【正文】 都是對學生負責的表現(xiàn)。最后，我們應當勇于承擔責任。那真的是閑事嗎?看到不文明行為，不愿意去制止，學生有問題，不愿意去解決。所有的集體都是由無數(shù)個個體組成的。能力，我們可能是各有大小，但這并不重要，只有敢于擔當，我們才能成為社會的脊梁!學校是個大舞臺，我們和學生一起演繹人生的大戲。學校是一艘航船，我們和學生一起乘風破浪。只有我們與學校共同發(fā)展，才能駛向充滿生機的綠洲。為了學校的發(fā)展，讓我們加倍努力，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。因為我驚醒的認識到學生們需要我，以后的工作中，我不放棄任何學習的機會，加上老教師的幫助，自己的教學水平在短時間內(nèi)有了很大的提高，也很快融入學生們的世界，后來擔任了班主任的職務。作為一位教師，教書育人是作重要的。雨果說過“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是美好的，讓我們作葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的”。當我踏上三尺講臺，也就意味著這一生要想葉子一樣默默無聞的奉獻著，用一生去承擔著艱苦而漫長的育人之旅，這段路必定有太多的辛酸，也必定承受太多的不理解，但是我既然選擇了這個職業(yè)，就會矢志不渝的堅持下去，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”一樣默默無聞的奉獻著，把畢生的精力獻給教育和學生們。在辛勤的耕耘中必定有所收獲，但我愛這職業(yè)并不是為了回報，而是為了學生，為了交給他們做人的道理，交給他們知識，這一切就夠。學生沒有好壞之分，在老師眼里任何學生都是平等的，熱愛學生的老師，就應該一視同仁，不能偏愛某部分學生，或是歧視某部分學生，作為老師應該用心去教育他們，熱情鼓勵，耐心幫助，把他們培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的學生，不拋棄不放棄一個學生。因此我要注意自己的一言一行，以高尚的人格感染學生，以整潔的儀表去面對學生，以豐富的知識去教導學生，以誠懇的態(tài)度去對待學生，以飽滿的熱情去關愛學生。你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。曾幾何時，職業(yè)學校是被遺忘的角落，招收的學生幾乎就是社會上認為沒有希望的學生，為了避免他們成為社會上的盲流和社會安定的隱患，職業(yè)學校才有了存在的必要。自從我當上教師的那天起，學校幾乎每兩年就會換一次新顏，不斷地合并、優(yōu)化、組合，一直到現(xiàn)在形成職教集團這樣大的規(guī)模。走在寬敞美麗的校園，隨處可見“培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，服務地方經(jīng)濟”之類的標語，具有鮮明的職教特色。我們職教人培養(yǎng)的是創(chuàng)造型的技術人才，是參與經(jīng)濟競爭和綜合國力競爭的新型高素質(zhì)的勞動者。我們得不斷提升道德和專業(yè)素養(yǎng)，才能為人師表，適應崗位的需要。我們面對的學生就是不公平教育的歪果?，F(xiàn)實是學生對學習文化知識不太感興趣，不良的行為習慣危害甚大?？傊?，我們要用先進的教育思想武裝自己的頭腦，用科學的教學方法規(guī)范自己的教學行為，讓自己在現(xiàn)代化教育的道路上逐漸越走越遠。學生與老師為教育做貢獻的方法各有不同，學生不可能像老師那樣為教育做貢獻，因為他們也有很多知識要學，也有很多不理解的知識要向別人請教，所以他們只能用自己的方法，盡自己的綿薄之力為教育做貢獻，下面我就給大家講講我自身是怎樣為教育做貢獻的吧。改變自己首先要從改變自己的學習態(tài)度開始，改變自己的學習態(tài)度，使自己變得熱愛學習，上課認真，從而利用自己的改變促使著身邊的同學改變，使其學習態(tài)度變好，從而提升自身成績。除此之外，上課認真聽講還有許多好處，例如:可以提高聽課效率，可以使注意力集中，沒有辦法開小差，不被老師批評，可以讓其養(yǎng)成良好的學習習慣，久而久之，學習態(tài)度也會漸漸提高，可以跟上老師上課的節(jié)奏，聽的39。最后，上課要積極舉手發(fā)言，回家后要認真完成老師布置的家庭作業(yè)。