【正文】 動。同時老師、學校也更好的做好工作。在師德活動總結時中，校領導在教師會上進行了總結，找出工作中的不足，發(fā)現(xiàn)師德師風中存在著一些不容忽視的問題。通過本次教育活動全校教師高度重視師德師風建設；充分認識到加強師德師風建設的重大意義，認識到現(xiàn)實中存在的問題，做到“有的放矢”，認真整改。三、今后的設想我們也深知，師德建設是一項系統(tǒng)工程，是教育工作的永恒主題，是學校教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，扎實推進，建立師德師風建設的長效機制，建立健全相關各項規(guī)章制度。引導全校教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有敬業(yè)奉獻和求實創(chuàng)新的精神；愛護學生，嚴格要求學生并尊重學生人格，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性和發(fā)展性學力；言傳身教、為人師表，增強服務意識，做學生的楷模，做社會的表率，做學生滿意、家長滿意、社會滿意的人民教師。一活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華?，F(xiàn)將我?；顒娱_展情況總結匯報如下：一、領導重視，精心組織。一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。在活動期間，努力營造良好的氛圍，并充分利用標板報、廣播加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。他們在大隊輔導員李英老師的引導下都神情莊重地在隊旗下宣誓，光榮的加入了中國少年先鋒隊，孩子們有了一份寄托、一份希望。掌聲再次響徹會場。經過我們學校師生的精心準備，周密的安排下，游園活動的項目豐富多彩。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。二個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。一，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。篇二：小學六一活動總結范文六一期間，我校開展豐富多彩的慶?；顒?，為廣大的學生獻上一份份節(jié)日的禮物，讓他們感受到了節(jié)日的溫馨，從而激發(fā)了學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。現(xiàn)將活動情況總結如下：一、加強組織、營造氛圍我校結合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到班級、人頭，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與的局面。二、突出主題、活動多樣舉行各項競賽活動。同學們既受到了愛國主義教育，又激發(fā)了同學們對美好生活的向往。舉行頒獎。我希望其他同學不要悲觀氣餒，應該向他們學習，迎頭趕上，爭取明年的六 一兒童節(jié)能涌現(xiàn)出更多的三好學生和優(yōu)秀少先隊員。我們西灣村委在支金十分緊張的情況下，給我們購置獎品和紀念品，今天在百忙之中，村委領導及中心校領導親臨大會，對我校的教育工作給予了肯定，并提出了新的要求，這充分體現(xiàn)了村委領導及中心校領導，對我校教育工作的關心和支持，對少年兒童的關愛。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。應該說，樹人的六一曾經領軍隆堯幼教界。一，舉辦六一大型活動，要早準備，早定向。就說今年吧，早在三月底，園領導就把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。期間雖說主題變了一次，但可以說為時不算太晚。這是從幼兒園一方來說。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到緊張。二，全員要對六一活動了然于胸。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時，李老師給我們要過一個節(jié)目詳細方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對于我這樣沒有藝術細胞的老師，我覺得很好。對于領導方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。組織老師分時段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向。在這里我代表老師們深深的感謝他們。先說節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應該從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長有幾個?改變道具，扯條幅，放飛氣球。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團體操型的節(jié)目更適合幼兒練習。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學習。再一個就是道具設計上也要大膽，比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。然后說組織上。組織者果然身手不凡，一面面愛心旗幟別出心裁，將整個愛的氣氛烘托了出來，口號，獻花，升旗，家長志愿者，讓愛住我家的主題貫穿于整個活動之中。尤其是第二場節(jié)目，沒了領導，但環(huán)節(jié)一個也沒少，氣氛一點也沒減，給人的感覺是，組織者確實費了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。這里我主要說我們老師吧。我們大班組從準備音樂，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長碰頭，商議。配道具時，大家互相出主意，避免班與班之間的重復。就連解說詞，口號，我們也是幾個人往一塊一坐，你一句我一句湊起來。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。我還記得有一次星期五例會后，早教組的老師遲遲不肯離開，熱烈的討論什么隊形變換啦，造型啦。五，要把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長。這次晚會，可以說我們沒有落掉一個孩子。有一個細節(jié)不知大家注意到沒有，侯老師說，第二場表演時，凡是家長被選為代表的，孩子就不出來鮮花。我們班出現(xiàn)了同樣的問題。我給孩子們說如果哪個孩子自己愿意，可以舉手，個別長得不太帥的小男孩連連擺手，認為自己不可能。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中成長!六一是一個幼兒園綜合素質的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。從開始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