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教育技術(shù)裝備注意事項-在線瀏覽

2024-10-13 21:26本頁面
  

【正文】 定稿)2009教育技術(shù)裝備項目總結(jié)武進(jìn)區(qū)雪堰中心小學(xué)本學(xué)年,我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨,以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點,結(jié)合學(xué)校實際情況,大力整合教育技術(shù)資源,營造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境,加強現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機整合,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:一、明確目標(biāo),強化指導(dǎo)監(jiān)督為使學(xué)校信息化教育健康持續(xù)有序發(fā)展,增大工作預(yù)期性,根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,開學(xué)初制定了學(xué)期工作計劃,明確工作目標(biāo)與措施,強化工作指導(dǎo)與監(jiān)督。2.電教教材、設(shè)備和實驗器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范,整齊劃一,做好“六防”(“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”),做到“四無”(無灰塵,無銹蝕,無丟失,無損壞);嚴(yán)格實驗藥品管理,確保設(shè)備、設(shè)施資源實體安全和實驗藥品安全;實驗耗材、設(shè)備分發(fā)、準(zhǔn)備堅持節(jié)約,注意安全,做到無耗材浪費和安全事故發(fā)生。4.每期定期檢查、督促各年段、班級做好信息化教育設(shè)備外觀日常衛(wèi)生保潔工作。本學(xué)年,對部門、科室、年級辦公室、專用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障,及時進(jìn)行遠(yuǎn)程或現(xiàn)場檢查、處理和維護(hù),確保了設(shè)備正常運行和處于良好備用狀態(tài)。多媒體教室,老師上課使用多媒體的頻率很高,學(xué)校多次對老師進(jìn)行了培訓(xùn),特別是對一些年齡較大的老師培訓(xùn)規(guī)范的操作程序,主要讓教師了解多媒體使用的注意點,學(xué)會對電腦中的資料進(jìn)行分類整理,能夠處理簡單的設(shè)備故障。三、培訓(xùn)指導(dǎo),提高教師素質(zhì)。加強教師信息技術(shù)、遠(yuǎn)教資源與課程整合指導(dǎo),讓每一位教師學(xué)會使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備,會進(jìn)行優(yōu)化使用遠(yuǎn)程教育資源開展學(xué)科課程教學(xué)。同時組織在相應(yīng)年齡范圍內(nèi)的教師參加國家教育部組織的教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平考試,積極選派部分教師參加市教育局電教中心組織的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、觀摩、研討活動,參加率達(dá)100%。2.組織開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動,提高教師運用信息技術(shù)與課程教學(xué)的整合能力。3.抓住實踐教育課題研究契機,組織中高年級學(xué)生開展了打字、電腦小報、繪畫、編程等課外活動。5.根據(jù)新課程計劃,在三至六年級學(xué)生中開設(shè)信息技術(shù)課,開出率達(dá)100%。五.抓好管理,提高設(shè)備效益1.開足科學(xué)實驗課教學(xué)??茖W(xué)老師及時認(rèn)真做好實驗教學(xué)的表、冊、單等軟件資料的分發(fā)、規(guī)范、完事填寫實驗通知單、實驗報告,做好資料檔案收集整理。圖書館管理人員能認(rèn)真做好借閱咨詢服務(wù)工作,當(dāng)老師或?qū)W生來查詢資料時,及時答復(fù),通過翻閱雜志目錄等途徑,幫助查找相關(guān)的書刊資料,盡可能滿足大家的需求。平時,經(jīng)常有不少學(xué)生因?qū)W習(xí)或參加學(xué)校活動(如手抄小報比賽、朗誦會、講故事比賽、知識競賽、征文比賽以及少先隊活動等),來圖書館查閱資料,我們便積極配合,有針對性地指導(dǎo)學(xué)生在館藏中查找,及時提供所需的書刊資料。為了確保圖書排架有序,符合規(guī)范。3.做好資料歸檔工作。2009年12月第四篇:教育技術(shù)裝備工作總結(jié)花寨鄉(xiāng)中心學(xué)校教育技術(shù)裝備工作總結(jié)本,我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨,以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點,結(jié)合學(xué)校實際情況,大力整合教育技術(shù)資源,營造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境,加強現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機整合,做了以下工作:一.制定計劃,明確目標(biāo),強化指導(dǎo)與監(jiān)督。三.規(guī)范制度,強化裝備管理,發(fā)揮裝備效應(yīng)。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上,為充分發(fā)揮裝備效益,確保教育技術(shù)工作健康
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