二、可以使自己變得勤學好問，勤于思考，善于動腦，因為要舉手發(fā)言，就必須要思考老師提出的問題，那么久而久之自然就會變得勤于思考，善于動腦。四、可以讓自己集中注意力，更加專心致志的聽講?？傊?，只要自己變得熱愛學習，認真學習，成為造就國家的棟梁之才，就是為教育做貢獻。因為我驚醒的認識到學生們需要我，以后的工作中，我不放棄任何學習的機會，加上老教師的幫助，自己的教學水平在短時間內(nèi)有了很大的提高，也很快融入學生們的世界，后來擔任了班主任的職務。作為一位教師，教書育人是作重要的。雨果說過“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是美好的39。教師的工作就像那默默無聞的葉子在奉獻著，時刻裝點著花的燦爛，即使沒有任何人看出它所襯托的美麗，它也不埋怨。作為一名普通的教育工作者，既沒有公務員的悠閑，也沒有生意人的財富，但我卻喜歡這樣的生活，喜歡和學生們呆在一起的無所不談，享受他們帶給我的樂趣，享受他們的天真和爛漫。對教育事業(yè)，就應該有北宋文學家范仲淹那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神，學生永遠是第一位的，學生快樂老師才快樂，學生的煩惱那是教師的失敗，教育的成敗取決于學生與老師得相處。教師是太陽底下最光輝的事業(yè)。教師的責任是重大的，在學生這片廣闊的土地上耕耘者，我們應該用心對待每一點滴小事，用真誠的態(tài)度奉獻無限的愛心，因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想和榮譽都與你們連在了一起。 我為教育做貢獻演講稿篇03隨著現(xiàn)代化進程的加快，家鄉(xiāng)也迎來新的發(fā)展機遇，尤其是職業(yè)教育的快速發(fā)展可以說是泰興教育現(xiàn)代化的縮影，因為她真切地體現(xiàn)了教育現(xiàn)代化的內(nèi)涵之一教育的公平。但現(xiàn)在從中央到地方政府，真正重視到中等職業(yè)教育培養(yǎng)的高素質(zhì)勞動者目前依然是社會的主力軍，教育資源分配才有所傾斜，而且發(fā)展的步伐相當快。新學校不僅校園環(huán)境賞心悅目，還配備了先進的現(xiàn)代化的教學設備和實訓設施，組織教師學習多媒體課件的制作和使用，派教師外出取經(jīng)。走在寬敞美麗的校園，隨處可見“培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，服務地方經(jīng)濟”之類的標語，具有鮮明的職教特色。我們職教人培養(yǎng)的是創(chuàng)造型的技術人才，是參與經(jīng)濟競爭和綜合國力競爭的新型高素質(zhì)的勞動者。我們得不斷提升道德和專業(yè)素養(yǎng)，才能為人師表，適應崗位的需要。我們面對的學生就是不公平教育的歪果?，F(xiàn)實是學生對學習文化知識不太感興趣，不良的行為習慣危害甚大。身為語文教師，我們要踏踏實實鉆研業(yè)務，設身處地的想著學生的發(fā)展需要。多使用多媒體擴展課堂容量，給學生一杯水的同時，教會他們?nèi)绾未蛩?。制定多層次教學評價機制，讓每個學生能在語文學習中找到自信，享受成功的喜悅。將好的學習方法介紹給學生，和他們一起探索個性化的學習模式。努力成為學生敬佩的老師。第三篇：我為和諧做貢獻征文我為和諧做貢獻一、“和諧社會”的提出實現(xiàn)社會和諧，建設美好社會，始終是人類孜孜以求的一個社會理想，也是包括中國共產(chǎn)黨在內(nèi)的馬克思主義政黨不懈追求的一個社會理想。大學是社會的重要細胞，大學生是社會成員的重要組成部分，是黨和國家的寶貴人才資源，是建設和諧社會的重要力量。創(chuàng)建和諧校園是構建和諧社會的有機組成部分，也是我們高等教育自身發(fā)展的需要。落實以人為本的科學發(fā)展觀，創(chuàng)建和諧校園是構建社會主義和諧社會的迫切要求。無論是建設小康社會還是和諧社會，熱愛我們的國家，并有為這個國家的振興而奮斗的決心是首要前提。要有投入到學習生活工作中的熱情與活力在日常的學習生活和工作中應該表現(xiàn)出生機勃勃，充滿活力。這是大學生為社會的和諧建設提供不竭動力的有效保證和必然要求。具體要求如愛國首法，明理誠信，團結友善，勤儉自強，立志勤學，公正無私，艱苦奮斗，遵守公德等等，大學