與孩子一起成長(zhǎng)--親子讀書感想-在線瀏覽
2024-10-13 14:52本頁(yè)面
【正文】 是什么，讓孩子懂得了什么是自尊，什么是愛(ài)心。今后的日子里，讓我們?cè)诶世实恼b讀聲中和孩子一起成長(zhǎng)吧！第二篇：親子讀書感想你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱珠寶與一柜柜黃金?！绹?guó)閱讀研究專家 吉姆這是我們每天一起閱讀《上下五千年》和《小王子》的時(shí)候，也是我一天中最美好的期待。我曾經(jīng)一度憂心忡忡，不知該怎么引導(dǎo)他愛(ài)上閱讀。”她建議家長(zhǎng)可以讀書給孩子聽。沒(méi)想到是，剛開始的一本《小王子》內(nèi)容太精彩了，不僅故事動(dòng)聽、文筆優(yōu)美，而且寓意深切、感人至深，小王子星球歷險(xiǎn)的故事以及其純真的靈魂給我們帶來(lái)一種高尚的情感經(jīng)歷，讓人久久不能忘記?！彼荛_心的答應(yīng)了。我有時(shí)候邊讀邊觀察孩子的表情，發(fā)現(xiàn)他的眼睛會(huì)緊緊盯住某一幅畫，眉頭皺起，面帶沉思，仿佛他自己穿越了時(shí)空，去到了故事發(fā)生的年代。有時(shí)候遇到他熟悉的故事，他便會(huì)開心地先說(shuō)給我聽。我想起惠特曼的一首詩(shī)《有一個(gè)孩子向前走去》里有這樣的句子： 有一個(gè)孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成他的一部分……我覺(jué)得這是再美不過(guò)的詩(shī)句。哈佛校訓(xùn)里的一句名言特別適合在這個(gè)時(shí)候說(shuō)給自己聽：人與人之間的差距，最小的是智商，最大的是堅(jiān)毅。第三篇：《與孩子一起成長(zhǎng)》讀后感想端正思想 把準(zhǔn)目標(biāo)——《與孩子一起成長(zhǎng)》讀后感想我們常說(shuō)做事要有計(jì)劃，有的放矢才能取得良好效果，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。應(yīng)試教育的背景下，家長(zhǎng)、老師都把孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)看成了全部，不斷的給孩子施加壓力。無(wú)意中瀏覽學(xué)生的微博，發(fā)現(xiàn)臨近開學(xué)，孩子們的微博中無(wú)意識(shí)的透漏了一種現(xiàn)象：對(duì)開學(xué)，充滿了恐懼與厭惡！為什么會(huì)這樣呢？思路無(wú)意中又回到了暑假初讀過(guò)的那本書《與孩子一起成長(zhǎng)》。讓獎(jiǎng)勵(lì)、比別人強(qiáng)、將來(lái)的好生活等等功利性的因素影響著孩子的學(xué)習(xí)興趣。把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，一種獲取利益的方式。如果我們?nèi)藶榈貫閷W(xué)習(xí)增添一些障礙或困難，讓人體味不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，那么學(xué)習(xí)就會(huì)變成一種讓人避而不及的痛苦事；但是如果我們能想方設(shè)法為孩子們?nèi)コ@些障礙與痛苦，那么孩子們?cè)谙硎軐W(xué)習(xí)樂(lè)趣的同時(shí)，也就會(huì)享受到快樂(lè)學(xué)習(xí)所帶來(lái)的成果了！學(xué)習(xí)是對(duì)未知事物、未知世界的探索，這種探索的過(guò)程是充滿快樂(lè)的。西方有一句諺語(yǔ)說(shuō)：“知識(shí)在書本里，智慧在頭腦里。知識(shí)能幫我們解決問(wèn)題，而智慧能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題。創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題的能力，也就是思考的能力，是智慧的體現(xiàn)。在這個(gè)資源共享的時(shí)代，我們需要的任何知識(shí)都可以通過(guò)查詢、搜索、詢問(wèn)和請(qǐng)教他人等方式得到，但思維能力卻無(wú)法通過(guò)這些途徑得到。第四篇：與孩子一起讀書成長(zhǎng)心得體會(huì)定稿與孩子一起讀書成長(zhǎng)心得體會(huì)都勻市第二幼兒園 大四班 馬家軍的家長(zhǎng)時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼小寶寶已經(jīng)5歲3個(gè)月了。一、要了解孩子培養(yǎng)孩子不同于喂養(yǎng)小孩，小孩長(zhǎng)大后有了自己的思想和 主見，他們有自己選擇的權(quán)利，知道自
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1