中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育調(diào)查問卷-在線瀏覽
2024-10-13 14:14本頁(yè)面
【正文】 名。筆記本電腦總數(shù)臺(tái)。，兼職名。尊敬的老師，在繁忙的工作中，您抽出一定的時(shí)間，完成了以上問卷。如果需要，我們會(huì)為您保密。包括對(duì)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用情況。在此，請(qǐng)您協(xié)助填寫以下調(diào)查問卷。說明：請(qǐng)?jiān)趩柧磉x項(xiàng)前的“___________”表示需要您填寫具體內(nèi)容。您對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育資源的了解程度： 熟悉 較熟悉 一般 不熟悉您常采取的備課方式是: 按教科書及參考書備課 利用網(wǎng)絡(luò)資源備課 兩者結(jié)合您平均每周的上網(wǎng)時(shí)間： 5小時(shí)以內(nèi) 615小時(shí) 1625小時(shí) 25小時(shí)以上上網(wǎng)時(shí)，您在以下哪項(xiàng)中花費(fèi)的時(shí)間最長(zhǎng)： 查找網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源 進(jìn)行教師交流 處理工作事物 網(wǎng)上進(jìn)修 其他您認(rèn)為使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源對(duì)您的教學(xué)工作幫助大么？ 非常大 有較大幫助 有一些幫助 沒有幫助您是否參加過教師論壇（此題若選未參加過則直接跳到12題）參加過 未參加過1您認(rèn)為在教師論壇上參加交流對(duì)您的業(yè)務(wù)水平提高有幫助么？ 有很大幫助 有一定幫助 沒有幫助1對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，您在教學(xué)過程中的使用情況是： 頻繁使用 經(jīng)常使用 偶爾使用 基本不用 從來不用1您在日常教學(xué)過程中經(jīng)常使用到以下哪些類型的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源（可多選）PPT課件 電子教案 多媒體素材 教學(xué)案例 試題 學(xué)科網(wǎng)站 學(xué)生學(xué)習(xí)作品 教學(xué)工具及模板 網(wǎng)絡(luò)課程 其他1您主要在以下哪些教學(xué)環(huán)節(jié)使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源（可多選）備課 制作課件 編制試題 課堂講授 學(xué)習(xí)答疑 教學(xué)反饋 學(xué)生自主學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)反思1您是否要求有條件的學(xué)生課后利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)常要求 偶爾要求 很少要求 不要求1您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源最明顯的作用體現(xiàn)在以下哪些方面（可多選）提高備課效率能夠拓寬教師的知識(shí)面 促進(jìn)教師反思及專業(yè)成長(zhǎng) 豐富教學(xué)手段 提高課堂教學(xué)效率 培養(yǎng)學(xué)生寫作學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)學(xué)生思維和問題解決能力 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)及探究學(xué)習(xí)能力 打破傳統(tǒng)教育模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 其他__________________1您覺得應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與學(xué)科課程整合的障礙主要在于哪些方面（可多選）缺乏教學(xué)設(shè)備及軟件的管理中小學(xué)管理支持不平衡，制度存在弊端 教師對(duì)平臺(tái)使用存在困難 教學(xué)資源不能滿足教學(xué)要求 學(xué)生的成績(jī)提高不明顯網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)與教學(xué)設(shè)計(jì)不匹配 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中教學(xué)資源冗余，缺乏規(guī)范性 不利于提高課堂效率，影響教學(xué)進(jìn)度 國(guó)家對(duì)教育投入不足其他______________________________1您認(rèn)為目前的教育資源網(wǎng)站中哪些提供的資源最有助于您的教學(xué)，請(qǐng)您例舉：______________________________________________________________________________1您對(duì)目前網(wǎng)絡(luò)教育資源平臺(tái)在教學(xué)中應(yīng)用的建議和意見。______________________________________________________________________________第四篇：(小學(xué)版)關(guān)于中小學(xué)書法教育調(diào)查問卷關(guān)于中小學(xué)書法教育開展?fàn)顩r調(diào)查親愛的同學(xué)們，你們好!為了了解書法教育在廣東省各中小學(xué)的開展情況，我們特開展此次調(diào)研。您的性別：A男B女您所在年級(jí)：您所在的中學(xué)：?(包括硬筆字,毛筆字等教學(xué))A有B沒有(只需要答前3題)？A非常滿意B滿意C不滿意D很不滿意,卷面整齊可以加分,你覺得大家學(xué)習(xí)書法會(huì)更加積極嗎? A會(huì)B不會(huì)C說不定,且寫字水平有所提高?A情況很符合B一般符合C不符合D ?A語文老師B美術(shù)老師C其他課程老師D專業(yè)的書法老師?A 經(jīng)常這樣B 很少這樣C從來不會(huì)：A內(nèi)容豐富，你能從中學(xué)到東西B內(nèi)容過于簡(jiǎn)單枯燥，使你提不起興趣C內(nèi)容過于深?yuàn)W，脫離了你的基礎(chǔ)?A欣賞優(yōu)秀作品為主B學(xué)生寫字老師指導(dǎo)為主C臨摹字帖為主D其它、少年宮、文化藝術(shù)團(tuán)體的書法專業(yè)人員來教你們學(xué)習(xí)書法？A希望B 無所謂C不希望?謝謝同學(xué)們的配合！祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！第五篇：北京市中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查問卷1北京市中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查問卷尊敬的老師您好：本次問卷調(diào)查的目的是了解北京市中小學(xué)日常教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用的狀況。希望對(duì)教師日常授課中網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用狀況進(jìn)行分析，并且提出針對(duì)性的方案，使教師能夠更有效的利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)資源，提高教學(xué)質(zhì)量及課堂效率。本問卷無需記名，僅用于學(xué)術(shù)研究，請(qǐng)您根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行回答。在此，對(duì)您的積極配合及參與表示誠(chéng)摯的謝意！您的教齡：□5年以下□510年□1020年□2
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