué)雷鋒等活動(dòng)，達(dá)成“熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大”。排練“六一”節(jié)目六月份：慶“六一”活動(dòng)評(píng)選各項(xiàng)先進(jìn)上交工作總結(jié)。通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)班隊(duì)文化建設(shè)，為少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng)，開(kāi)創(chuàng)新局面。（二）認(rèn)真貫徹落實(shí)嘉定區(qū)委區(qū)政府下發(fā)關(guān)于加強(qiáng)少先隊(duì)工作的一系列文件精神，提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的能力和凝聚力，為輔導(dǎo)員能力展示搭建平臺(tái)。三、具體工作措施（一）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣利用十分鐘隊(duì)會(huì)組織各中隊(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場(chǎng)所，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不追逐打鬧，推廣禮貌用語(yǔ)與普通話。在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。在德育室領(lǐng)導(dǎo)下，多管齊下，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧、健康的發(fā)展。（二）以活動(dòng)為載體,注重體驗(yàn)和提高學(xué)生道德素養(yǎng)，開(kāi)展主題教育充分利用重大節(jié)日、紀(jì)
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