【摘要】第一篇:《乞巧》教學(xué)設(shè)計(jì) 《乞巧》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識“乞、霄、”2個生字; 2、正確、流利、有情感地朗讀古詩,背誦古詩。 3、了解詩中蘊(yùn)含著的民間傳說,并愿意講給別人聽。 教學(xué)...
2024-10-13 15:41
【摘要】乞巧?林杰(831—847)字智周,福建人,唐代詩人。小時候非常聰明,六歲就能賦詩,下筆即成章。又精書法棋藝。卒,年僅十七?!度圃姟反嫫湓妰墒住!镀蚯伞肥翘拼娙肆纸苊鑼懨耖g七夕乞巧盛況的名詩。農(nóng)歷七月初七夜晚,俗稱“七夕”,又稱“女兒節(jié)”“少女節(jié)”。是傳說中隔著“天河”的牛郎和織女在
2024-09-25 21:09
【摘要】乞巧福民小學(xué)哪些古詩和中國傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)呢??清明?元日?寒食?九月九日憶山東兄弟清明?----(唐)杜牧?清明時節(jié)雨紛紛,?路上行人欲斷魂。?借問酒家何處有,?牧童遙指杏花村元日?王安石?爆竹聲中一歲除,
2025-01-24 03:52
【摘要】第一篇:乞巧教學(xué)設(shè)計(jì)[大全] 乞巧教學(xué)設(shè)計(jì)15篇 作為一位不辭辛勞的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作,編寫教學(xué)設(shè)計(jì)有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那要怎么寫好教學(xué)設(shè)計(jì)呢?下面是小編為...
2024-10-13 13:45
【摘要】第一篇:《乞巧》教學(xué)設(shè)計(jì)大全 《乞巧》教學(xué)設(shè)計(jì) 港北小學(xué) 高真 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會“乞、霄”兩個生字,了解詩句的意思。 2、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩。 3、通過理解與朗讀去...
2024-10-13 15:45
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《乞巧》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 設(shè)計(jì)理念: 《乞巧》是人教版第六冊第八組的一篇精讀課文。這組教材圍繞民間故事和神話傳說這一主題來編排的。再一次把學(xué)生帶回兒時傾聽大人...
2025-04-13 02:06
【摘要】第一篇:乞巧教學(xué)設(shè)計(jì) 《乞巧》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識“乞、霄”2個生字,會寫“乞、巧、霄“等4個生字。 2、理解詩句的內(nèi)容,體會詩中豐富的想象。 3、掌握學(xué)習(xí)古詩的方法,背誦古詩。重難點(diǎn)...
2024-10-13 14:03
【摘要】第一篇:乞巧的教學(xué)設(shè)計(jì) 篇一:《乞巧》教學(xué)設(shè)計(jì) 《乞巧》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識“乞、霄、”2個生字; 2、正確、流利、有情感地朗讀古詩,背誦古詩。 3、了解詩中蘊(yùn)含著的民間傳說,并...
2024-10-13 13:32
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第62頁共62頁 《乞巧》教學(xué)設(shè)計(jì) 《乞巧》教學(xué)設(shè)計(jì)1 總教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識“乞、霄、燭、曉”4個生字,會寫“乞、巧、霄”...
2025-04-05 12:37
【摘要】正文:《乞巧》教學(xué)設(shè)計(jì) 《乞巧》教學(xué)設(shè)計(jì)1 中國古詩源遠(yuǎn)流長,內(nèi)涵豐富多彩,其中,唐代詩人林杰所作的《乞巧》就是一涉及到家喻戶曉的“牛郎織女”這個神話傳說故事,但作者要借這美麗的神話故事表達(dá)什么樣...
2024-10-13 15:44
【摘要】七夕乞巧節(jié)祝福語經(jīng)典短信 1、七夕即是乞巧,溫馨祝福閃耀,微信送你七巧,望你天天歡笑:工作順利事業(yè)巧,生意興隆財(cái)源巧,金榜題名學(xué)業(yè)巧,互助互愛友情巧,兩情相悅愛情巧,溫情...
2024-12-06 02:12
【摘要】第一篇:《乞巧》教學(xué)設(shè)計(jì)(楊柳) 《乞巧》教學(xué)設(shè)計(jì) 南昌市棉花市小學(xué) 楊柳 設(shè)計(jì)理念: 《乞巧》是人教版第六冊第八組的一篇精讀課文。這組教材圍繞民間故事和神話傳說這一主題來編排的。再一次把學(xué)...
2024-10-13 15:49
【摘要】第一篇:乞巧教學(xué)設(shè)計(jì) 一、創(chuàng)設(shè)情景、導(dǎo)入新課 (嫦娥奔月,后羿射日,女媧補(bǔ)天)等民間故事,民間故事往往表達(dá)了人們的某種愿望 出示浩瀚的夜空……(配樂,師講述)板書:乞巧提示(兩個第三聲的字連在一...
2024-10-13 13:54
【摘要】乞巧教學(xué)設(shè)計(jì) ?。?、學(xué)習(xí)古詩《乞巧》,理解古詩內(nèi)容,體會詩中的豐富想象。 ?。?、幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)故事的方法,并能背誦古詩。 生字卡片、學(xué)生查找資料。 一、以舊帶新,導(dǎo)入...
2024-12-06 03:17
【摘要】第一篇:《乞巧》說課稿 《乞巧》說課稿 尊敬的各位老師們: 大家好!下面我將從說教材、說教法、說學(xué)法和說教學(xué)過程和板書設(shè)計(jì)五幾個方面向各位評委老師匯報(bào)一下我這堂課的設(shè)計(jì)意圖,我說課的是《29古詩...
2024-10-13 15:33