本文為蘇教版七年級下學期語文教學計劃-在線瀏覽
2025-02-03 08:53本頁面
【正文】 嘗試進行人物采訪，提高自己的活動組織能力和口語交際能力。 四至五周 第二單元 12 課時 六 從百草園到三味書屋 七 月跡 八 三顆枸杞豆 九 我們家的男子漢 十 柳葉兒 誦讀欣賞兩小兒辯日 黃紗巾 口語交際 勸告 1．了解作者筆下多彩的童年生活，感受作者的真情實感，體會文章的樂趣； 2．能就作品中的人物和事件，展開聯(lián)想，談談自己難忘的童年趣事； 3．能運用自己喜歡的閱讀方式，品賞散文含蓄、生動、簡練、優(yōu)美的語言，豐富自己的語匯、并加以積累； 4．學會在口語交際中善于抓住對方心理特點，運用多種方法勸告他人。 結合具體的文學作品加深對課文的理解。 2．了解說明文語言的特點，體會課文準確生動的語言。 4．說話時注意運用多 種修辭方法，把話說得生動形象。 2．學習記敘和說明有機結合的寫作方法，理解課文寫作的線索。 八至九周 第四單元 12課時 十五 松鼠十六 松樹金龜子十七 國寶 ——大熊貓十八 黔之驢誦讀欣賞古詩三首語文實踐活動野生動物的一次活動名著推薦與閱讀《西游記》 1．接觸動物世界，了解一些動物，激發(fā)關愛、保護野生動物的熱情。 3．學習辨別文章的優(yōu)劣，選擇指定內容的文章，能初步理解并向別人推薦。 5．積極參加保護野生動物的活1．感受課文中準確的說明，生動、形象、細致的描寫，學習準確、生動的語言。 動，增強保護野生動物的意識，并進行社會宣傳。 二、具體部屬安排（三） 周次 單元 課時 教學內容 目的要求 重點難點 發(fā)展學生智能的措施 十周 期中復習 21課時 指導學生復習第一至第四單元。 復習鞏固第一至第四單元知識，使學生系統(tǒng)地掌握語文知識。 系統(tǒng)地掌握語文知識，提高學生的語文能力。 十一至十三周 第五單元 12課時 十九 三個太陽二十 錄音新聞二十一 “神舟 ”五號飛船航天員出征記二十二 新聞兩篇人民解放軍百萬大軍橫渡長江中英香港政權交接儀式在港隆重舉行誦讀欣賞七子之歌語文實踐活動網(wǎng)上讀寫與交流專題荷 1．了解中國歷史上的一些重大的歷史事件，激發(fā)作為一個中國人的民族自豪感。 3．體會新聞語言的簡潔、生動、準確。 5．熟悉新聞制作的過程。 7．體驗新聞工作者的艱辛。 2．體會新聞語言的簡潔、生動、準確。 開展朗讀讀報剪報活動。 二、具體部屬安排（四
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