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開(kāi)學(xué)第一課家長(zhǎng)觀后感及擴(kuò)展資料-在線瀏覽

2024-10-13 21:52本頁(yè)面
  

【正文】 了自己的孩子。是我們家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)孩子,生怕孩子餓壞了,餓了就先吃吧。真是很有意義的開(kāi)學(xué)第一課!開(kāi)學(xué)第一課家長(zhǎng)觀后感3從幼兒園到小學(xué)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中所面臨的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折期,今天收看了家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課后,我收獲頗多。其次,進(jìn)入小學(xué)之后,孩子所處的環(huán)境產(chǎn)生了變化,在作息時(shí)間、人際關(guān)系等方面和幼兒園都有很大的不同,所以對(duì)小朋友的溝通交往能力就提出了更大的`要求。培養(yǎng)良好的親子關(guān)系才能有利于孩子的健康成長(zhǎng),讓孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。隨著孩子漸漸長(zhǎng)大。觀看“上海家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課”,其中有一點(diǎn)是我印象最深刻。這個(gè)時(shí)候的孩子已經(jīng)有自己的想法,自己的個(gè)性,一些初步的人生觀已形成。我們家長(zhǎng)就需要多多去理解孩子,多傾聽(tīng)孩子的心聲,多溝通,多陪伴。而《開(kāi)學(xué)第一課》讓我深深地感受到,需要調(diào)整狀態(tài)的人不是孩子,而是家長(zhǎng)。其實(shí)我們更應(yīng)該成為教練式的家長(zhǎng),指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)和掌握各種技能。良好的溝通,而造成家長(zhǎng)使用暴力溝通的原因,往往是家長(zhǎng)在工作和社會(huì)上經(jīng)歷的各種負(fù)面情緒。擁有一個(gè)穩(wěn)定的情緒,是成為一位優(yōu)秀家長(zhǎng)的重中之重。它是架起家校溝通的橋梁,也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺(tái)。二、家長(zhǎng)會(huì)基本情況首先,針對(duì)五年級(jí)學(xué)生,學(xué)校先組織了集體的會(huì)議,具體介紹了學(xué)校的基本情況和詳細(xì)要求和紀(jì)律,充分展示了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施條件及成績(jī)。我班具體介紹了學(xué)生的39。令家長(zhǎng)都特別的積極和支持。學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng),來(lái)鍛煉孩子的自理能力,讓孩子更全面的成長(zhǎng)。教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)、老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系。家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課觀后感2星期四,老師帶我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)視頻,看完之后,我懂了很多道理。分別為:探索美、傳遞美、創(chuàng)造美、和諧美。法國(guó)雕塑家說(shuō)得好:“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。就像“最美司機(jī)”吳斌叔叔那樣,汽車部件飛過(guò)來(lái)穿透玻璃、飛到胸口上,忍受著劇痛,為了乘客的安全,慢慢的`開(kāi)到路邊,解開(kāi)安全帶,打開(kāi)應(yīng)急燈,居然還能站起來(lái),讓乘客給“1110”打電話,這真是個(gè)奇跡啊!生活不是枯燥的,還有家人、朋友、默默地支持我。小區(qū)里,住著一位李大媽,她總是戴個(gè)衛(wèi)生帽,生活比較簡(jiǎn)樸,穿著比較樸素。好奇心促使我嘗試去打探清楚她到底幾點(diǎn)掃地,幾點(diǎn)回家。周二,早晨5:00鐘出現(xiàn),晚上10:00回家??匆黄G草,心底里去贊揚(yáng)它,我發(fā)現(xiàn)了一種清純的美。只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼,生活就會(huì)給你其實(shí),去讀它吧,用心去讀吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),“美”就在你身邊!“美”就在我們身邊。但是有很多動(dòng)物,被我們?nèi)祟惿钌畹膫α耍S多動(dòng)物都瀕臨滅絕,我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物。第二課,創(chuàng)造美,由著班長(zhǎng)林可欣和班主任撒貝寧的伴同中把奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍葉詩(shī)文、焦劉洋。她每天在海拔1800公里的高山學(xué)習(xí)教學(xué)生們音樂(lè)、藝術(shù)、英語(yǔ),學(xué)生都
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